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- 1. Multiple Choice下列選項「 」中的字，何者讀音說明正確？「鄹」邑：ㄐㄩˋ／曲「阜」市：ㄈㄨˋ不亦「說」乎：ㄩㄝˋ／不亦「樂」乎：ㄌㄜˋ不「慍」：ㄨㄣˋ／「論」語：ㄌㄨㄣˊ便「辟」：ㄆㄧˋ／便「佞」：ㄋㄧˋ
- 2. Multiple Choice下列包含「善」字的成語，何者帶有「貶抑」的意思？能說善道知人善任樂善好施乏善可陳
- 3. Multiple Choice「有朋自遠方來，不亦樂乎？」其原因為何？二人同心，其利斷金玉不琢，不成器獨學而無友，則孤陋而寡聞君子之交淡若水
- 4. Multiple Choice「三人行，必有我師焉」中的「行」字，讀音與下列何者相同？「行」將就木砥志礪「行」「行」行出狀元一「行」白鷺上青天
- 5. Multiple Choice下列文句，何者沒有運用層遞修辭技巧？身可辱，家可破，國不可亡天時不如地利，地利不如人和擇其善者而從之，其不善者而改之知之者不如好之者，好之者不如樂之者
- 6. Multiple Choice下列選項「 」中的詞語，何者使用正確？這座山非常「耿直」，想要攻頂不是那麼容易在燈光的襯托下，牆壁的色彩顯得相當「柔軟」面對別人一時的過失，我們應該「見諒」而不計較看到老師面有「慍色」的走進教室，大家趕緊坐好
- 7. Multiple Choice有關論語選三則的敘述，何者正確？第一則連用三個激問，表達嚴厲的責難第一則藉情感的層遞，說明學習之路的孤寂長遠第二則以「善」、「不善」對照，強調擇良友的重要第三則運用映襯的手法，說明擇友要謹慎分辨「益友」與「損友」的不同影響
- 8. Multiple Choice關於通同字的說明，下列何者正確？學而時習之，不亦「說」乎：通「悅」人不知而不「慍」，不亦君子乎：通「蘊」友直，友「諒」，友多聞：通「亮」譬如為山，未成一「簣」：通「匱」
- 9. Multiple Choice下列句意的說明，何者不恰當？學而時習之：學習並且時常溫習不亦樂乎：不是讓人快樂的擇其善者而從之：選擇他人的優點來學習友便辟：與善於迎合他人卻不正直的人交朋友
- 10. Multiple Choice「學而時習之，不亦說乎？」這句話說明什麼道理？「學前預習」與「課後複習」二者缺一不可「按部就班」與「持續有恆」必須齊頭並進「專心致志」並且「滿懷信心」方能有成「當下學習」與「不斷溫習」兩者相輔相成
- 11. Multiple Choice孔子曰：「益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」這段話主要說明什麼？擇友須謹慎友誼的重要損友的類型朋友相處之道
- 12. Multiple Choice把相反或相對的兩個觀念或事實，放在一起比較、襯托，使所要表達的意義更加明顯的修辭法，稱為「映襯」。下列何者不屬於「映襯法」的使用？朱門酒肉臭，路有凍死骨明月松間照，清泉石上流擇其善者而從之，其不善者而改之酒逢知己千杯少，話不投機半句多
- 13. Multiple Choice用結構相似的語句，接連表達出同範圍、同性質意象的修辭技巧，稱為「排比」。下列何者使用了此種修辭技巧？友便辟，友善柔，友便佞文章是案頭之山水，山水是地上之文章世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也
- 14. Multiple Choice「（甲）映雪囊螢 （乙）玩日愒歲 （丙）懸梁刺股 （丁）一暴十寒 （戊）鑿壁偷光 （己）牛角掛書」以上成語，哪些適合用來形容「勤學」？甲乙丙己甲乙丁戊甲丙戊己乙丙丁己
- 15. Multiple Choice「學而時習之，不亦說乎？」句中的「說」字與下列何者意思相同？「說」長道短儒家學「說」「說」大人則藐之小人難事而易「說」
- 16. Multiple Choice「開門□?、通□要犯、新聞編□、修□房屋」上述缺空處依序應填入下列何組字？揖、緝、輯、葺緝、緝、輯、揖緝、楫、輯、楫楫、揖、緝、葺
- 17. Multiple Choice下列選項，何者前後文意不同？有朋自遠方來，不亦樂乎／君子以文會友，以友輔仁人不知而不慍，不亦君子乎／不患莫己知，求為可知也擇其善者而從之，其不善者而改之／擇善固執譬如為山，未成一簣，止，吾止也／為山九仞，功虧一簣
- 18. Multiple Choice下列文句皆引自論語，何者含義說明正確？「日知其所亡，月無忘其所能」意謂歲月如梭「有朋自遠方來，不亦樂乎」印證了「獨學而無友，則孤陋而寡聞」的道理「三人行，必有我師焉」的「師」字，意思同於「師心自用」的「師」「擇其善者而從之，其不善者而改之」正是「人飢己飢，人溺己溺」的交友態度
- 19. Multiple Choice下列選項「 」中的字，何者讀音前後相同？「說」長道短／遊「說」他人友便「辟」／鞭「辟」入裡印象深「刻」／雕「刻」師傅投筆「從」戎／侍「從」人員
- 20. Multiple Choice「人要有三個頭腦：天生的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。」下列何者屬於「從生活中得來的一個頭腦」？學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎擇其善者而從之，其不善者而改之生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮
- 21. Multiple Choice下列文句中的缺空處，何者應填入「不齒」最恰當？「□□相師」才是為學之道能□□下問的人，更令人欽佩他的□□行徑真叫人看不下去他這種前倨後恭的行為，令人□□
- 22. Multiple Choice「（甲）沽之哉！沽之哉！我待賈者也 （乙）其未得之也，患得之；既得之，患失之 （丙）君子之德，風；小人之德，草；草上之風，必偃」依文意推斷，上述論語中的文句所產生的成語，依序應為何者？待價而沽／防患未然／風吹草動待價而沽／患得患失／風行草偃沽名釣譽／防患未然／風行草偃沽名釣譽／患得患失／風吹草動
- 23. Multiple Choice「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」這句話的含義與下列何者最接近？心有餘而力不足勝敗乃兵家常事牽一髮而動全身行百里者半於九十
- 24. Multiple Choice下列「 」中的字，何者詞性說明錯誤？「學」而時習之(動詞有「朋」自遠方來(名詞人不知「而」不慍(連詞損者三「友」(形容詞
- 25. Multiple Choice下列詩詞對聯，何者歌詠的人物為孔子？斗酒百詩誰似我，還名天上謫仙人尊王言必稱堯舜／憂世心同切孔顏世上瘡痍 詩中聖哲／民間疾苦 筆底波瀾德配天地 泗水文章昭日月／道冠古今 杏壇禮樂冠華夷
- 26. Multiple Choice下列選項「 」中的形似字，何者讀音完全相同？不「擇」手段／竭「澤」而漁／絡「繹」不絕不合邏「輯」／中流擊「楫」／拱手作「揖」「誨」人不倦／風雨如「晦」／「悔」過自新切「磋」琢磨／「搓」手頓足／「蹉」跎歲月
- 27. Multiple Choice「友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」根據這段文字，下列何者屬於「損友」？性格孤僻、不好交際的人博學多聞、好為人師的人個性善良，但做事優柔寡斷的人擅長巧言善辯，卻沒有真才實學的人
- 28. Multiple Choice下列選項「 」中的字，何者意思前後相同？學「而」時習之／人不知「而」不慍譬如「平」地，雖覆一簣／命童子取土「平」之學而時習「之」／其不善者而改「之」三人行，必有我師「焉」／心不在「焉」
- 29. Multiple Choice「我向默默耕耘者學習等待，也向堅持不懈者學習勇敢；我從高傲的人身上學會了彎腰，也從奢靡的人身上學到了簡樸。」這段文句最能呼應《論語》中的哪一段話？學而時習之，不亦說乎人之過也，各於其黨。觀過，斯知仁矣三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之君子不重則不威，學則不固
- 30. Multiple Choice下列與「師」相關的成語，何者使用正確？球賽才開始，我方就屢屢失分，真是「出師不利」凡事必須集思廣益，不能「興師問罪」，否則容易失敗他即使有錯，這件事情也和你無關，輪得到你來「好為人師」嗎達摩祖師是中國 禪宗的「得勝之師」
- 31. Multiple Choice「孔子，名丘，字仲尼。」由「仲尼」可推測孔子在家應是排行第幾？老大第二第三么兒
- 32. Multiple Choice下列文句中的缺空處，何者依序應填入「題名／事務」？有許多遊客在岩壁上□□／美好的□□俯拾即是他被□□為下屆總統候選人／他對美好的□□，一向感到好奇這屆奧斯卡獎□□名單已經公布／班上的□□應由全班共同決定經過多年苦讀，他終於金榜□□／公司紛亂的□□，使他每天疲於奔命
- 33. Multiple Choice「學而時習之，不亦說乎」所表達的樂趣，與下列何者相同？山水之樂，得之心而寓之酒也一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至益者三樂：樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友
- 34. Multiple Choice下列文句「 」中的成語，何者運用正確？除了和老朋友聯絡，也要結交新朋友，實踐「溫故知新」的精神與不好的人相處，除了要「涅而不緇」，更要引以為鑑處在知識爆炸的年代，我們要「囫圇吞棗」的吸取新知「巧言令色」的妹妹經常主動關懷需要幫助的同學
- 35. Multiple Choice下列與「學習」相關的成語，何者使用錯誤？他號稱博覽群書，其實是個食古不化的「兩腳書櫥」像他這樣滿腹詩書的人，居然肯「移樽就教」，真令人敬佩雖然我資質愚鈍，只要本著「一傅眾咻」的精神，必定勤能補拙你拿數學考卷來問我，簡直是「問道於盲」，建議你還是請教別人吧
- 36. Multiple Choice對於一件事物，用恰恰與此事物的現象或本質相反的詞語加以形容描寫的，叫作「反襯」。如：「我達達的馬蹄是美麗的錯誤。」句中「美麗的錯誤」即為反襯。下列何者屬於「反襯」？水能載舟，亦能覆舟思想上的巨人，行動上的侏儒我們似乎變成最熟悉的陌生人友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣
- 37. Multiple Choice「有朋自遠方來，不亦樂乎？」表現出朋友相聚的喜樂。下列何者不是表達好友相聚的情形？長沙辭舊國，洞庭逢故人舉杯邀明月，對影成三人花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅
- 38. Multiple Choice下列文句，何者最合乎邏輯？好好睡個覺，很快就能恢復疲勞街頭抗議的民眾，默默的怒吼出心中的悲憤午後突然下起大雨，空氣變得無比清新、涼快校園霸凌事件頻傳，學校應設法防止類似事件不再發生
- 39. Multiple Choice「人不知而不慍，不亦君子乎？」這句話的含義與下列何者最接近？君子不憂不懼君子坦蕩蕩，小人長戚戚仁者不憂，知者不惑，勇者不懼君子病無能焉，不病人之不己知也
- 40. Multiple Choice下列詞語，何者不能作為「老師」的代稱？先生良人西賓夫子
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