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國中國文1上第9課 兒時記趣
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atanglee_58167
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  • Question 1
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同?
    answer choices
    千山萬「ㄏㄨㄛˋ」/「ㄏㄨㄛˋ」然開朗
    「ㄆㄤˊ」然大物/心無「ㄆㄤˊ」騖
    長「ㄑㄩ」直入/並駕齊「ㄑㄩ」
    「ㄇㄧㄠˇ」視人權/機會「ㄇㄧㄠˇ」茫
  • Question 2
    120 seconds
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    Q. 下列文句中的缺空處,依序應填入下列何組字? (甲)他善於模□各種汽機車的聲音 (乙)這個事件將是他一生的轉□點 (丙)只要胸有丘□,自能遠離塵俗 (丁)請接受我最誠□最深刻的祝福。
    answer choices
    凝/淚/豁/摯
    擬/捩/豁/贄
    凝/淚/壑/贄
    擬/捩/壑/摯
  • Question 3
    120 seconds
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    Q. 下列是陶子所寫的作文「擎天崗一日遊」,何者用字完全正確?
    answer choices
    我最愛擎天崗上綠草如茵,微風徐徐
    尤其是仰望天空,白雲自在優遊,令人響往
    從山上俯識山谷的景色,更是讓人心曠神怡
    將心中的煩慮一掃而空,剎那間壑然開朗
  • Question 4
    120 seconds
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    Q. 下列形近字,何者讀音前後相同?
    answer choices
    攘/讓
    嚷/壤
    鑲/孃
    釀/襄
  • Question 5
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的字義,何者說明正確?
    answer choices
    「藐」小微物:細小
    「素」帳:透明的
    鶴「唳」雲端:哭泣
    凹者為「壑」:坑洞
  • Question 6
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的字,何者意思前後相同?
    answer choices
    物外「之」趣/心「之」所向
    徐噴「以」煙/「以」禮待之
    項「為」之強/「為」國爭光
    心之所「向」/「向」晚微風
  • Question 7
    120 seconds
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    Q. 「余憶童稚時,能張目對日。」句中的「余」不可替換為下列何者?
    answer choices
  • Question 8
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的字,何者所表示的顏色與「又留蚊於素帳中」的「素」相同?
    answer choices
    「緋」紅
    玉貌「絳」脣
    玄裳「縞」衣
    朝如「青」絲暮成雪
  • Question 9
    120 seconds
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    Q. 「奧萬大每年總是吸引大批的遊客前往欣賞丹楓。」句中的「丹」字是指紅色的。下列文句「 」中的字,何者並非指實際的顏色?
    answer choices
    母親為家務操勞,「白」皙的雙手早已長出厚繭
    火「紅」的太陽也滾著火輪子回家了
    那間麵包店將沒有誠信的上游廠商列入「黑」名單
    沈復留蚊於「素」帳中,樂此不疲
  • Question 10
    120 seconds
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    Q. 「又留蚊於素帳中」的「素」指白色的,下列選項「 」中的字,何者意思與此相同?
    answer choices
    「素」不相識
    「白」費力氣
    明眸「皓」齒
    月光「皎」潔
  • Question 11
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的詞語,何者意思前後相同?
    answer choices
    「神遊」其中,怡然自得/故國「神遊」,多情應笑我,早生華髮
    果如鶴唳「雲端」/「雲端」硬碟可以讓我們儲存文件到網路空間上
    神遊其中,怡然「自得」/萬物靜觀皆「自得」,四時佳興與人同
    作「青雲」白鶴觀,果如鶴唳雲端/他在事業上平步「青雲」,很快就晉升為經理了
  • Question 12
    120 seconds
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    Q. 為了使兒時記趣一文的情景更加逼真,小強在文句中增加了疊字詞以鋪寫渲染,但只有一組是正確的,請問是下列何者?
    answer choices
    余憶童稚時,能張目對日,明察「紛紛」秋毫
    夏蚊成雷,私擬作群鶴「翩翩」舞空
    忽有龐然大物,拔山倒樹「蓊蓊」而來
    捉蝦蟆,「熊熊」鞭數十,驅之別院
  • Question 13
    120 seconds
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    Q. 「感謝你們/對於我/小小的存在/還報予/生命最熱烈的/掌聲。」上述詠物詩所描寫的昆蟲,與下列哪個缺空處的字相同?
    answer choices
    □頭小利
    招蜂引□
    飛□撲火
    聚□成雷
  • Question 14
    120 seconds
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    Q. 下列選項「 」中的成語,何者經替換後意思改變?
    answer choices
    眼前這「鐘鳴鼎食」的盛大場面,使在場的人不禁瞠目結舌暮鼓晨鐘
    這是一個「瓦釜雷鳴」的時代,用人唯才、唯德的話,聽聽就算了小人得志
    他只是愛吹噓,其實沒什麼本領,只會一些「雞鳴狗盜」的小本事罷了雕蟲小技
    多年的苦練,使他在奧運場上「一鳴驚人」,贏得多面金牌一飛沖天
  • Question 15
    120 seconds
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    Q. 下列與「然」字相關的成語,何者使用最恰當?
    answer choices
    你別看他一副「道貌岸然」的樣子,背地裡不知幹了多少壞勾當
    世風日下,以前許多樸實的民風與人情,如今都已「果不其然」
    我就說他一定能夠完成這項挑戰的,你看,「豁然開朗」吧
    經過你的解說,我總算「蕩然無存」,心中的謎團都消散了
  • Question 16
    120 seconds
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    Q. 「捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。」句中「鞭」字,詞性由名詞轉為動詞,下列何者詞性的轉變與此相同?
    answer choices
    路不拾「遺」
    錦衣「玉」食
    生命中不可承受之「輕」
    「友」直、友諒、友多聞
  • Question 17
    120 seconds
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    Q. 「鶴唳雲端」一句兼有視覺與聽覺的摹寫,下列何者與之相同?
    answer choices
    群鶴舞空
    徐噴以煙
    沖煙飛鳴
    青雲白鶴
  • Question 18
    120 seconds
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    Q. 下列文句中的「神」字,何者詞性與其他三者不同?
    answer choices
    「神」遊其中
    定「神」細視
    余年幼,方出「神」
    「神」定,捉蝦蟆,鞭數十
  • Question 19
    120 seconds
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    Q. 甲)物外「之」趣 (乙)心「之」所向 (丙)項為「之」強 (丁)驅「之」別院。對於四個「之」字的詞性,何者說明正確?
    answer choices
    甲丙相同
    乙丁相同
    丙丁相同
    乙丙相同
  • Question 20
    120 seconds
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    Q. 下列倒裝句還原後,何者語序錯誤?
    answer choices
    未之有也未有之也
    何罪之有何有罪之
    有愧於己,有害於人於己有愧,於人有害
    嚴以律己,寬以待人以嚴律己,以寬待人
  • Question 21
    120 seconds
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    Q. 「見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。」這段話前後屬於「因果關係」,下列文句,何者前後兩句「各自」具有因果關係?
    answer choices
    父母在,不遠遊
    草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕
    少壯不努力,老大徒傷悲
    欲窮千里目,更上一層樓
  • Question 22
    120 seconds
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    Q. 下列與「蚊子」相關的歇後語,何者說明錯誤?
    answer choices
    蚊子放屁——自投羅網
    蚊子叮木偶——認錯了人
    蚊子趴到玻璃上——插不上嘴
    蚊子趴到電燈上——棄暗投明
  • Question 23
    120 seconds
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    Q. 下列詩句,何者描寫的對象是蚊子?
    answer choices
    現在/你是夏日裡/最快樂的/水聲了
    零零落落的掌聲/卻是生死交關的/捕風,捉影
    你是天上的星星/為了追尋那失落的夢/向人間流浪了
    兒子說/「爸爸,新年快到了/我要買新鞋子。」/爸爸說/「你要我的老命是不是?」
  • Question 24
    120 seconds
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    Q. 依兒時記趣一文的內容研判,本課應是取自浮生六記的一卷?
    answer choices
    閨房記樂
    閒情記趣
    坎坷記愁
    養生記道
  • Question 25
    120 seconds
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    Q. 兒時記趣一文,作者「時有物外之趣」的原因是什麼?
    answer choices
    能張目對日
    見藐小微物,必細察其紋理
    蹲其身,使與臺齊
    見二蟲鬥草間
  • Question 26
    120 seconds
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    Q. 「夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。」關於這句話的說明,下列何者錯誤?
    answer choices
    這是作者想像力的發揮
    刻劃出群鶴在雷聲大作中飛舞的景象
    使原本令人生厭的蚊子,頓時變成美麗的畫面
    對於蚊子的聲音與形體,皆有誇張鋪飾的效果
  • Question 27
    120 seconds
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    Q. 「以叢草為林,蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑。」作者對自己使用下列哪個哆啦A夢的道具,最能呈現出這段文字的效果?
    answer choices
    縮小燈
    竹蜻蜓
    放大燈
    時光機
  • Question 28
    120 seconds
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    Q. 「一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃。」作者在此若發揮想像力,句中的「蟲」在他眼中會是下列何者?
    answer choices
    癩蝦蟆
  • Question 29
    120 seconds
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    Q. 下列文句,何者屬於「觀察力」的展現?
    answer choices
    心之所向,則或千或百,果然鶴也
    作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端
    以土礫凸者為丘,凹者為壑
    一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃
  • Question 30
    120 seconds
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    Q. 下列敘述,何者最能說明兒時記趣一文的旨趣?
    answer choices
    慣性思維是創新思維的天敵,但並不是不可破除的魔咒
    文學通過虛構創造理想境界,表達人們對現實的不滿及內心隱祕的欲望
    想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切
    井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,應聲蟲大概從沒有感到有獨立思考之必要
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