ไฟล์ > เปิด > คอมพิวเตอร์ > D: > ชื่อนักเรียน > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

แฟ้ม > บันทึกลงคอมพิวเตอร์ของคุณ > บันทึกเป็น... > D: > ชื่อนักเรียน > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

ไฟล์ > บันทึกเป็น... > คอมพิวเตอร์ > C: > ชื่อนักเรียน > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

แฟ้ม> บันทึกลงคอมพิวเตอร์ของคุณ > คอมพิวเตอร์ > D: > ชื่อนักเรียน > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

เปลี่ยนภาษา

เริ่มต้นแสดง

หยุดการแสดง

ลบตัวละคร

แสดงการทำงาน

หยุดการทำงาน

ทำซ้ำ

เริ่มต้นเขียนโค้ดงาน

สั่งให้เคลื่อนที่ 100 ก้าว

สั่งให้ทำซ้ำ 100 รอบ

สั่งให้ถอยหลัง 100 ก้าว

สั่งให้เสียงดัง 100 รอบ

เป็นโปรแกรมที่ส่งเสรมการคิดวิเคราะห์คิดอย่างเป็นระบบ คิดเชิงตรรกะ และคิดสร้างสรรค์

การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ผ่านการใช้สื่อต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น ภาพ เสียง หรือภาพเคลื่่อนไหว

เป็นการต่อบล็อกคําสั่งเพื่่อสร้างโปรแกรมสคริปต์เหมาะสําหรับผู้เริ่มต้นการเขียนโปรแกรม

ถูกทุกข้อ

แมวเดินเร็วขึ้น

แมวเดินช้าลง

แมวเดินอยู่กับท ี

แมวหยุดเดิน

ช่วยในการคิดวิเคราะห์

ช่วยให้เด็กมีการร่วมมือช่วยเหลือกัน

ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการด้านการสื่อสารเพิ่มขึ้น

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

ตัวละครเดินไปข้างหน้า

ตัวละครเดินซ้ำ 10 ครั้ง

ตัวละครเดินชนขอบเวทีซ้ำอย่างไม่สิ้นสุด

ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว

ตัวละครวาดรูปสามเหลี่ยม

ตัวละครวาดรูปหัวใจ

ตัวละครวาดรูปสี่เหลี่ยม

ตัวละครวาดรูปวงกลม

การเคลื่อนไหว

เสียง

เหตุการณ์

ควบคุม

หยุดเล่นเสียง Meow

เล่นเสียง Meow

เล่นเสียง Meow ตลอดการทำงาน

เล่นเสียง Meow จบก่อน

พูด... , รอ...วินาที

ส่งกระจาย , เมื่อได้รับ

เมื่อธงเขียวถูกคลิก , รอ...

พูด...เป็นเวลา...วินาที , รอ...วินาที

ทำซ้ำตลอด

เคลื่อน...ก้าว

เมื่อธงเขียวถูกคลิก

พูด... เป็นเวลา... วินาที

ใช้ในการยกปากกา เมื่อสิ้นสุดการวาด

ใช้สำหรับย้ายตำแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกับ

ทิศทางที่ตัวละครหันหน้าอยู่

ใช้ในการกำหนดทิศทางการหันหน้าของตัวละคร

ไปยังทิศทางที่กำหนด

ใช้ในการค่อย ๆ เคลื่อนที่ตัวละครไปยังตำแหน่งที่

กำหนด

ใช้ในการยกปากกา เมื่อสิ้นสุดการวาด

ใช้สำหรับย้ายตำแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกับ

ทิศทางที่ตัวละครหันหน้าอยู่

ใช้ในการกำหนดทิศทางการหันหน้าของตัวละคร

ไปยังทิศทางที่กำหนด

ใช้ในการค่อย ๆ เคลื่อนที่ตัวละครไปยังตำแหน่งที่

กำหนด

สคริปต์

เวที

ฉาก

พื้นหลัง