No student devices needed. Know more
96 questions
“อันอิเหนาเอามาทำเป็นคำร้อง
สำหรับงานการฉลองกองกุศล
ครั้งกรุงเก่าเจ้าสตรีเธอนิพนธ์
แต่เรื่องต้นตกหายพลัดพรายไป”
คำประพันธ์ข้างต้นนี้กล่าวถึงเรื่องอะไร
ผู้แต่ง จุดประสงค์ในการแต่ง
ลักษณะคำประพันธ์ เนื้อเรื่อง
ที่มาของเรื่อง จุดประสงค์ในการแต่ง
ผู้แต่ง ที่มาของเรื่อง
อิเหนาได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรให้เป็นยอด
แห่งบทประพันธ์ประเภทใด
บทละครนอก
บทละครรำ
บทละครพูดคำฉันท์
กลอนบทละคร
“เมื่อนั้น สองกษัตริย์ฟังแจ้งแถลงไข
จึงทูลขัดทัดทานทันใด เป็นไฉนผ่านเกล้ามาเบาความ”
ข้อใดมิใช่เหตุผลที่ผู้พูดนำมาอธิบายคัดค้านผู้ฟัง
อันสุริยวงศ์เทวัญอสัญหยา เรืองเดชเดชาชาญสนาม
ด้วยบัดนี้บุตรีดาหา จรกาให้มาตุนาหงัน
พระองค์จงควรตรึกตรา ไพร่ฟ้าประชากรจะร้อนนัก
ฝ่ายเราเล่าก็สามพารา เป็นใหญ่ในชวาแว่นแคว้น
คำประพันธ์ต่อไปนี้อิเหนามีจุดประสงค์อย่างไรในการพูดกับจินตะหรา
“อยู่จงดีเถิดพี่จะลาน้อง อย่าหม่นหมองเศร้าสร้อยละห้อยหา
เสร็จศึกวันใดจะไคลคลา กลับมาสู่สมภิรมย์รัก”
สั่งลานาง
ให้คำมั่นสัญญา
บอกเหตุผลที่ต้องจากไป
ข้อ ก และ ข
ข้อความใดแสดงเนื้อหาต่างจากข้ออื่น
วางกองเยื้องกันเป็นฟันปลา ให้โยธาคอยยิงชิงชัย
เห็นทัพมาตั้งมั่นกันเมืองไว้ พลไกรเพียบพื้นปัถพี
แล้วรีบพลรณยุทธ์ ตั้งที่นามครุฑปักษา
พูนดินเต็มตามสนามเพลาะ ไม้ไผ่เจาะรวงปล้องเป็นช่องปืน
นักเรียนคิดว่าสาเหตุสำคัญอันดับแรกของ
“ศึกกะหมังกุหนิง”คือข้อใด
จนสลัดตัดการวิวาห์ ศึกติดพาราก็เพราะใคร
เดินไปไล่ล้อมมฤคา ได้รูปพระธิดาในกลางไพร
อันอะหนะบุษบาบังอร ครั้งก่อนจรกาตุนาหงัน
พี่ดังพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกเหมือนกล่าวมา
สังคามาระตา :
ยืนม้าอยู่ตรงวิหยาสะกำ แสร้งทำเป็นทีเย้ยหยัน
แล้วว่าใครไม่คิดแก่ชีวัน จะชิงตุนาหงันพระธิดา
จงมาเล่นทวนด้วยกันก่อน ให้เห็นฤทธิรอนแกล้วกล้า
แม้ควรคู่กับวงศ์เทวา จึงจะยกกัลยาให้ไป
วิหยาสะกำ :
ดูก่อนเจ้าผู้เรืองฤทธิรงค์ รูปทรงงามสมคมสัน
เชื้อชาติญาติวงศ์พงศ์พันธุ์ อยู่เขตขัณฑ์ธานีบุรีไร
หรือเป็นวงศ์อสัญแดหวา ในสี่นครเป็นไฉน
จึงปั้นหน้ามาต่อฤทธิไกร ไม่กลัวชีวาลัยจะมรณา
ลักษณะคำพูดของสังคามาระตาตรงกับอกุศลกรรมบถข้อใดมากที่สุด
กล่าวปดและลดเลี้ยว
พูดหยาบกระทบคน
พูดจาเพ้อเจ้อ
ส่อเสียดเพราะเกลียดชัง
สังคามาระตา :
ยืนม้าอยู่ตรงวิหยาสะกำ แสร้งทำเป็นทีเย้ยหยัน
แล้วว่าใครไม่คิดแก่ชีวัน จะชิงตุนาหงันพระธิดา
จงมาเล่นทวนด้วยกันก่อน ให้เห็นฤทธิรอนแกล้วกล้า
แม้ควรคู่กับวงศ์เทวา จึงจะยกกัลยาให้ไป
วิหยาสะกำ :
ดูก่อนเจ้าผู้เรืองฤทธิรงค์ รูปทรงงามสมคมสัน
เชื้อชาติญาติวงศ์พงศ์พันธุ์ อยู่เขตขัณฑ์ธานีบุรีไร
หรือเป็นวงศ์อสัญแดหวา ในสี่นครเป็นไฉน
จึงปั้นหน้ามาต่อฤทธิไกร ไม่กลัวชีวาลัยจะมรณา
ลักษณะการโต้ตอบของ”วิหยาสะกำ”ตรงกับอกุศลกรรมบถข้อใดมากที่สุด
ขิงก็ราข่าก็แรง
สาวไส้ให้กากิน
เกลือจิ้มเกลือ
ชาติเสือไม่ทิ้งลาย ชาติชายต้องไว้ชื่อ
“แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่คงตายด้วยโอรสา”
บทประพันธ์ในข้อใดมีเนื้อหาสอดคล้องกับบทประพันธ์ข้างต้น
ไหนไหนจะตายวายชีวา ถึงเร็วถึงช้าก็เหมือนกัน
มิเราก็เจ้าจะตายลง อย่าหมายจิตคิดทะนงในการศึก
พี่ดังพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกดังกล่าวมา
เอ็นดูนัดดาโศกาลัย ว่ามิได้อรไทจะมรณา
“บรรดาของถวายนั้นไม่รับ ส่งกลับคืนมาทุกสิ่งสรรพ์
มิได้เกรงองค์พระทรงธรรม์ บากบั่นสลัดตัดรอน”
ข้อใดไม่อาจอนุมานได้จากบทประพันธ์ข้างต้น
ดูหมิ่น
กล้าปฏิเสธ
ไม่เกรงกลัว
ต้องการความเห็นใจ
“เห็นจะรักเมียจริงยิ่งกว่าญาติ ไหนจะคลาดจากเมืองหมันหยาได้” และกล่าวอีกว่า
“ถึงมาตรจะมาก็จำใจ ด้วยกลัวภัยพระราชบิดา”
ข้อใดแสดงถึงความรู้สึกของท้าวดาหาที่มีต่ออิเหนา
เจ็บใจ
ไม่แน่ใจ
ไม่พอใจ
น้อยใจ
“เมื่อนั้น โฉมยงองค์ระเด่นจินตะหรา
ค้อนให้ไม่แลดูสารา กัลยาคั่งแค้นแน่นใจ”
ใจความของบทประพันธ์ข้างต้นตรงกับรสวรรณคดีข้อใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิไสย
คำประพันธ์ในข้อใดไม่ปรากฏคำถามเชิงวาทศิลป์
อันองค์ท้าวดาหาธิบดี นั้นมิใช่อาหรือว่าไร
ตั้งแต่จะเชียวเป็นเกลียวไป ที่ไหนเลยจะไหลคืนมา
ซึ่งเกิดศึกสาเหตุเภทภัย ก็เพราะใครทำความไว้งามพักตร์
มาตรแม้นเสียเมืองดาหา จะพลอยอายขายหน้าหรือหาไม่
“ครั้นถึงนิเวศน์วังใน ลงจากมโนมัยผายผัน”
ข้อใดไม่ปรากฏคำที่มีความหมายสอดคล้องกับคำที่ขีดเส้นใต้ในบทประพันธ์ข้างต้น
ฟังระตูสองราพาที ภูมีจึงตรัสตอบไป
รับพลางทางชักอาชา รั้งรารอไว้ไม่รอนราญ
ว่าพลางลงจากอัสดร พระกรทรงกระบี่ผายผัน
ตรัสแล้วลีลาขึ้นพาชี กลับไปยังที่พลับพลาพลัน
ข้อใดไม่มีความหมายบ่งบอกเวลา
สุดที่จะบิดเบือนเลื่อนวันไป ด้วยเกรงใจปิตุเรศตัดมา
ครั้นรุ่งรางสุริยาก็คลาไคล เข้าในที่สนานสำราญองค์
จึงบ่ายเบี่ยงเลี่ยงตอบพระน้องรัก ใช่จะหาญหักวงศ์เทวัญ
ครั้นสุริย์ฉายบ่ายสามนาฬิกา ก็โสรจสรงคงคาอ่าองค์
คำประพันธ์ในข้อใดไม่ปรากฏนาฏการ
ขับม้าวกวิ่งชิงคลอง แคล่วคล่องกลับกลอกหอกชัด
พระชักอาชาไนยไว้วาง สะบัดย่างเชือนชายย้ายทำนอง
เห็นไพรีรุกไล่อนุชา พระขับม้าถลันออกกั้นกาง
นิ่งฟังประสันตาอยู่ช้านาน ค่อยคลายร้อนรำคาญวิญญาณ์
“ว่าพลางทางชมคณานก โผนผกจับไม้อึงมี่
เบญจวรรณจับวัลย์ชาลี เหมือนวันพี่ไกลสามสุดามา”
คำประพันธ์นี้ขาดความงามทางภาษาในเรื่องใด
มีกลวิธีการแต่งทำนองนิราศ
มีการเล่นคำ
มีการใช้ถ้อยคำให้เห็นภาพ
มีการหลากคำ
ข้อใดใช้การแสดงภาพพจน์แบบอุปลักษณ์
จงโปรดปรานประทานชีวา ไว้เป็นข้าใต้เบื้องบทมาลย์
หวังเป็นเกือกทองรองบาทา พระผู้วงศ์เทวาอันปรากฏ
แต่การศึกครั้งนี้ไม่ควรเป็น เกิดเข็ญเพราะลูกอัปลักษณ์
พี่ดังพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกดังกล่าวมา
ข้อใดใช้การแสดงภาพพจน์แบบอุปมา
แม้นงามเหมือนจินตะหราวาตี ถึงจะเสียชีวีก็ควรนัก
สุดแต่ว่าจิตพิศวาส ก็นับเป็นวงศ์ญาติกันได้
เสียแรงเรืองฤทธีมีกำลัง มาวอดวายชีวังแต่ยังเยาว์
อันชิงนางอย่างนี้ไม่ผิดธรรม์ ธรรมเนียมนั้นมีแต่บุราณมา
ข้อใดสะท้อนให้เห็นความรักอันยิ่งใหญ่ของพ่อที่มีต่อลูก
เอ็นดูนัดดาโศกาลัย ว่ามิได้อรไทจะมรณา
จะขอพระบุตรีมียศ ให้โอรสข้าน้อยดังจินดา
แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา
เราจะยกพลไกรไปโรมรัน ช่วงชิงนางนั้นกับจรกา
มีคำกล่าวว่า “วรรณคดีเป็นกระจกสะท้อนให้เห็นวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของผู้คนในยุคนั้นๆ”
ข้อใดไม่สอดคล้องกับคำกล่าวข้างต้น
รดชำระมลทินอินทรีย์ มุรธาวารีภิเษกสรง
ทองกรแก้วกิ่งพริ้งพราย ธำมรงค์เรือนรายพลอยเพชร
บูชาเพลิงปลงส่งสการ ให้พร้อมพงศ์วงศ์วานในธานี
จึงตอบอนุชาชัยชาญ เจ้าจะต้านต่อฤทธิ์ก็ตามใจ
“อันอิเหนาเอามาทำเป็นคำร้อง สำหรับงานการฉลองกองกุศล”
จุดประสงค์ของการแต่งอิเหนาคือข้อใด
ฉลองงานสมโภช
เพื่อเล่นละครใน
ถ่ายทอดวัฒนธรรมชวา
ถ่ายทอดนาฏศิลป์การรำ
“ครั้งกรุงเก่าเจ้าสตรีเธอนิพนธ์” หมายถึงใคร
พระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ
ยายยะโว
เจ้าฟ้ากุณฑลกับเจ้าฟ้ามงกุฎ
นางในวัง
บทละครอิเหนาดีเด่นในด้านใด
ทำนองเพลง
เนื้อหา
วรรณศิลป์
วัฒนธรรม
ข้อใดไม่ใช่ศัพท์ชวา
กระยาหงัน บุหรง
ดวงยิหวา กะระตา
ตุนาหงัน กุหนุง
กิริณี ชมพูนุท
ข้อใดต่างจากพวก
ดาหลัง
นิทานปันหยี
กาหลัง
อิเหนา
พี่ดั่งพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกดังกล่าวมา
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง
ท้าวดาหา, บุษบา
ท้าวกุเรปัน, อิเหนา
ท้าวหมันหยา, จินตะหรา
ท้าวกระหมังกุหนิง, วิหยาสะกำ
“ดั่งหิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์ เห็นผิดระบอบบุราณมา”
เปรียบอะไรเป็นหิ่งห้อย
จรกา
วิหยาสะกำ
เมืองกะหมังกุหนิง
เมืองหมันหยา
“สุดแต่ว่าจิตพิศวาส ก็นับเป็นวงศ์ญาติกันได้”
ใครพูดข้อความนี้
อิเหนา
จรกา
วิหยาสะกำ
สังคามาระตา
วิหยาสะกำพบรูปนางบุษบาเมื่อใด
เดินทางท่องเที่ยวป่า
นอนหลับใต้ต้นไทร
ตามกวางมาพบรูปนาง
ลมพัดรูปนางมาตกกลางป่า
ข้อใดมีความหมายว่า “ร่มกั้น”
สัปทน
ตำมะหงง
นคเรศ
สัปคับ
ข้อใดแสดงให้เห็นว่า ท้าวกะหมังกุหนิงรักเกียรติมากกว่าชีวิต
เมื่อเราบัญชาการกำหนดทัพ แล้วจะกลับงดอยู่อย่างไรได้
อายแก่ไพร่ฟ้าเสนาใน จะว่ากลัวฤทธิไกรไพริน
จำจะไปต่อต้านฤทธิ์ ถึงม้วยมิดมิให้ใครดูหมิ่น
เกียรติยศจะไว้ในธรณินทร์ จนสุดสิ้นดินแดนแผ่นฟ้า
“สตรีใดในภพจบแดน ไม่มีใครแค้นเหมือนอกข้า”
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงผู้ใด
บุษบา
จินตะหรา
มาหยารัศมี
สะการะวาตี
“แล้วว่าอนิจจาความรัก พึ่งประจักษ์ดัง.........”
ข้อความที่ควรเติมคือข้อใด
สายธาราไหล
ดอกไม้ไฟ
สายน้ำไหล
สายใยใจ
“เมื่อพลั้งคิดผิดแล้วจะโทษใคร” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร
ด้วยใฝ่รักให้เกินพักตร
โอ้ว่าน่าเสียดายตัวนัก
เพราะเชื่อลิ้นหลงรักจึงช้ำจิต
เสียแรงหวังฝังฝากชีวา
ว่าพลางทางชมคณานก โผนผกจับไม้อึงมี่
เบญจวรรณจับวัลย์ชาลี ...........................
ข้อความที่ควรเติมคือข้อใด
เหมือนพี่แนบนวลสมรจินตะหรา
เหมือนวันพี่ไกลสามสุดามา
เหมือนจากนางสะการะวาตี
เหมือนร้างห้องมาหยารัศมี
“ใช่นางเกิดในปทุมา สุริยวงศ์พงศานั้นหาไม่
จะมาช่วงชิงกันดังผลไม้ อันจะได้นางไปอย่างสงกา”
ท้าวกะหมังกุหนิง
อิเหนา
จรกา
สังคามาระตา
“อันชิงนางอย่างนี้ไม่ผิดธรรม์ ธรรมเนียมนั้นมีแต่บุราณมา”
ธรรมเนียมที่มีแต่โบราณคือข้อใด
พิธีใช้บน
พิธีตัดไม้ข่มนาม
ศึกชิงนาง
จัดทัพตามตำราพิชัยสงคราม
สุหรานากงและสังคามาระตา เป็นบุตรผู้ใด
ท้าวกาหลังและท้าวสิงหัดส่าหรี
ท้าวสิงหัดส่าหรีและท้าวปักมาหงัน
ท้าวดาหาและท้าวกุเรปัน
ท้าวปักมาหงันและท้าวกาหลัง
อาวุธที่สังหารวิหยาสะกำ คืออะไร
หอก
ทวน
กริช
กระบี่
ข้อใดแสดงลักษณะความสับสนวุ่นวายของทหารได้เด่นชัดที่สุด
บ้างบ่าวเข้าคนละบ่าพานายวิ่ง ประเจียดเครื่องเปลื้องทิ้งไว้เกลื่อนกล่น
บ้างหนามเกี่ยวหัวหูไม่รู้ตน ซุกซนด้นไปแต่ลำพัง
บ้างเททิ้งไถ้ข้าวเขนงปืน รื้อตื่นเสียงเพื่อนกันข้างหลัง
ที่ถูกปืนป่วยขาละล้าละลัง อุตส่าห์คลานเซซังซุกไป
“หากพระองค์ทรงพิภพปรารภเล่น ให้รำเต้นเล่นละครคิดกลอนใหม่”
คำที่ขีดเส้นใต้คือใคร
พระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
เจ้าฟ้ากุณฑลแล้วเจ้าฟ้ามงกุฎ
อิเหนาฉบับที่นักเรียนศึกษานี้ได้เค้าโครงเรื่องเดิมจากเรื่องอะไร
อิเหนาใหญ่
อิเหนาเล็ก
ดาหลัง
ข้อ 1. และ 2.
ข้อใดมิใช่ลักษณะละครใน
ใช้หญิงแสดงล้วน
ใช้เล่นในเขตพระราชฐาน
ใช้เล่นทั้งในวังและนอกวัง
เป็นเรื่องเกี่ยวกับกษัตริย์
“ลักษณะกลอนที่เหมาะแก่การขับร้อง ให้ความรู้เกี่ยวกับเพลงหน้าพาทย์.....”
เป็นความงามของบทละครเรื่องอิเหนาในด้านใด
วรรณศิลป์
นาฏศิลป์
สังคีตศิลป์
ดุริยางคศิลป์
“ภายหลังเมื่อได้สถาปนาพระบรมราชจักกรีวงศ์และได้ตกแต่งสร้างเสริมพระนคร คือ กรุงรัตนโกสินทร์แล้วได้โปรดเกล้า” ให้รวบรมวรรณคดีสำคัญครั้งกรุงเก่าไว้หลายเรื่อง รวมทั้งเรื่องอิเหนาและดาหลังด้วย”
เจ้านายพระองค์นี้คือใคร
พระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ
พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
พระพุทธเลิศหล้านภาลัย
พระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
“เราเป็นเมืองน้อยกระจิดหริด” คือเมืองอะไร
หมันหยา
ล่าสำ
กะหมังกุหนิง
ดาหา
เอ็นดูนัดดาโศกาลัย ว่ามิได้อรไทจะมรณา
คำที่ขีดเส้นใต้คือข้อใด
วิหยาสะกำ บุษบา
อิเหนา บุษบา
อิเหนา จินตะหรา
จรกา บุษบา
ข้อใดแสดงความรักของพ่อที่มีต่อลูก
สู้ตายไม่เสียดายชีวัง กว่าจะสิ้นกำลังของข้านี้
แม้นวิหยาสะกำมอดม้วย พี่ก็คงตายด้วยโอรสา
แม้นมิยกพลไกรไปช่วย ถึงเราม้วยก็อย่ามาดูผี
จะตัดวงศ์ตัดญาติให้ขาดไป ก็ตามแต้น้ำใจจะเห็นดี
อิเหนาตอนที่ศึกษานี้ มิได้กล่าวถึงพิธีอะไร
พิธีตัดไม้ข่มนาม
พิธีโสกันต์
พิธีต้อนรับทูตต่างเมือง
พิธีจัดทัพตามตำราพิชัยสงคราม
“เดิมไปไล่ล้อมมฤคา ได้รูปพระธิดาในกลางไพร
ชะรอยเป็นบุพเพนิวาสา เทวาอารักษ์มาชักให้”
คำที่ขีดเส้นใต้คือใคร
ปะตาระกาหลา
มิสาระปันหยี
กุเรปัน
ช่างวาดรูป
ขอใดเป็นคำใช้เรียกท้าวดาหา
พระผู้ผ่านไอศูรย์ องค์ศรีปัตรา
พระปิ่นภพ สมเด็จพระบิดา
ระเด่นมนตรี ระเด่นดาหยน
องค์อสัญแดหวา พระผู้พงศ์เทวา
ระเด่นมนตรี คือใคร
อิเหนา
วิหยาสะกำ
ท้าวดาหา
ท้าวกะหมังกุหนิง
ท้าวกะหมังกุหนิงมีบัญชาให้รีบเคลื่อนทัพทันทีหลังจากโหรดูฤกษ์ยาม ทั้งๆที่โหรได้ทัดทานว่าฤกษ์ไม่ดี เพราะอะไร
ต้องรีบตีดาหาให้เร็วที่สุดก่อนที่ทัพอิเหนาจะยกมา
เพื่อให้วิหยาสะกำได้ตัวบุษบาเร็วที่สุดเพราะหลงรักมาก
เกรงว่าถ้าช้าจรกาจะชิงบุษบาไป
กลัวอิเหนาจะเปลี่ยนใจมาชิงบุษบาไป
ข้อใดไม่เกี่ยวกับการรบ
ชักปีกกา สับกระดาน
รั้วขวาก วิหลั่น
งาแซง เสาตะลุง
สัปทน เจียระบาด
ข้อใดต่างจากข้ออื่น
สินธพ พาชี
อาชาไนย อาชา
คชา กิริณี
อัสดร เจียระบาด
ข้อใดหมายถึงมีดสั้น
กั้นหยั่น กริช
เกาทัณฑ์ มณฑก
หอก ธนู
ทวน ฉัตรชัย
ข้อใดเป็นกลยุทธในการต่อสู้ข้าศึกที่มีกำลังมากกว่า
จะต้องหักหนักมือโยธา เห็นจะยากยิ่งกว่านี้ไป
ตีเมืองรายทางทั้งปวง เลยล่วงไปตามมรคา
จึงให้หยุดกองทัพพลับพลา ที่ต้องนามครุฑาเกรียงไกร
ไม่ควรจะด่วนออกชิงชัย ชอบอยู่ในพารารักษามั่น
ข้อใดเป็นเหตุผลที่อิเหนาบอกกับจินตะหราเพื่อยกทัพไปช่วยท้าวดาหาทำสงคราม
มาตรแม้นเสียเมืองดาหา จะพลอยอายขายหน้าหรือหาไม่
พี่จำเป็นจึงจำจากไป เพราะกลัวภัยพระราชบิดา
ถึงไม่เลี้ยงบุษบาเห็นว่าชั่ว แต่เขารู้อยู่ว่าตัวนั้นเป็นพี่
มิให้เสียวงศ์สุรารักษ์ งดสักเจ็ดวันจะยกไป
ข้อใดเป็นพิโรธวาทัง
สงสารน้ำคำที่พร่ำสั่ง คิดถึงความหลังแล้วใจหาย
ด้วยสงครามในจิตยังติดพัน จึงบิดผันรจนาไม่อาลัย
รสรักร้อนรนพ้นกำลัง ชลนัยน์ไหลหลั่งลงพรั่งพราย
พี่สลัดตัดใจไม่ไยดี มิได้มีปรารถนาอาลัย
ข้อใดเป็นเสาวรจนี
นางนวลจับนางนวลนอน เหมือนพี่แนบนวลสมรจินตะหรา
มีราชธิดายาใจ แกล้งให้แต่งตัวไว้ยั่วชาย
แต่การศึกครั้งนี้ไม่ควรเป็น เกิดเข็ญเพราะลูกอัปลักษณ์
จนสลัดตัดการวิวาห์ ศึกติดพาราก็เพราะใคร
จงเติมชื่อ “นก” ให้สัมพันธ์กับข้อความนี้
“.........จับเต่าร้างร้อง เหมือนร้างห้องมาหยารัศมี”
นางนวล
จากพราก
แขกเต้า
นกแก้ว
“........... ดังว่าเสียงพยุอึงอล” คืออะไร
เสียงโกลนกระทบแผงข้างม้า
เสียงอาวุธกระทบกัน
เสียงกองทัพช้างเคลื่อนทัพ
เสียงฝีเท้าทหารราบบุกประชิดเมืองดาหา
ข้อใดสะท้อนค่านิยมของสังคมไทยในสมัยต้นกรุงรัตนโกสินทร์
ภูษาพื้นดำอำไพ สอดใส่ฉลององค์ทรงวันเสาร์
จ่ายเสบียงเลี้ยงเหล่าโยธี มิให้มีเดือดร้อนวิญญาณ
อันชิงนางอย่างนี้ไม่ธรรม์ ธรรมเนียมนั้นมีแต่บุราณมา
ทนต์แดงดังแสงทับทิม เพริศพริ้มเพรารับกับขนง
“สุดแต่ว่าจิตพิศวาส ก็นับว่าเป็นญาติกันได้”
ตรงกับสำนวนข้อใด
เลือดข้นกว่าน้ำ
ตัดญาติขาดมิตร
ใกล้เกลือกินด่าง
ไม่ใช่ชาติไม่ใช่เชื้อ แต่มีความเอื้อเฟื้อก็เหมือนเชื้อเดียวกัน
ข้อใดใช้โวหารต่างไปจากข้ออื่น
พี่ดั่งพฤกษาพนาวัน จะอาสัญเพราะลูกเหมือนกล่าวมา
ใช่นางเกิดในปทุมา สุริย์วงศ์พงศานั้นหาไม่
ลมหวนอวดกลิ่นสุมาลี เหมือนกลิ่นผ้ายาหยีซึ่งเปลี่ยนมา
เมียเขาเขารักดังแก้วตา หรือจะอาจคลาดคลาเห็นผิดไป
“ให้พระพาสามสมอรไท มาประพาสพรรณไม้ให้สำราญ”
ข้อใดไม่เกี่ยวกับคำที่ขีดเส้นใต้
บุษบา
จินตะหรา
มาหยารัศมี
สะการะวาตี
“เค้าโมงจับโมงอยู่เอกา เหมือนพี่นับโมงมาเมื่อไกลนาง”
ข้อใดมิได้หมายถึง “โมง”
ชื่อนกชนิดหนึ่ง
ชื่อปลาชนิดหนึ่ง
ชื่อต้นไม้ชนิดหนึ่ง
ชื่อคำบอกเวลา
คู่ใดจับคู่ผิด
อิเหนา – ท้าวกะหมังกุหนิง
สังคามาระตา – วิหยาสะกำ
กะหรัดตะปาตี – ท้าวปาหยัง
สุหรานางกง – ท้าวล่าสำ
ข้อใดเป็นจังหวะเดินของช้างสงคราม
ย่างสะเทิน
กะระตะ
สะบัดย่าง
ควบ
ท้าวกะหมังกุหนิง ถูกอิเหนาฆ่าตายด้วยอาวุธชนิดใด
ทวน
ดาบ
กริช
กระบี่
ข้อใดใช้ลีลาการประพันธ์โดยวิธี “เล่นคำ”
นกแก้วจับแก้วพาที เหมือนแก้วพี่ทั้งสามสั่งความมา
แล้วว่าอนิจจาความรัก พึ่งประจักษ์ดั่งสายน้ำไหล
ด้วยใฝ่ใจรักเกินพักตรา จะมีแต่เวทนาเป็นเนืองนิตย์
ตายระดับทับกันดังฟอนฟาง เลือดนองท้องช้างเหลวไหล
ข้อใดแสดงลักษณะนิสัยของท้าวดาหา
ซึ่งทานมาวอนขอโทษ เราจะถือโกรธนั้นหาไม่
ครั้งหนึ่งก็ให้เสียวาจา อายชาวดาหาอาณาจักร
ซึ่งจะรับของสู่ระตูนี้ เห็นผิดประเพณีหนักหนา
เพราะรักบุตรสุดสวาทแสนทวี จะทัดทานภูมิไม่เชื่อฟัง
“กริ้วโกรธโกรธาบ้าจิต จะรอรั้งยั้งคิดก็หาไม่”
คืออุปนิสัยของใคร
ท้าวกะหมังกุหนิง
วิหยาสะกำ
ท้าวดาหา
อิเหนา
อิเหนาปลอมตัวเป็นโจรป่าเพื่ออะไร
จะไปวิวาห์กับบุษบา
จะไปเมืองหมันหยา
ออกไปล่าสัตว์
ไปทำสงครามกับท้าวกะหมังกุหนิง
ธิดาท้าวกาหลัง ชื่ออะไร
จินตะหรา
มาหยารัศมี
จินดาส่าหรี
สะการะวาตี
พี่เลี้ยงอิเหนาที่มีบทบาทสำคัญตอนที่เรียนคือข้อใด
ปูนตา
ประสันตา
กะระตาหลา
ยะรุเดะ
“แก้ว” ข้อใดมีความหมายโดยนัย
ทองกรแก้วกิ่งพริ้งพราย
นกแก้วจับแก้วพาที
เหมือนแก้วพี่ทั้งสามสั่งความมา
ทองกรแก้วพุกามวามวับ
“ทรงมงกุฎกุณฑลทัดตรัสเตล็ด” คำที่ขีดเส้นใต้หมายความว่าอย่างไร
ตกแต่ง
เสร็จ
สุกสว่าง
งดงาม
“ความรัก”ข้อใดมิได้กล่าวถึงในตอนที่นักเรียนศึกษา
ความรักระหว่างพ่อกับลูก
ความรักระหว่างแม่กับลูก
ความรักระหว่างหญิงกับชาย
ความรักระหว่างพี่กับน้อง
“จึงให้หยุดกองทัพพลับพลา ที่ต้องนามครุฑาเกรียงไกร”
เป็นการจัดทัพของใคร
ท้าวกะหมังกุหนิง
อิเหนา
สังคามาระตา
จรกา
ไม้เสี้ยมปลายแหลม วางเอนเรียงเป็นลำดับสำหรับป้องกันข้าศึก เรียกว่าอะไร
เขนง
งาแซง
ชนัก
ไม้ข่มนาม
ข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น
จาก เต่าร้าง
ตระเวนไพร เบญจวรรณ
นางนวล แก้ว
จากพราก เค้าโมง
กลอนบทละครเรื่องอิเหนามีคุณค่าเชิงวรรณคดีมรดกในแง่ใด
เป็นเรื่องจริงในพระราชพงศาวดารของชวา
แทรกเรื่องราวที่เป็นประเพณีต่างๆของชวาไว้ด้วย
แทรกเรื่องราวที่เป็นประเพณีต่างๆของไทยไว้ด้วย
เป็นที่มาในการจัดท่ารำและคำร้องให้สัมพันธ์กันในละครรำ
ข้อใดไม่ปรากฏรสทางวรรณคดี
สู้ตายไม่เสียดายชีวัง กว่าจะสิ้นกำลังของข้านี้
จึงตรัสเล่าความตามคดี จนใช้เสนีถือสารไป
เมื่อนั้น โฉมยงองค์ระเด่นจินตะหรา
ค้อนให้ไม่แลดูสารา กัลยาคั่งแค้นแน่นใจ
ซึ่งสัญญาว่าไว้กับนวลน้อง จะคงครองไม่ตรีไม่หนีหน่าย
มิได้แกล้งกลอกกลับอภิปราย อย่าสงกาว่าจะวายคลายรัก
ข้อใดมีรสวรรณคดีต่างจากข้ออื่น
ช้างเอยช้างที่นั่ง สะพัดพังหลังดีไม่มีสองงาม
สรรพสรรพางค์หางบังคลอง ผูกจำลองจำหลักลายพรายพรรณ
สงสารน้ำคำที่พร่ำสั่ง คิดถึงความหลังแล้วใจหาย
ครวญพลางกำสรดระทดกาย แล้วคิดอายพวกพลมนตรี
เอนองค์ลงอิงพิงเขนย กรเกยก่ายพักตร์ถวิลหวัง
รสรักร้อนรนพ้นกำลัง ชลนัยน์ไหลหลั่งลงพรั่งพราย
เมื่อนั้น สองระตูวิโยคโศกศัลย์
กอดศพเชษฎาจาบัลย์ พิไรร่ำรำพันโศกา
“หวังเป็นเกือกทองรองบาทา พระผู้วงศ์เทวาอันปรากฏ
จะขอบุตรีมียศ ให้โอรสข้าน้อยดังจินดา
อันกรุงไกรไอศูรย์ทั้งสอง จะเป็นทองแผ่นเดียวไปวันหน้า
ขอพำนักพักพึ่งพระเดชา ไปกว่าชีวาจะบรรลัย”
คำประพันธ์ข้างต้นมีโวหารภาพพจน์กี่ชนิด อะไรบ้าง
2 ชนิด อุปลักษณ์ อุปมา
3 ชนิด อุปลักษณ์ อุปมา นามนัย
4 ชนิด อุปลักษณ์ อุปมา นามนัย อธิพจน์
5 ชนิด อุปลักษณ์ อุปมา นามนัย อธิพจน์ สัญลักษณ์
การใช้ภาษาในคำประพันธ์ในข้อ 87 ไม่สะท้อนเนื้อความตามข้อใด
ใช้ภาษาในการสู่ขอ
แสดงความถ่อมตน
มีการฝากเนื้อฝากตัว
ใช้ภาษาแบบไม่เกรงใจใคร
ข้อใดมีเนื้อความเหมือนกันกับคำประพันธ์ที่ว่า “ตกจากพาชีมรณา”
ตกจากคชามรณา
ตกจากคชาบรรลัย
ตกจากอาชาบรรลัย
ตกจากอาชามรคา
คำในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น
ยาตรา
รณรงค์
พันตู
ราวี
ข้อใดเป็นอวัจนภาษา
พาที
ประภาษ
ทูลสนอง
กวักพระหัตถ์
ความงามทางภาษาข้อใดด้อยกว่าข้ออื่น
กระบี่ต่อกระบี่ตีกระทบ
จะจำจากโฉมเฉลาเยาวเรศ
รสรักร้อนรนพ้นกำลัง
จะได้พักโยธาให้สำราญ
ข้อใดอธิบายเนื้อความตามคำประพันธ์ต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง
“ครั้นออกมานอกนคเรศ พระทรงเดชเศร้าสร้อยละห้อยให้
เหลียวหลังตั้งตาดูเวียงชัย หฤทัยหวั่นหวั่นถึงกัลยา
โอว่าดวงยิหวาพี่ ปานนี้จะคร่ำครวญหวนหา
ใครจะปลอบโฉมงามสามสุดา แต่พอพาใจเศร้าบรรเทาคลาย
สงสารน้ำคำที่พร่ำสั่ง คิดถึงความหลังแล้วใจหาย
ครวญพลางกำสรดระทดกาย แล้วคิดอายพวกพลมนตรี”
มีเนื้อความเป็นนิราศ คร่ำครวญถึงนางอันเป็นที่รัก
นางอันเป็นที่รักมี 3 นางด้วยกัน
ครั้นออกมานอกนคเรศ นคเรศ คือ กุเรปัน
มีรสทางวรรณคดี คือ สัลลาปังคพิสัย
จากข้อ ๙๓ การเดินทางของตัวละครมีจุดมุ่งหมายปลายทางอยู่ที่เมืองใด
กุเรปัน
ดาหา
กาหลัง
สิงหัดส่าหรี
ข้อใดไม่เข้าพวก
อภิรุม
ชุมสาย
ทองกร
มยุรฉัตร
ข้อใดไม่เข้าพวก
ธงฉาน
ฉลองพระองค์
ทับทรวง
ปั้นเหน่ง
Explore all questions with a free account