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- 1. Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes probetas representa mejor la proporción de agua dulce y agua salada en el planeta?
La probeta 1
La probeta 2
La probeta 3
La probeta 4
- 2. Multiple Choice
Un grupo de científicos observó durante el verano que varias aves y peces se encontraban muertos a orillas de un lago. Después de realizar una investigación lograron determinar qué había causado la muerte de los animales. ¿Cuál de las siguientes alternativas podría ser la respuesta dada por los científicos?
La evaporación del agua del lago por las altas temperaturas del verano.
La presencia de organismos descomponedores en las aguas del lago.
La liberación de residuos químicos de una industria a las aguas del lago.
El aumento del nivel de agua del lago provocado por los deshielos generados en la montaña durante un caluroso verano.
- 3. Multiple Choice
Un grupo de científicos realizó una investigación relacionada con la sal que contienen el agua del Océano Pacífico, sus resultados los presentaron a través del siguiente gráfico: ¿Cuál fue la pregunta que investigaron los científicos?
¿Cómo cambia la salinidad del agua con la profundidad del
océano?
¿Cuánta sal tiene el Océano Pacífico?
¿Cómo afecta la sal del mar la vida de algas y peces?
¿De dónde proviene la sal que tiene el agua de mar?
- 4. Multiple Choice
Esteban compró un terrario como el que muestra la imagen, al darse cuenta que estaba completamente cerrado le preguntó al vendedor cómo iba a regar las plantas en su interior. El vendedor le contestó que no era necesario regarlo mientras se mantuviera cerrado. ¿Por qué no hay que regar el terrario mientras lo mantenga cerrado?
Porque las plantas del terrario producirán el agua que necesiten.
Porque el agua del terrario se evaporará, condensará en el vidrio y luego precipitará, regando las plantas.
Porque mientras se mantenga cerrado el agua del interior del
terrario no se evaporará.
Porque mientras se mantenga cerrado no ingresará el aire tibio
del exterior que seca la tierra.
- 5. Multiple Choice
La siguiente imagen muestra las “mallas atrapanieblas”. Estas mallas se colocan en los cerros y permiten por el proceso de condensación de las nubes que vienen desde el océano atrapar y acumular gotas de agua. Si pudieras probar el sabor de las gotas de agua que se juntan en las mallas ¿Correspondería a agua dulce o a agua salada?, ¿por qué?
Correspondería a agua salada, porque las nubes se formaron por la evaporación del agua salada del Océano Pacífico.
Correspondería a agua salada, porque más del 97% del agua del planeta corresponde a agua salada.
Correspondería a agua dulce, porque el agua dulce se encuentra en el continente y el agua salada se encuentra en los océanos.
Correspondería a agua dulce, porque cuando se evapora el agua del mar la sal no se evapora, quedándose en el océano.
- 6. Multiple Choice
Un alumno estaba haciendo una tarea sobre el agua que hay en la Tierra y encontró la siguiente información en un gráfico. ¿Cómo podría organizar la información solo en dos categorías?
Aguas contaminadas y aguas sin contaminar.
Agua en estado sólido y agua en estado líquido.
Agua dulce y agua salada.
Agua potable y agua no potable.
- 7. Multiple Choice
¿Qué significa que una fuente de agua sea dulce?
Que contiene una gran cantidad de cloruro de sodio disuelta en ella.
Que tiene una baja cantidad de sales disueltas en ella.
Que posee una turbidez muy elevada.
Que es apta par la subsistencia de peces y algas.
- 8. Multiple Choice
Carla le comenta a su hermano algunas características de una fuente de agua continental. Ella, le dice que dicha fuente de agua está rodeada por tierra, que presenta poco movimiento, que puede llegar a ser muy profunda y que alberga variadas especies en sus orillas. ¿A qué fuente de agua se refiere Carla?
Las nubes
Los ríos
Los glaciares
Los lagos
- 9. Multiple Choice
Javiera, Felipe, Andrea y Cristóbal ordenan una serie de fuentes de agua dulce, desde aquellas que ocupan un mayor volumen de la hidrósfera, a las que ocupan un menor volumen. ¿Quién de ellos lo hizo de manera correcta?
Javiera: Glaciares-aguas subterráneas-lagos.
Felipe: Aguas subterráneas-lagos-glaciares.
Andrea: Lagos-glaciares-aguas subterráneas.
Cristóbal: Lagos-aguas subterráneas-glaciares.
- 10. Multiple Choice
Según la cantidad de luz que ingresa a las aguas oceánicas, ¿Cómo se le denomina a las aguas superficiales y profundas del océano, respectivamente?
Zona litoral y zona pelágica.
Zona fótica y zona afótica.
Zona nerítica y zona litoral.
Zona pelágica y zona nerítica.
- 11. Multiple Choice
A Constanza le gustaría diseñar un modelo de submarino para que realizara investigaciones en el fondo del océano. ¿Cuál de las siguientes requerimientos es fundamental que cumpla el submarino que desea diseñar Constanza?
Que sea suficientemente amplio para transportar personas.
Que soporte la temperatura alta del océano.
Que esté recubierto por un material que lo aísle del ruido.
Que soporte la enorme presión que hay en las profundidades del océano.
- 12. Multiple Choice
¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una sobrexplotación de recursos?
Efecto invernadero.
Sobrepesca en los mares
Incendios forestales
Contaminación del mar con plástico
- 13. Multiple Choice
¿Cuál de los siguientes es una función de los océanos?
Regulación del clima
Nutrir los cultivos humanos
Ser una fuente directa de agua para consumo humano
Provocar el efecto invernadero
- 14. Multiple Choice
¿Qué efecto directo tiene el calentamiento global sobre los mares?
Aumentar la temperatura de los mares
Congelar los mares por la baja de temperatura
Aumentar la presión de los mares
Disminuir el tamaño de los mares
- 15. Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una fuente directa de contaminación de los mares?
Desecho de plásticos y micro plásticos
Uso de leña en la calefacción
Uso de automóviles a gasolina
Caza de animales nativos
- 16. Multiple Choice
¿Cuál de los siguientes organismos es típico de la fauna de los océanos?
Juncos
Garzas
Peces
Ranas
- 17. Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen a ahorrar agua?
Lavar el auto con la manguera corriendo.
Lavarse los dientes con la llave abierta.
Botar papeles al inodoro.
Reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior.
- 18. Multiple Choice
¿Qué actividad humana no es favorable para las fuentes naturales de agua?
Pesca artesanal
Surf
Actividad industrial cercana a fuentes de agua.
Tratamiento del agua para convertirla en potable.
- 19. Multiple Choice
¿Cuál de los siguientes procesos corresponde al cambio del estado del agua de líquido a gaseoso para luego subir a la atmósfera?
Condensación.
Precipitación.
Evaporación.
Escorrentía.
- 20. Multiple Choice
La mayor parte de la superficie del planeta está cubierta por agua, que se distribuye en la hidrósfera en distintos componentes. ¿En cuál componente de la hidrósfera se concentra la mayor cantidad de agua?
Ríos y lagos.
Atmósfera.
Glaciares.
Océanos.
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