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Aracelly Sevillano

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Funciones Cuadráticas

Aracelly Sevillano

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1. Multiple Choice
1 minute
1 pt
Identifica cuáles de las siguientes funciones pueden expresar una función cuadrática:

I
I y II
I y III
II
2. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
Identifica los valores correspondientes de a, b, y c de la función cuadrática $f\left(x\right)=-4x+10+16x^2$
$a=\ 4;\ b=10\ ;\ c\ =16$
$a=\ 10;\ b=-16\ ;\ c\ =4$
$a=\ 16;\ b=-4\ ;\ c\ =10$
$a=\ -16;\ b=4\ ;\ c\ =10$
3. Multiple Choice
1 minute
1 pt
La ecuación del eje de simetría de la siguiente parábola y las coordenadas del vértice son:
V (-2, 16); eje de simetría x = -2
V (2, 16); eje de simetría x = 2
V (-2, 1); eje de simetría x = -1
V (16, 2); eje de simetría x = 2
4. Multiple Choice
15 minutes
1 pt
El vértice de la parábola y los puntos de corte con el eje x de la función cuadrática $f\left(x\right)=x^2-8x$ es:
$V\left(4,-16\right);\ raices\ x_1=0\ \ \wedge\ \ x_2=8$
$V\left(-1,1\right);\ raices\ x_1=0\ \ \wedge\ \ x_2=2$
$V\left(4,-16\right);\ raices\ x_1=0\ \ \wedge\ \ x_2=-8$
$V\left(-1,1\right);\ raices\ x_1=1\ \ \wedge\ \ x_2=2$
5. Multiple Choice
1 minute
1 pt
La ecuación que corresponde a la siguiente grafica es:
$f\left(x\right)=2x^2$
$f\left(x\right)=x^2$
$f\left(x\right)=-2x^2$
$f\left(x\right)=-x^2$
6. Multiple Choice
2 minutes
1 pt
La grafica que corresponde a la funcion cuadratica $f\left(x\right)=-5x^2-3x+4$ es:
7. Multiple Choice
45 seconds
1 pt
El rango de la siguiente parábola es:
[ 4, -∞ [
[ - 4, ∞ [
[ 4, ∞ [
8. Multiple Choice
1 minute
1 pt
El dominio de la función f(t) = t² + 2 t +5
(0, +∞)
Faltan datos
(-∞, +∞)
[-∞, +∞]
9. Multiple Choice
1 minute
1 pt
Siendo la función f(x)=x² +6x -16, su vértice es:
(-3;-25)
(-3; 25)
(3; -25)
(3;25)
10. Multiple Choice
45 seconds
1 pt
Los tipos de concavidad de la siguiente gráfica es:
hacia abajo la 2; hacia arriba 1,3 y 4
hacia arriba 1 y 2; hacia abajo 3 y 4
hacia arriba la 3 y 4; hacia abajo 1 y 2
hacia arriba la 2; hacia abajo 1,3 y 4
11. Multiple Choice
2 minutes
1 pt
El desplazamiento de la parábola de color azul es:
f(x)= x²
f(x) = x² - 4
f(x) = x² + 3
f(x) = -x² + 3
12. Multiple Choice
1 minute
1 pt
El rango de la siguiente parábola es:
(-∞, - 2.25]
(∞, -2.25]
(-∞, 2.25]
(∞, 2.25]
13. Multiple Choice
45 seconds
1 pt
El dominio de la función está dado por:
[-∞, +∞)
(-∞, +∞)
(∞, -∞)
(-∞, +∞]
14. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
¿Cuántos términos tiene una función cuadrática completa?
2
3
4
15. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
¿Cuál de estos términos pertenece al término cuadrático?
ax²
bx
cx³
16. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
¿Cuál de estas imagenes pertenece a la gráfica de una función cuadrática?
17. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
¿Qué fórmula se utiliza para hallar las raices de una función cuadrática?
18. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
Si el término cuadrático es igual a cero, ¿Sigue siendo una función cuadrática?
SI
NO
19. Multiple Choice
30 seconds
1 pt
¿Cuándo una función cuadrática no es completa?
Cuando falta el término cuadrático
Cuando falta el término lineal y/o independiente
Cuando los coeficientes de los términos son igual a 1
20. Multiple Choice
1 minute
1 pt
De la función cuadrática $f\left(x\right)=\ ax^2+bx+c,\ \ \ \ con\ a,b,c\in R,\$ se puede afirmar que:.......... (escoja 3 opciones) $f\left(x\right)=ax^2+bx+c,\ si\ a>0,\$
Tiene como gráfica una parábola
Tiene un punto máximo en el vértice, si $a>0$
El vértice tiene como coordenadas $h=\left(\frac{-b}{2a}\right);\ k=f\left(\frac{-b}{2a}\right)$
Su Dominio es el conjunto de los Reales
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