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La noción de espacio se elabora y diversifica en el transcurso del desarrollo del niño influenciada por:
El desarrollo psicomotor
La percepción visual
A y B son correctas
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Los dos ámbitos en los que podemos dividir el estudio del espacio desde el punto de vista de las Ciencias Sociales son:
Espacio geográfico y espacio subjetivo
Espacio interno y espacio externo
Ninguna es correcta
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El espacio geográfico:
Se define como el marco donde entran en interacción los elementos del medio físico natural y el medio social.
Ha de referirse principalmente al propio entorno del alumno.
A y B son correctas.
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La experiencia espacial de cada sujeto está igualmente condicionada por múltiples factores, entre ellos destacamos la capacidad de ________ de los individuos:
Superación
Adaptación
Movilidad
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Los instrumentos más habituales para objetivar cómo percibe y comprende un niño su entorno son:
Lápiz y papel
Dibujo y maqueta
Ninguna es correcta
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¿En qué área del currículum se integran los estudios de espacio?
Los lenguajes: Comunicación y representación
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Conocimiento del entorno
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¿Por qué es importante trabajar la Geografía en EI?
Porque deben conocer cuanto antes los diferentes países y accidentes geográficos.
Porque contribuye al desarrollo de la personalidad de los nños.
Ninguna de las dos es correcta.
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¿Cuándo debe comenzar el aprendizaje de la geografía?
A los 3 años.
Al inicio de la Educación Primaria.
A los 4-5 años
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Indica cuál es un factor que influye en el aprendizaje del espacio:
Las experiencias espaciales que ha vivido el niño.
Lo que haya viajado el niño.
Ambas son correctas.
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¿A qué edad es capaz un niño de trazar el itinerario desde su casa al colegio?
A partir de los 8 años
A partir de los 4 años
A partir de los 6 años