Personas competentes de la tecnología.

Fácil acceso a una inmensa fuente de información.

Facilidad laboral y educacional.

Incremento de herramientas tecnológicas.

Herramienta primordial para que sea eficaz la enseñanza en las aulas.

Medio de expresión y la creación.

Canal de comunicación, colaboración e intercambio.

Instrumento para procesar la información.

Herramientas pedagógicas, competencia digital.

Capacidades tecnológicas, Internet, estrategias didácticas.

Incrementación de aulas virtuales, competencias digitales, innovación tecnológica.

Alfabetización digital de los alumnos, productividad, innovar en las prácticas docentes.

Gestión básica del ordenador.

Navega por internet.

Uso habitual de las TICS para realizar diversas tareas de la función docente.

Rápido acceso de información educativa.

Pizarra digital, aulas interactivas y profesores más capacitados.

Pizarra digital, ordenador personal fijo o portátil, acceso a plataformas de contenidos educativos y conexión a Internet.

Internet libre, aulas virtuales, programas virtuales, alumnos tecnológicos.

Plataformas virtuales, juegos educativos, pizarras virtuales, enseñanza virtual.

Porque mejoran la educación que está de mal en peor.

Porque nuestros estudiantes saben como manejar las herramientas tecnológicas.

Porque fomentaría competencia digital e información del alumnado, productividad, aprendizaje continuo, recurso didáctico para innovar y actualización curricular.

Porque fomentan la globalización en las aulas.

A una red que interconecta objetos físicos valiéndose del Internet.

Bluetooth, Wifi y demás.

Un acercamiento.

A todas las cosas que puedes encontrar navegando por Internet.

Una película.

Un chip en un cerebro humano.

Es la visión de un entorno físico del mundo

real, a través de un dispositivo tecnológico.

Una canción.

Bajo nivel de formación en TIC del profesorado.

Dispersión de la información en Internet.

Perfil del alumnado.

Escasa motivación del profesorado para el uso de TIC.

Son aplicaciones móviles o web donde los usuarios aprenden algún tipo de información, pero no es del todo fiable.

Es el espacio intangible donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros; son las herramientas, medios y soportes por los cuales no desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

Es la formación individual de cada persona con el fin de aprender.

Son conjuntos de conocimientos, aptitudes o conductas que los estudiantes deben aprender, comprender o ejecutar como resultado de un aprendizaje.

Es la formación integral de la persona humana.