No student devices needed. Know more
14 questions
NAMA KERAJAAN ABBASIYYAH DIAMBIL SEMPENA NAMA _______________________ RASULULLAH S.A.W
DATUK
BAPA SAUDARA
MOYANG
KETURUNAN
TEMPOH PEMERINTAHAN KERAJAAN ABBASIYYAH
103-630H
109-600H
132H-650H
130H-648H
KHALIFAH ABBASIYAH YANG PERTAMA IALAH
ABU ABBAS ABDULLAH AS-SAFFAH
ABU JAAFAR AL MANSOR
HARUN AR-RASYID
AL-MAKMUN
SUMBANGAN ABU ABBAS ABDULLAH AS-SAFFAH IALAH
MENJADIKAN BAGHDAD SEBAGAI IBU KOTA
PENGASAS KERAJAAN ABBASIYAH
MENJADIKAN BAGHDAD SEBAGAI PUSAT PERKEMBANGAN ILMU, KEBUDAYAAN DAN PERDAGANGAN
MENGHAPUSKAN PEMBERONTAKAN
ANTARA SUMBANGAN AL- MAKMUM IALAH
MEMPERGIATKAN USAHA PENTERJEMAHAN
MENYEDIAKAN BIASISWA KEPADA PELAJAR CEMERLANG
MEWUJUDKAN JAWATAN QADI AL-QUDHA
MENYEDIAKAN PRASARANA
KHALIFAH ________________________ TELAH MENJADIKAN BAGHDAD SEBAGAI IBU KOTA
ABU AL-ABBAS ABDULLAH AS-SAFFAH
ABU JAAFAR AL MANSOR
HARUN AR-RASYID
AL-MAKMUN
KHALIFAH ___________________ TELAH MENJADIKAN BAGHDAD SEBAGAI PUSAT PERKEMBANGAN ILMU, KEBUDAYAAN DAN PERDAGANGAN
ABU AL-ABBAS ABDULLAH AS-SAFFAH
ABU JAAFAR AL-MANSOR
HARUN AR-RASYID
AL-MAKMUN
STRUKTUR KERAJAAN ABBASIYAH IALAH
ALWAZIR-KHALIFAH-ADDAWAWIN
ADDAWAWIN-KHALIFAH-ALWAZIR
KHALIFAH-ADDAWAWIN-ALWAZIR
KHALIFAH-ALWAZIR-ADDAWAWIN
SUMBANGAN ABU JAAFAR AL-MANSOR IALAH
MENJADIKAN BAGHDAD SEBAGAI IBU KOTA
MEMPERBAIKI SISTEM CUKAI
MEMBUAT SALIRAN
MEWUJUDKAN JAWATAN QADI AL-QUDHA
SUMBANGAN KHALIFAH HARUN AR-RASYID IALAH
MENYEDIAKAN BIASISWA KEPADA PELAJAR CEMERLANG
MEMPERGIATKAN AKTIVITI PENTERJEMAHAN
MENUBUHKAN BAITULHIKMAH
MUWUJUDKAN JAWATAN QADI AL-QUDHA
FAKTOR DALAMAN PENYEBARAN ISLAM KERAJAAN ABBASIYAH
PENGGUNAAN BAHASA ARAB SECARA MELUAS
KEINGINAN PENDUDUK ISLAM YANG TERTARIK KEPADA ISLAM
GALAKAN DARIPADA KHALIFAH DALAM MENYEDIAKAN PERUNTUKAN KHAS DARIPADA BAITULMAL
PEMBUKAAN WILAYAH BARU
FAKTOR LUARAN PENYEBARAN ISLAM KERAJAAN ABBASIYAH IALAH
USAHA PEDAGANG ISLAM DALAM BERDAKWAH
KEDUDUKAN BAGHDAD SEBAGAI PUSAT ILMU DAN PERDAGANGAN
DASAR KERAJAAN YANG MENYAMAKAN KEDUDUKAN DI ANTAARA ORANG ARAB DAN BUKAN ARAB
HUBUNGAN DIPLOMATIK ANTARA KERAJAAN ISLAM DENGAN NEGARA LUAR
KESAN POSTITIF PENYEBARAN ISLAM DARI SUDUT AKIDAH
UMAT ISLAM MEMPELAJARI ILMU FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH
KEPERCAYAAN BERUBAH DARIPADA MENYEMBAH BERHALA KEPADA MENGESAKAN ALLAH
IDEOLOGI DAN FAHAMAN SALAH DAPAT DIBETULKAN
WUJUD BANYAK PRASARANA PENDIDIKAN SEPERTI MASJID DAN SEKOLAH
KESAN POSITIF PENYEBARAN ISLAM DARI SUDUT KEBUDAYAAN
BUDAYA DAN NILAI ISLAM BERSIFAT SEJAGAT
BUDAYA YANG TIDAK BERTENTANGAN DENGAN ISLAM DITERIMA
KONSEP KEADILAN TIDAK MENGIRA BANGSA DAN WARNA KULIT
LAYANAN YANG BAIK TERHADAP ORANG BUKAN ISLAM
Explore all questions with a free account