20 questions
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงพระราชนิพนธ์บทละครพูดคำฉันท์ เรื่องมัทนะพาธา ด้วยวิธีการอย่างไร
แปลจากวรรณคดี
ค้นคว้าตำนานแห่งดอกกุหลาบ
นำโครงเรื่องมาจากบทละครโรเมโอและจูเลียต
ทรงวางโครงเรื่องด้วยพระองค์เอง
พฤติกรรมใดที่สุเทษณ์เทพบุตรไม่แสดงต่อนางมัทนา
การใช้อำนาจบาตรใหญ่ในความรัก
การเอาเปรียบผู้เป็นที่รัก
การเสียสละเพื่อความรัก
ทนทุกข์เพราะรัก
ข้อคิดใดจากบทละครพูดคำฉันท์เรื่อง มัทนะพาธาที่นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
การใช้ชีวิตของสตรีด้วยความระมัดระวัง
ให้รู้จักปรนนิบัติเจ้านาย
ความไม่มักใหญ่ใฝ่สูง
ให้รู้จักการให้อภัย
เรื่องมัทนะพาธา ได้แสดงให้เห็นอะไร
คุณค่าของความรัก
โทษของความรัก
โทษของการลุอำนาจโทสะ
คุณของนักบวช
บทละครพูดคำฉันท์เรื่อง มัทนะพาธา แต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด
ฉันท์และกลอนสุภาพ
ฉันท์และกาพย์
ฉันท์และโคลง
ฉันท์และร่าย
บทละครพูดคำฉันท์เรื่องมัทนะพาธา ได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรว่าเป็นแบบใด
ยอดของบทละคร
ยอดของบทละครพูด
ยอดของบทละครคำฉันท์
ยอดของบทละครพูดคำฉันท์
ในเรื่องมัทนะพาธา เหตุใดที่สุเทษณ์ไม่พอใจคำตอบของมัทนาขณะที่นางถูกมายาวินร่ายมนตร์สะกด
คำตอบของนางก้าวร้าว และไม่เกรงใจ
นางเน้นความต้องการของตนเองมากเกินไป
ทรรศนะของนางขัดแย้งกับความคิดของสุเทษณ์
คำตอบของนางฟังเหมือนกับยอกย้อนและไม่มีชีวิตจิตใจ
“หม่อมฉันนี้เป็นผู้ถือ สัจจาหนึ่งคือ
ว่าแม้มิรักจริงใจ
ถึงแม้จะเป็นชายใด ขอสมพาศไซร้
ก็จะมิยอมพร้อมจิต”
บทร้อยกรองนี้ มีความหมายว่าอะไร
นางตั้งสัจวาจาว่าจะไม่รักชายใด
นางสัญญาว่าถ้าชายใดขัดใจนาง นางพร้อม ที่จะสละชีวิต
นางตั้งสัจวาจาว่านางจะรับรักเฉพาะคนที่นางรักเท่านั้น
นางสัญญาว่านอกจากสุเทษณ์แล้วนางจะไม่รักชายใดอีกเลย
นางมัทนาเป็นคนมีนิสัยเช่นไร
บูชาความรัก
กล้าได้กล้าเสีย
รักเดียวใจเดียว
ปากกับใจตรงกัน
“อ๊ะ เราไม่ขอ ได้นางละหนอ ด้วยวิธีนั้น
เสียแรงเรารัก สมัครใจครัน อยากให้นางนั้น สมัครรักตอบ
ผูกจิตด้วยมนตร์ แล้วตามใจตน ฝ่ายเดียวมิชอบ
เราใฝ่ละโบม ประโลมใจปลอบ ให้นางนึกชอบ นึกรักจริงใจ”
จากบทร้อยกรองนี้ แสดงให้เห็นว่าผู้พูดเป็นคนเช่นไร
ผูกใจเจ็บ
หลงตัวเอง
เห็นแก่ได้ฝ่ายเดียว
มีความเป็นสุภาพบุรุษ
เพราะเหตุใดผู้แต่งจึงเลือกใช้ดอกกุหลาบเป็นสื่อแทนความรัก
ดอกกุหลาบเป็นสัญลักษณ์แทนความรักตามความเชื่อของชาวตะวันตก
ดอกกุหลาบเป็นดอกไม้ที่สวย มีแมลงรุมตอมเช่นเดียวกับตัวละครเอกที่มีคนรุมกันหลงรัก
ดอกกุหลาบเป็นดอกไม้ที่สวยงามแต่มีหนามที่เป็นอันตราย เช่นเดียวกับความรักที่มีทั้งความสมหวังและความผิดหวัง
ดอกกุหลาบเป็นดอกไม้ที่คนทั่วไปรู้จักและสวยงาม เปรียบได้กับหญิงสาวบริสุทธิ์
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเรื่อง มัทนะพาธา
วรรณคดีสโมสรยกย่องให้เป็นยอดแห่งละครพูดคำฉันท์
เป็นการนำรูปแบบละครพูดของตะวันตกมาผสมผสานกับฉันทลักษณ์และกาพย์ของตะวันออก
เป็นการสร้างเรื่องที่นำความคิดที่มองดอกกุหลาบเป็นสัญลักษณ์ของความรักและสร้างเป็นตำนาน ที่เกิดขึ้นในประเทศอินเดีย
ถูกทุกข้อ
“เรื่อง มัทนะพาธานำเสนอเกี่ยวกับเรื่องของความรัก ซึ่งแม้ว่าความรักจะทำให้เกิดความทุกข์คล้ายกับวรรณคดีไทยเรื่องอื่น ๆ แต่ในเรื่องนี้ได้มีการมองความรักในมุมมองใหม่” จากข้อความนี้ มีการมองความรักในมุมมองใหม่เป็นอย่างไร
เป็นการบูชาความรัก
ความรักมีทั้งทุกข์และโศก
ความรักเป็นเพียงกิเลสและตัณหา
ความรักเป็นเรื่องลึกซึ้งและเข้าใจยาก
สิ่งใดที่นางมัทนาแตกต่างจากนางเอกในวรรณคดีของไทยเรื่องอื่น ๆ
มีความเป็นตัวของตัวเอง
เลือกที่จะรักและใช้ชีวิตอยู่กับคนที่ตนรัก
กล้าที่จะปฏิเสธกับผู้ที่มีอำนาจเหนือกว่าตน
มีปฏิภาณไหวพริบในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
การที่นางมัทนาไม่ยอมรับรักสุเทษณ์มายาวินบอกว่ามาจากสาเหตุใด
กรรมเก่า
ไม่ใช่เนื้อคู่
บุพเพสันนิวาส
คำสาปของพระอินทร์
นักเรียนคิดว่าเหตุใดสุเทษณ์จึงเลือกสาปนางมัทนะพาธาเป็นดอกกุหลาบ
เป็นดอกไม้ที่หายากในสมัยก่อน
เป็นดอกไม้ที่นิยมมาประดับบ้าน
เป็นดอกไม้ที่บอบบางน่าทะนุถนอม
เป็นดอกไม้ที่สวยงาม กลิ่นหอมหนามแหลมคมไว้ปกป้อง
ข้อใดเป็นบทร้อยกรองประเภทอินทรวิเชียรฉันท์
ไม้เรียกผะกากุพฺ- ชะกะสีอรุณแสง
ปานแก้มแฉล้มแดง ดรุณีณยามอาย
โฉมยงอย่าขัด รับรัดมาเถิด
ขืนขัดคงเกิด ในทรวงเร่าร้อน
โอมนารายะเทพเถลิงอุระคะอาสน์
ขี่ขุนสุบรรณ์ราช จรัล
อ้าองค์พระผู้สุระวิศิษฏ์
พระจะผิดสถานใด
หม่อมฉันสิทรามเพราะบ่มิได้
อนุวัตน์พระบัณฑูร
ข้อใดไม่ใช่คุณธรรมที่มีอยู่ในตัวนางมัทนา
ความกล้าหาญ
การรักษาคำพูด
จิตใจที่มั่นคงแน่วแน่
ความซื่อสัตย์ต่อตนเอง
เรื่องใดในมัทนะพาธาที่สะท้อนความคิดความเชื่อของคนในสังคมไทย
การที่กษัตริย์เสาะแสวงหานางรูปงามมาเป็นคู่ครอง
มายาวินประกอบพิธีร่ายมนต์ให้นางมัทนาหลงใหล มีเครื่องประกอบพิธีหรือเครื่องเซ่นไหว้
ภาพสวรรค์ที่มีเทวดา นางฟ้าหรือสาวสวรรค์
ถูกทุกข้อ
ลักษณะเด่นของเรื่อง มัทนะพาธา คืออะไร
ใช้คำศัพท์สูง
ใช้คำฉันท์เป็นบทละครพูด
ใช้เครื่องหมายวรรคตอนในบทร้อยกรอง
ถูกทั้งข้อ ๒. และ ๓.