Have an account?
Skip to Content
Build your own quiz
Suggestions for you
21 questions
Show Answers
See Preview
- 1. Multiple Choice
荀子利用哪些事例來論證 君子生非異也，善假於物也 的觀點？假舟楫而絕江河，順風而呼則聞者彰，假輿馬以致千里假舟楫而絕江河，騏驥一躍不能十步，順風而呼則聞者彰，假舟楫而絕江河，假輿馬以致千里順風而呼則聞者彰，假輿馬以致千里 - 2. Multiple Choice以下哪些是荀子在勸學一文提出的學習習觀點？學習貴在在恆心和積累，後天學習勝過先天稟賦學習貴在在恆心和積累，後天學習勝過先天稟賦，慎選學習環境才事半功倍必須順其所學、合乎正道必須順其所學、合乎正道、學習貴在在恆心和積累，後天學習勝過先天稟賦，慎選學習環境才事半功倍
- 3. Multiple Choice荀子在勸學一文中以騏驥、駑馬、朽木、金石所說明的襯衫跟以下哪一項相近？眾少成多，積小致鉅性相近，習相遠言行合禮，泰然自若物少類聚，人以羣分
- 4. Multiple Choice作者提出 假舟楫者，非能水也，而絕江河。是希望說明什麼？人可以借助學習，彌補先天的不足。人應利用較有效的方式學習。人只要利用工具，便能夠成功。學識淵博的人，能善用運用工具解決疑難。
- 5. Multiple Choice根據《勸學》，哪項點出正確的學習態度？鍥而不舍、用心一也參省乎已、鍥而不舍、用心一也神明自得、參省乎已神明自得、鍥而不舍、用心一也
- 6. Multiple Choice以下那項比喻說明學習的過程，貴乎積累，知識、德行，均由少而漸多，一點一滴積累下來。積土成山，風雨興焉。騏驥一躍，不能十步。鍥而舍之，朽木不折。螾無爪牙之利，筋骨之強。
- 7. Multiple Choice以下那項比喻說明能力強的人，只求一躍，則難有成就。相反，能力一般的人，學習上循序漸進，終有所成，其成功重點在於能夠按部就班，堅持下去。騏驥一躍，不能十步。螾無爪牙之利，筋骨之強。鍥而舍之，朽木不折。積土成山，風雨興焉。
- 8. Multiple Choice以下那項比喻說明不持續雕刻，脆弱如腐木不會折斷。如果持續不放棄，堅硬如金石都可以雕刻。鍥而舍之，朽木不折。積土成山，風雨興焉。螾無爪牙之利，筋骨之強。騏驥一躍，不能十步。
- 9. Multiple Choice以下那項比喻說明蚯蚓沒有鋒利的爪牙和強健的筋骨，但可以做到相當多的事情，因為牠們用心專一。正如學習，不論求學者的水平如何，只要用心一致學習，也可以有所收穫。螾無爪牙之利，筋骨之強。騏驥一躍，不能十步。積土成山，風雨興焉。
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
- 10. Multiple Choice《勸學》其中一句：君子生非異也。異字何解？不同異地奇怪異性
- 11. Multiple Choice
第二段中說到的「學習的方法」是甚麼？
要跟比自己優秀的人學習
要持之以恆地學習
要懂得善用外物學習
要不斷反思自己的行為
- 12. Multiple Choice
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
運用了甚麼論證方法？
比喻論證
正反論證
對比論證
舉例論證
- 13. Multiple Choice
騏驥一躍，不能十步；
駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；
鍥而不舍，金石可鏤。
運用了甚麼修辭手法?
對比
對偶
對比
排比
- 14. Multiple Choice
「騏驥」與「駑馬」分別比喻甚麼？
堅持與放棄
凡人與天才
天才與凡人
努力與懶惰
- 15. Multiple Choice
螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱓之穴無可寄託者，用心躁也。
運用了甚麼論證手法？
比喻論證
對比論證
舉例論證
比較論證
- 16. Multiple Choice
結合荀子思想與全文，以下哪個是學習最主要目的？
加強國家實力
改善自身的不足
成為君子
學習廣泛的知識
- 17. Multiple Choice
試選出全文的中心句。
積善成德，而神明自得，聖心備焉
學不可以已
君子生非異也，善假於物也
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣
- 18. Multiple Choice
在《荀子‧勸學》（節錄）一文中，荀子以「青」作喻說明了甚麼觀點？
學習可以改變人的本性
學習可以擴闊個人視野
天資優異的人也必須堅持學習才可以成功
博學和自省有助增長智慧
- 19. Multiple Choice
在《荀子‧勸學》（節錄）一文中，荀子以「金」作喻說明了甚麼觀點？
學習可以改變人的本性
學習可以擴闊個人視野
天資優異的人也必須堅持學習才可以成功
博學和自省有助增長智慧
- 20. Multiple Choice
在《勸學》（節錄）一文中，荀子以君子「善假於物」駁斥了甚麼觀點？
君子的本性善於學習。
君子不善於利用外物。
君子的本性與眾不同。
君子不需要後天學習。
- 21. Multiple Choice
在《勸學》（節錄）一文中，荀子通過「鍥而舍之」與「鍥而不舍」對比帶出甚麼觀點？
學習必須專心致志。
只要不斷學習，就能達到心境平和。
知識的積累在於後天能努力不懈。
惟有持之以恆、不放棄，才能有所成就。
- Answer choicesTagsAnswer choicesTags