หลักฐานมีน้อย

ขาดผู้สนใจศึกษาอย่างจริงจัง

ขาดผู้มีความรู้เรื่องภาษาโบราณ

ผู้บันทึกข้อมูลมักลำเอียงในการบันทึก

การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอก และภายใน

การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และ

มีความสัมพันธ์กัน

การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอก และภายใน

การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และ

มีความสัมพันธ์กัน

ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

กำหนดหัวข้อทางประวัติศาสตร์

กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

นำข้อมูลที่ได้จากหลักฐานไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

นำข้อมูลที่กล่าวถึงเรื่องเดียวกันจากหลักฐานต่างๆ มาเปรียบเทียบกัน

ตรวจสอบเวลาสร้างหลักฐาน เพราะหลักฐานที่สร้างขึ้นก่อนจะน่าเชื่อถือมากกว่า

ตรวจสอบการอ้างอิงจากหลักฐานชั้นรอง หากหลักฐานใดถูกอ้างอิงมากแสดงว่าน่าเชื่อถือ

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

รู้จักการนำแนวคิดในปัจจุบันไปพิจารณาอดีต

รู้จักคิดวิเคราะห์เพื่อหาความสัมพันธ์ของข้อมูล

มีจินตนาการในการสันนิษฐานเหตุการณ์ในอดีต