40 questions
Yang menyebabkan negara-negara di Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia pada abad ke-15adalah ....
A. Mencari daerah baru untuk dikuasai
B. Melakukan perdagagan dengan belahan dunia yanglain
C. Rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran
D. Alasan rekreasi
Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal...
A. 20 Mei 1605
B. 27 Juli 1602
C. 20 Maret 1602
D. 14 Februari 1602
Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide et impera. Pengertian politik devide et impera yaitu...
A. Politik balas budi
B. Politik tebang pilih
C. Politik adu domba
D. Politik etis
Perhatikan nama-nama berikut ini
1) Baron Van Houvel
2) Van Den Bosch
3) Mr. Van Deventer
4) Edward Douwes Dekker
Orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat Indonesia karena diterapkannya tanam paksa adalah ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
Upaya kerja paksa (rodi) guna membangun jalan sepanjang pulau Jawa (Anyer- Panarukan) untuk kepentingan militer, membuat rakyat makin menderita dilakukan pada saat GubernurJenderal...
A. Van DenBosch
B. Daendels
C. Van Deventer
D. Baron Van Houvell
Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini disebut juga dengan...
A. Kerja Rodi
B. Culturstesel
C. Devide Etimpera
D. Politik Etis
Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah dipimpin ulama atau kaum bangsawan. Salah satu pahlawan yang bernama Sultan Hasanuddin berasal dari...
A. Sulawesi Selatan
B. Maluku
C. Goa
d. Lombok
Penderitaan yang dialami bangsa Indonesia menyadarkan beberapa orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia.
Berikut merupakan yang bukan salah satu dari mereka...
A. Baron van Houvell
B. Van Deventer
C. Douwes Dekker
D. Van Den Bosch
Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut
1) Wahidin Sudirohusodo
2) Sutomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
Tokoh-tokoh perintis Kebangkitan Nasional
dalam perjuangan kemerdekaan Republik
Indonesia ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 4
Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu mengangkat kembali nilai-nilai semangat juang, khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, antar lain nilai produktivitas, yaitu ….
A. Sarana dan prasarana yang mampu
mendorong masyarakat untuk kreatf dan produktif
B. Tercapainya kesejahteraan bagi seluruh
rakyat Indonesia
C. Keseimbangan antara kehidupan jasmani dan
rohani
D. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
Perhatikan pernyataan berikut
1) Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai
upaya untuk melestarikannya
2) Menggunakan produksi luar negeri karena
kualitasnya terjamin
3) Menjaga kelestarian alam
4) Membuang sampah pada tempatnya
Dari pernyataan tersebut perilaku yang
mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa
Indonesia ditunjukkan pada nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 2 dan 4
Tokoh-tokoh Kebangkitan Nasional muncul karena program Politik Etis atau Politik Balas Budi yaitu ...
A. Transmigrasi
B. Edukasi
C. Irigasi
D. Vaksinasi
Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo yang didirikan oleh ...
A. Dr. Soetomo
B. Himpunan Mahasiswa STOVIA
C. Van Deventer
D. Tirto AdiSoerjo
Boedi Oetomo pada awalnya bergerak dibidang...
A. Social
B. Keagamaan
C. Politik
D. Perlawanan fisik terhadap penjajah belanda
Pada akhirnya, Boedi Oetomo secara tersirat mengembangkan program untuk ...
A. Kemerdekaan bangsa
B. Perlawanan terhadap penjajah
C. Kehormatan bangsa
D. Keadilan sosial
Berikut yang bukan merupakan tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah ...
A. Perasaan marah terhadap penjajah
B. Perasaan senasib
C. Kebangkitan nasional
D. Sumpah pemuda
Bentuk Negara Indonesia adalah...
A. Monarki
B. Federal
C. Negara Kesatuan
D. Negara Kesaktian
Berikut yang bukan merupakan contoh nilai religius yang mestinya dimiliki oleh bangsa Indonesia...
A. Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
B. Hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup.
C. Tidak memaksakan kepercayaan kepada orang lain
D. Berani membela kebenaran dan keadilan
1. Kedaulatan berada di tangan rakyat, berarti setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pemerintahan sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia. Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai...
A. Kesamaan derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan
Setiap warga negara memiliki hak, kewajiban, dan kedudukan yang sama di depan hukum. Masyarakat menilai bahwa upaya penegakkan HAM yang paling menonjol adalah penegakan hak mengeluarkan pendapat, kebebasan beragama, perlindungan dan kepastian hukum, serta bebas dari perlakuan tidak manusiawi. Hak untuk mendapatkan kehidupan yang layak, mendapatkan pendidikan dan pelayanan kesehatan, serta aman dari ancamanketakutan.Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai ….
A. Persamaan Derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan
a. Perlindungan terhadap masyarakat dalam beraktivitas me nujukemakmuran.
b. Sarana dan prasarana yang mampu mendorong
masyarakat untuk kreatif dan produktif.
c. Terciptanya undang-undang untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tiga hal tersebut di atas merupakan perwujudan dari nilai …
A. Kesamaan derajat
B. Demokrasi
C. Produktivitas
D. Keseimbangan
Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah ...
A. Sumber daya manusia
B. Sumber daya alam
C. Kebudayaan
D. Pendapatan nasional
Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah ...
A. Rajin bekerja
B. Rajin membaca buku
C. Menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di mana pun berada
D. sekolah setinggi-tingginya
Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan ...
A. Nasionalisme
B. Chauvinisme
C. Sukuisme
D. Rasisme
Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu ...
A. Bekerja keras
B. Menorehkan prestasi di berbagai bidang
C. Bekerja cerdas
D. Tiada mengenal putus asa
Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta…..
A. Dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain
B. Dapat mengolah kekayaan alam dengan
teknologi maju
C. Dapat menjadi negara yang kompetitif
D. Dapat melawan ketidakadilan dunia
Indonesia adalah suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki keindahan alam, kaya akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki berbagai ….
A. Keistimewaan
B. Kehebatan
C. Keunggulan
D. Kelebihan
Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….
A. Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah
B. Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik dengan budaya negara
C. Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
D. Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari setelah sekolah
Pemerintah mencanangkan …. kalian yang pada saat ini berusia 13 – 14 tahun pada tahun 2045 akan berusia 41 – 42 tahun, maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah pemerintah canangkan. Oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga perilaku agar tidak menyimpang yang merusak masa depan. Menurut kalian kalimat yang tepat untuk melengkap titik-titik yang ada pada wacana tersebut adalah ....
A. Keluarga Berencana
B. Indonesia Bisa
C. Program Pertukaran Pemuda
D. Indonesia Emas 204
Perhatikan wacana berikut!
“Indonesia untuk pertama kalinya melakukan ekspor perdana daging sapi wagyu ke Myanmar dilakukan oleh PT Santoso Agrindo melalui Bandara Internasional Soeta” (Republika, Kamis 8 Februari 2018)
Berdasarkan wacana tersebut, pemerintah Indonesia ….
A. Terus berupaya untuk menggenjot ekspor berbagai komoditas strategis termasuk produksi pertanian
B. Telah mampu melaksanakan ekspor perdana produk pertanian
C. Saat ini terus berupaya menjadi eksportir produk pertanian
D. Memberikan kepercayaan kepada PT Santoso
Organisasi yang lahir setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo dkk adalah ….
A. Jong Sumateramen Bond
B. Trikoro Dharmo
C. Jong Java
D. Sekar Rukun
Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya yaitu ….
A. Perhimpunan Pelajar Indonesia
B. Perhimpunan Indonesia
C. Trikoro Dharmo
D. Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia
Rapat pertama, Sabtu 27 Oktober 1928, M. Yamin menguraikan tentang arti dan hubungan persatuan dan pemuda. Menurut beliau, ada lima faktor yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah, kemauan, hukum adat ….
A. Bahasa dan pendidikan
B. Bahasa dan lagu kebangsaan
C. Bendera kebangsaan dan lambang negara
D. Bahasa dan bendera negara
Perhatikan nama-nama berikut
1) Soegondo Djojopoespito
2) R. M. Djoko Marsaid
3) Amir Syarifuddin
4) WR. Supratman
5) Senduk
6) Johanes Leimena
Yang menjadi panitia Kongres Pemuda II antara lain ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 1, 2, 3, 5, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 6
D. 3, 4, 5, dan 6
Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang berpidato pada sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ….
A. Soegondo Djojopoespito
B. M. Tabrani
C. Moehammad Yamin
D. Amir Syarifuddin
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia
4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
Dari pernyataan tersebut isi teks Sumpah Pemuda ditunjukkan nomor ….
A. 2, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 3
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
Perhatikan pernyataan berikut
1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara
2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial
3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam
4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar
5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah
Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah ….
A. 1, 2, 3, dan 5
B. 2, 3, 4, dan 5
C. 1, 3, 4, dan 5
D. 1, 2, 3, dan 4
Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara. Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….
A. Pasal 35
B. Pasal 36
C. Pasal 36A
D. Pasal 36B
Jumlah bulu yang ada pada bagian ekor burung Garuda adalah ….
A. 8 helai
B. 17 helai
C. 19 helai
D. 45 helai
Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ….
A. Menanamkan nasionalisme
B. Menanamkan patriotism
C. Menanamkan kebiasaan baik
D. Agar hafal syair lagunya