Have an account?
Skip to Content
Build your own quiz
10 questions
Show Answers
See Preview
- 1. Multiple Choice
Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз
шет тілдерін жетік меңгеріп алуы
балалардың қалай оқитынын түсінуі
оқушылардың сұрақтарын дұрыс түсінуі
берілген нұсқаларды дұрыс түсінуі
- 2. Multiple Choice
Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамлардың бірі болып табылатын қорытынды.
оқушылардың тапсырманы қалай орындағанын түсіну
Оқушыға тапсырма бойынша нұсқаулық беру
Оқушылардың жауабына сәйкес шешім қабылдау
Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
Оқушының сұраққа жауабын тындау
- 3. Multiple Choice
Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді.
ата-аналардың ықпалы
мұғалімнің оқыту тәжірибесі
Ұжымның жетістігі
Әдістемелік бірлестіктің жұмысы
оқушылардың оқу үдерісі
- 4. Multiple Choice
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі
Оқыту мен сабаққа берілген кез келген баға жеке мұғалімнің жұмысына қатысты болады.
Сабақты зерттеу нәтижелерінің жүйелі түрде жариялануы мұғалімдердің тәжірибесін қолдау үшін маңызды емес.
Мұғалім зерттеу барысында жинақтаған білімімен педагог қауыммен кеңінен бөлісе алады.
зерттеу барсында барлық топ мұшелері толық емес көлемде және әртүрлі дәрежеде үдеріске тартылады.
- 5. Multiple Choice
Жұмыс жадысы болып табылады
сематикалық жады
ұзақ мерзімді жады
қысқа мерзімді жады
рәсімдік жады
- 6. Multiple Choice
Сабақты зертеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылғы бойынша кезең
Келесі сабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау
зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделеу
Зерттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау.
түйінді идеяларды талқылау
- 7. Multiple Choice
Жапонияда сабақты зерттеу нәтижелері
мектеп әкімшілігі жоғары құпиялықта сақтайды.
ақпарат тексеруші мекемелерге жіберіледі.
барлық мұғалімдер үшін жүйелі түрде жарияланады.
сабақ өткізген мұғалім үшін маңызды болып табылады.
- 8. Multiple Choice
Сабақты зерттеудің мойындалған ерекшелігінің бірі
демократиялы
көпнұсқалы
оқшаулылы
көпқырлылы
- 9. Multiple Choice
Сабақты зерттеу (Lesson study) үдерісінде топ мүшелерінің түйінді идеяларды зерттеуге қатысты жауап іздеу үшін жүргізілетін қадамды анықтау
Топтың нәтижелілігін қамтамасыз ететін ережелер жүйесін жасауы
Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы
Қандай сынып пен "бақылаудағы үш оқушы" назарға алынатын шешуі
Топ мүшелерінің зерттеу сабағы аяқталысымен бірден талқылау жүргізу
- 10. Multiple Choice
Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым
Сабақты зерттеуде іс-әрекеттегі зерттеу ретінде қарастыруға болады.
Топ мүшелері тек мектептің мұғалімдері болуы тиіс
Зерттеу барысында жинақталған білімді топ мүшелері ғана пайдаланады.
- Answer choicesTagsAnswer choicesTags