สถิติเชิงพรรณนา คือสถิติของการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นต้นที่มุ่งอธิบายลักษณะกว้างๆของข้อมูล

ข้อมูลที่เป็นหมายเลขที่ใช้เรียกสายรถโดยสารประจำทางเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

ข้อมูลปฐมภูมิ คือข้อมูลที่ผู้ใช้เก็บรวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่มีผู้อื่นเก็บมาแล้วก่อนหน้านี้เพื่อนำมาใช้เป็นเบื้องต้น

ข้อมูลที่รวบรวมจากรายงานต่างๆ ที่ได้จากหน่วยงานราชการเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

สถิติเชิงอนุมาน คือสถิติที่เกี่ยวกับการเลือกประชากรเพื่อนำไปอ้างอิงข้อมูล

เก็บรวมรวบข้อมูล

เลือกวิธีวิเคราะห์ข้อมูล

เลือกวิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

กำหนดข้อมูลที่จำเป็นต้องใช้

เลือกกลุ่มตัวอย่าง

สถิติเชิงพรรณนา คือสถิติของการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นต้นที่มุ่งอธิบายลักษณะกว้างๆของข้อมูล

ข้อมูลที่เป็นหมายเลขโทรศัพท์เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

ข้อมูลปฐมภูมิ คือข้อมูลที่ผู้ใช้เก็บรวบรวมจากแหล่งข้อมูลโดยตรง

ข้อมูลที่รวบรวมจากรายงานต่างๆ ที่ได้จากหน่วยงานราชการเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

สถิติเชิงอนุมาน คือสถิติที่จากกลุ่มตัวอย่างเพื่อนำไปอ้างอิงประชากร

ข้อมูลปฐมภูมิ เชิงปริมาณ

ข้อมูลทุติยภูมิ เชิงปริมาณ

ข้อมูลปฐมภูมิ เชิงคุณภาพ

ข้อมูลทุติยภูมิ เชิงคุณภาพ

ข้อมูลไม่เพียงพอต่อการสรุป

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 รร. ท.6 โดยใช้คะแนนจาก 6.1 - 6.13

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร พวส. โดยใช้คะแนนจาก 6.1 - 6.2

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ESC โดยใช้คะแนนจาก 6.4 - 6.5

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ME โดยใช้คะแนนจาก 6.6 - 6.10

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ME โดยใช้คะแนนจาก 6.11 - 6.13

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 รร. ท.6 โดยใช้คะแนนจาก 6.1 - 6.3

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร พวส. โดยใช้คะแนนจาก 6.1 - 6.2

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ESC โดยใช้คะแนนจาก 6.4 - 6.5

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ME โดยใช้คะแนนจาก 6.6 - 6.8

การเก็บคะแนนสอบคณิตศาสตร์นักเรียน ม.6 หลักสูตร ME โดยใช้คะแนนจาก 6.11 - 6.12