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- 1. Multiple Choice
En el primer verso el autor indica que la televisión es nociva porque
Nos hace enamorar de utopías.
Empobrece la imaginación.
. Nos estanca en una etapa del desarrollo
. Nos lleva soñar con ciudades legendarias
- 2. Multiple Choice
Del segundo verso se puede inferir que:
Ciertos desasosiegos son normales
Las experiencia de la guerra nos hace mayores.
La guerra permite enfrentar el miedo.
La vida consiste en crecer y ser mayores.
- 3. Multiple Choice
La publicidad puede ser un obstáculo para los jóvenes porque:
Les produce amnesia y olvido.
Hace parecer todo muy fácil
Pasa por alto el esfuerzo y la educación.
Es producto de un Estado neoliberal.
- 4. Multiple Choice
Según el autor, la publicidad también lleva a los jóvenes a:
Confundir entre el sexo, belleza y juventud.
Deformar los significados de belleza, sexo y juventud.
Creer que ser bello es no tener acné.
Distinguir entre las líneas corporales y el vestido.
- 5. Multiple Choice
En el verso seis, la palabra aderezos hace referencia a:
adornos
pinturas
cosméticos
pircins
- 6. Multiple Choice
Se puede concluir que la música y la informática perjudican a los jóvenes cuando:
Los convierten en ídolos y fetiches.
Los llevan a la desilusión y la superficialidad.
Los conducen a la globalización y la violencia.
Los hacen mediocres y violentos
- 7. Multiple Choice
Cuando el autor habla de “la inexplicable sensación de estar entero” se refiere a:
La rara impresión de haber realizado tus propósitos
Extrañamente, el tener muy buenos ánimos.
Estar sin ninguna clase de heridas al finalizar el día.
La sensación de diferenciar lo pasajero de lo permanente
- 8. Multiple Choice
Se puede afirmar que el autor entiende la esperanza como:
Posibilidad y conciencia.
Alegría y sufrimiento.
Certeza y confianza
Educación y formación
- 9. Multiple Choice
De acuerdo con el texto, una vida comprometida es aquella que:
Permite realizar tus proyectos.
Se fundamenta en la ética y el bien obrar.
Se hace de acuerdo a esfuerzo y dedicación.
Contiene certeza en la educación y la formación.
- 10. Multiple Choice
Para el autor, la juventud debe identificarse con:
Televisión, guerra, tráfico, música.
Esperanza, sexo, belleza, placer.
Disfrute, alegría, goce, bienestar.
Compromiso, confianza, proyectos, alegría
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