Isa itong pagtatangka upang makakuha ng mga solusyon sa mga suliranin. Idinagdag pa nila na ito ay isang pangangalap ng mga datos sa isang kontroladong sitwasyon para sa layunin ng prediksyon at eksplanasyon.

Ayon sa kanya, ang pananaliksik ay isang sistematikong paghahanap sa mga mahahalagang impormasyon hinggil sa sa isang tiyak na paksa o suliranin. Matapos ang maingat at sistematikong paghahanap ng mga pertinenteng impormasyon o datos hinggil sa isang tiyak na paksa o suliranin at matapos suriin at lapatan ng interpretasyon ng mananaliksik ang mga nakalap niyang datos ay mahaharap siya sa isa pang esensyal na gawain – ang paghahanda ng kanyang sulat-pampananaliksik.

Isa itong proseso ng pangangalap ng mga datos o impormasyon upang malutas ang isang partikular na suliranin sa isang syentipikong pamamaraan.

"The purpose of research is to serve man, and the goal of research is the good life."

Ang pangunahing layunin ng pananaliksik ay

Ang mga sumusunod ay mga layunin ng pananaliksik (Calderon at Gonzales, 1993) maliban sa isa;

Ang mga sumusunod ay mga layunin ng pananaliksik (Calderon at Gonzales, 1993) maliban sa isa;

ang pananaliksik ay isang __________ na pangangailangan ng ano mang propesyon

May sinusunod ang pananaliksik proseso o magkakasunod-sunod na mga hakbang kaya ito tinawag na ___________.

Lahat ng mga baryabol na sinusuri na sinusuri ay kailangang mapanatiling constant.

Isang katangian ng pananaliksik ay _________.

Kailangang maging katanggap-tanggap ang mga pamamaraang ginamit sa pananaliksik, kung gayon ang pananaliksik ay nararapat na ________.

Kailangang suriiin nang kritikal upang hindi magkamali ang mananaliksik sa paglalapat ng interpretasyon.

____________ ay katangian din ng isang mabuting pananaliksik.

Kinakailangang gumamit ng numerikal sa paglalahad ng datos sapagkat nararapat na gumagamit ng mga ___________________

Hinuhulaan dito ang maaaring kahinatnan ng mga bagay-bagay o pangyayari batay sa mga napansing trend o mga pagbabagong naganap sa mga sitwasyong sangkot sa pag-aaral.

Ang pananaliksik na ito ay isang pagtatangkang makahanap o makabuo ng mga prinsipyong magpapaliwanag sa pagkabuo, pagkilos o ang pangkalahatang kalikasan ng mga bagay-bagay.

Sa pamamagitan ng isang talatanungan, inaalam at iniinterpret sa pananaliksik na ito ang mga gawi, pananaw, kilos paniniwala o preperensya ng iba’t ibang pangkat hinggil sa isang paksa o usapin.

Ang pananaliksik na ito ay isinasagawa sa mga tuklas ng nakaraang pananaliksik upang subukin ang baliditi at ralayabiliti ng mga iyon.

Sinusuri dito ang mga estadistikal na datos upang maipakita ang pagkakaugnay ng mga ito sa isa’t isa upang mahulaan o mahinuha ang kalalabasan ng mga baryabol sa katulad, kahawig o maging sa ibang sitwasyon.

Inoobserbahan ang mga gawi o pagkilos ng isang subject sa isang sitwasyon o kaligiran.

Dalawa o higit pang umiiral na sitwasyon o subject ang pinag-aaralan dito upang tukuyin ang kanilang mga pagkakatulad at pagkakaiba.

kinakalap ang iba’t ibang uri ng datos at pinag-aaralan upang hanapan ng patern na maaaring magsilbing gabay sa mga susunod na hakbangin.

Inaalam sa pananaliksik na ito kung nasunod nang wasto ang mga itinalagang pamamaraan kaugnay ng pagsasagawa o pamamahala ng isang bagay at sinusuri kung nakamit ba ang inaasahang bunga.

Masusing sinusuri ang isang piniling sampol upang matukoy ang kanyang mga natatanging katangian at kakayahan.

Isang uri ng teksto na naglalayong bumuo ng malinaw na larawan sa isip ng mga mambabasa.

Pagbuo ng malinaw na larawan sa isipan ng mambabasa sa tulong ng mga katangiang ating napag-aralan na. Ang layunin nito ay makapagbigay lamang ng kabatiran tungkol sa isang bagay. Walang kinalaman ang sariling kuro-kuro at damdamin ng naglalarawan.

Isang uri ng teksto na may layuning magsalaysay o magkuwento ng mga magkakaugnay-ugnay na pangyayari.

Ito ay isang uri ng teksto na nagpapahayag ng mga ideya, kaisipan at impormasyon na sakop ng kaalaman ng tao na inihanay sa isang maayos at malinaw na pamamaraan upang maging daan sa pagkakaroon ng pagbabago at/o dagdag na kaalaman ng ibang tao.

May kongkretong dahilan ito sa pag-aaral sa kadahilanang hindi magkakaroon ng sapat, malinaw at mabisang argumento (lalo pa at pasulati kung wala munang matibay na kaalaman at kakayahan sa mga naunang paraan ng pagpapahayag: pagsasalaysay/naratibo, paglalarawan/deskriptibo at maging paglalahad/ekspositori.

ang pangangatwirang ito ay nagsisimula sa isang maliit na ispesipik na halimbawa o katotohanan at magtatapos sa isang panlahat na pahayag.

Nagsisimula ito sa isang malaking kaisipan patungo sa paghahati-hati nito sa maliliit na kaisipan.