ดีด

สี

. ตี

เป่า

ก. ภาคเหนือ

ข. ภาคใต๎

ค. ภาคกลาง

ง. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ก. ขลุํยท าจากไม๎ไผํเฉพาะพันธุ์เทํานั้น

ข. ไม๎ไผํที่ท าขลุํยสํวนใหญํมาจากสระบุรีและนครราชสีมา

ค. ไม๎ไผํมีข๎อโดยธรรมชาติ สํวนปลายของขลุํยที่ไมํใช๎เป่ามีข๎อติดอยูํด๎วยแตํเจาะเป็นรู

ง. ถูกทุกข๎อ

2 ชนิด คือ แคนหก แคนเจ็ด

3 ชนิด คือ แคนหก แคนเจ็ด แคนแปด

4 ชนิด คือ แคนหก แคนเจ็ด แคนแปด แคนเก๎า

ถูกทุกข๎อ

ก. 3 ขั้นตอน

ข. 4 ขั้นตอน

ค. 5 ขั้นตอน

ง. 6 ขั้นตอน

ก. รูปทรงสวยงาม

ข. เสียงดังกังวานทุกเสียงถูกต๎องตามความนิยม

ค. ทนทานไมํขาดงํายมีอายุการใช๎งานยาวนาน

ง. ถูกทุกข๎อ

ก. จิตรกรรม ประติมากรรม วรรณกรรม

ข. ภาพถ่าย สื่อประสม ประติมากรรม

ค. ภาพพิมพ์ นาฏศิลป์ จิตรกรรม

ง.การละคร ภาพพิมพ์ภาพถ่าย

ก. ประติมากรรม

ข. จิตรกรรม

ค. สถาปัตยกรรม

ง. วรรณกรรม

ก. จิตรกร

ข. ประติมากร

ค. สถาปนิก

ง. กรรมกร

ก. จิตรกร

ข. ประติมากร

ค. สถาปนิก

ง.มัณฑนาการ

ก.ความสวยงามของน้า ตก

ข. การสร้างรูปเคารพ

ค. การเขียนภาพเหมือน

ง.การออกแบบรถยนตร์ุ่นใหม่

ก. ลวดลายบนด้ามกริช

ข.ลวดลายบนกระต่ายขดู มะพร้าว

ค. ลวดลายบนเรือกอและ

ง. ลวดลายบนเทียนพรรษา

ก.การออกแบบสิ่งพิมพ์

ข.การออกแบบสญั ลกัษณ์

ค.การออกแบบเครื่องแต่งกาย

ง.การออกแบบตกแต่งหนา้ร้าน

ก. สมศรีใส่เส้ือสีแดง กระโปงสีม่วง

ข. สมชายใส่เส้ือสีเหลือง กางเกงสีน้า เงิน

ค. สมหมายผกู เนคไทสีน้า เงิน ใส่เส้ือสีสม

ง. สมรักสวมนวมสีดา ใส่เส้ือกลา้มสีเหลือง

ก.รูปป้ันพระบรมรูปทรงมา

ข.รูปป้ันหลวงปู่ทวดวดัชา้งให้

ค. พระประธานในอุโบสถ ง

ง.รูปป้ันนางเงือกริมหาดสมิหลาจ.สงขลา

ก. ส้ม ชมพู เขียว

ข. ชมพู ฟ้ า ขาว

ค. เขียว แดง เหลือง

ง. สม้ ม่วง เขียว

ก.ออกแบบตกแต่ง

ข. ออกแบบผลิตภัณฑ์

ค. อออกแบพาณิชย์ศิลป

ง. ออกแบบสัญลักษณ์สื่อความหมาย

ก.ผลงานของคนปัญญาอ่อน ไมจ่ ดัวา่ เป็นผลงานศิลปะ

ข.ผลงานศิลปะจากคนปัญญาอ่อน อาจมีคุณค่ามากกวา่ผใู้ด

ค. จินตนาการจากโลกมืด (คนตาบอด) เป็นจินตนาการที่ไม่สมบูรณ์

ง.ผลงานของศิลปินที่วาดภาพดว้ยเทา้ มีคุณค่ามากกวา่ศิลปินที่วาดภาพดว้ยมือ

ก. การออกแบบพาณิชยศิลป

ข.การออกแบบหุ่นจา ลอง

ค. การออกแบบผลิตภัณฑ์

ง.การออกแบบสิ่งพิมพ

ก. ภาพผนัง

ข.ภาพคนเต็มตัว

ค. ภาพทิวทัศน์

ง. ภาพอาคารสิ่งก่อสร้าง

ก. ประติมากรรม

ข. ปฏิมากรรม

ค. ปฏิมากร

ง. ประติมากรรม และปฏิมากรรม

ก. มีอิสระทางความคิด

ข. มีความไวต่อการรับรู้

ค. เป็นคนใจกวา้งมองโลกในแง่ดี

ง. มีความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาเฉพาะเรื่องที่สร้างสรรค์

ก.ศิลปะคือ สิ่งที่สวยงามสุด

ข. ภาพถ่ายของธรรมชาติที่สวยงาม

ค.ศิลปะ คือความงามที่ได้จากธรรมชาติที่สวยงาม

ง.ศิลปะคือ สิ่งที่มนุษยส์ ร้างข้ึนมาเพื่อความพึงพอใจ

ก.ศิลปะแบบธรรมชาติ

ข.ศิลปะแบบนามธรรม

ค.ศิลปะแบบสมยัเก่า

ง.ศิลปะแบบอุดมคต

ก.วดัพระแกว

ข.วัดบวรนิเวศ

ค.วัดสุทัศน์เทพวราราม

ง.วัดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม

ก. สีทอง

ข. สีขาว

ค. สีขาวนวล

ง. สีน ้าตาลอ่อน

ก. อาริสโตเติล

ข. ดอลสตอย

ค. ศาสตราจารยศ์ิลปะ พีระศรี

ง. พจนานุกรม ฉบบัราชบณัฑิตสถานฯ

ก. ทรัมเป็ท

ข. เปียโน

ค. ออร์แกน

ง. เชซโล

ก. แอคคอร์เดียน ออร์แกน

ข. เปียโน ไวโอลิน

ค. ทรอมโบน แซกโซโฟน ทูบา

ง. กีต้าร์ไฟฟ้า เบส กลอง

ก. ทรัมเป็ท

ข. กีตาร์

ค. แซกโซโฟน

ง. เชลโล

ก. ไวโอลิน

ข. ทรอมโบน

ค. ทรัมเปท

ง. กลองใหญ่

ก. 4

ข. 5

ค. 6

ง. 7

ก. ซิมโฟนี่

ข. คอนเซอร์โต

ค. เพลงเบด็เตลด็

ง. โชนาตา

ก. กีตาร์

ข. ไวโอลิน

ค. ฟลูต

ง. แบนโจ

ก. ดีด

ข. เคาะ

ค. ตี

ง. เป่า

ก. เป็นเครื่องบา บดัความเครียด

ข. สร้างสมาธิ

ค. กล่อมเกลาจิตใจให้สุขุม

ง. เกิดความวิตกกังวล หวาดหลัว

ก. เสียง

ข. ทำนอง

ค. จงัหวะ

ง. ถูกทุกขอ้

ก. วโิอลา

ข. แซกโซโฟน

ค. ทรัมเป็ต

ง. ทรอมโบน

ก. ดนตรีเป็นสื่อทางอารมณ์ที่สัมผัสได้ด้วยตาเพียงอย่างเดียว

ข. ดนตรีเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรม

ค. ดนตรีเป็นเรื่องของสุนทรียศาสตร์ว่าด้วยความไพเราะ

ง. ดนตรีเป็นเรื่องของการแสดงออกทางอารมณ์

ก. ดนตรียคุเรเนสซองส์

ข. ดนตรียคุบาโรค

ค. ดนตรียคุกลาง

ง. ดนตรียคุคลาสสิก

ก. ยคุกลาง

ข. ยคุคลาสสิก

ค. ยคุเรเนสซองส์

ง. ยคุบาโรค

ก. กันวง

ข. ตั้งวง

ค. จีบหงาย

ง. จีบวง

ก.นาฏยศพัท์

ข.การตีบท

ค.บทของละคร

ง.ภาษาของการแสดง

ก.ละครใน

ข.ละครนอก

ค.ละครชาตรี

ง.ละครดึกดา บรรพ์

ก.การสวดออ้นวอน

ข.การร้องเพลงพื้นบ้าน

ค.การร่ายร าบูชาเทพเจ้า

ง.การแสดงทางศาสนา

ก. แอคเตอรื (Actoe)

ข. ลิเทอร์จิคัลดราม่า (Liturgical Drama)

ค. โอเปร่า (Opera

ง. ดาฟเน่ (Dafne)

ก. เซอเรียลิสม ์

ข. แอ๊ปเสิร์ด

ค. เอกซ์เพรสชั่นนิสม์

ง. เอพิค

ก. ละครใน

ข. ละครนอก

ค. ละครเสภา

ง. ละครร้อง

ก. ตวัละครพดูแทนคา บรรยายตลอดเรื่อง

ข. ตวัละครพดูสลบัคา บรรยายตลอดเรื่อง

ค. ตัวละครนึกคิดอะไรอยู่ในใจ จะพูด สมมติว่าไม่มีใครได้ยิน

ง. ตัวละครนึกคิดอะไรอยู่ในใจ จะแสดงที่สีหน้า และท่าทางประกอบ

ก. ท่าทางอันงาม การเยื้องกราย

ข.เยื้องกราย เดินนวยนาด

ค.เคลื่อนที่ไปโดยมีระยะก้าวตามก าหนดให้เข้ากับจังหวะดนตรี

ง.ถูกทุกข้อที่กล่าวมาแล้ว

ก.กรมหมื่นนราธิปพงศป์ระพนัธ์

ข.กรมพระยาดา รงราชานุภาพ

ค.กรมพระยาธรรมศักดิ์มนตรี

ง.กรมหมื่นสุริยานฤนาท

ก.เพื่อใหรู้้จกัการเป็นผนู้า และผตู้ามที่ด

ข.เพื่อให้รู้จักวิธีการของลีลาศตลอดจนมารยาทต่าง ๆ

ค.เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างหมู่คณะ

ง.เพื่อให้ได้รับความสนุกสนานเป็นการผ่อนคลายความตึงเครียดทั้งร่างกายและจิตใจ

ก.เป็นการฝึกความเป็นผนู้า และผตู้ามที่ดี

ข.เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน

ค.เป็นการมอมเมาเอาเปรียบคู่เต้นร าเพื่อกามรมย์

ง.เป็นกิจกรรมทางสังคมซึ่งเป็นที่ยอมรับกันทั่วโลก

ก.เป็นหัวใจของงานรื่นเริงและเพิ่มความมั่นใจในตนเอง

ข.กิจกรรมเข้าจังหวะและ ยอมรับข้อบกพร่องของตนและผู้อื่น

ค.มีสมรรถภาพทางกายดี มีสัมพันธ์มิติกว้างขวางขึ้น อยู่ได้ทุกสังคม

ง.เป็นกิจกรรมทางสังคมผ่อนคลายความตึงเครียด สนองความตอ้งการมาก

ก.ยคุกลาง

ข.ยคุโบราณ

ค.ยคุโรแมนติค

ง.ยุคก่อนประวัติศาสตร์

ก.ยคุกลาง

ข.ยคุโบราณ

ค.ยคุโรแมนติค

ง.ยุคก่อนประวัติศาสตร์

ก.ทวสิต์

ข.อโกโก้

ค.แทงโก้

ง.ควิ๊กสเตป

ก.การเดินเท้าห่าง

ข.การเดินเข่ากระทบกัน

ค.การเดินปลายเทา้แบะออก

ง.ถูกทุกข้อที่กล่าวมาแล้ว