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考完段考後,教務處對不同班級的數學成績作不同的判讀:
三年丁班的學生成績大部分都在70到79分之間。三年戊班的學生,有些成績很好,不過他們全班的平均只有69.2分。三年己班一半的學生成績在75分以上(含75分),其餘的在75分以下。
請問哪一個班級的數學成績是以「眾數」的觀念來作判讀?
三年丁班
三年戊班
三年己班
無法判斷
下列四個選項,哪一組數的中位數最大?
1,3,5,7,9
3,4,9,2,1
4,1,2,32,8
10,20,-10,-20
設有31個數值之平均數為70,後來發覺其中「100」一數必須剔除,則剔除之後的平均數為何?
69
70
71
無從得知
已知甲、乙、丙、丁、戊五人的數學成績之平均數為80,且乙、丙、丁、戊四人的成績分別為90、82、76、72,則甲的成績為多少分?
79
80
81
82
下列敘述何者錯誤?
一群數值資料中,眾數可能有兩個
一群數值資料中的中位數不受其極端值資料的影響
一群數值資料過於分散時,平均數較不易顯示整個全體的特性
一群數值資料中的平均數不受其極端值影響
某校新生共分成兩班,若要比較這兩班的數學能力,應比較這班數學成績的何者較適當?
中位數
眾數
平均數
以上皆可
如圖為某班35名學生投籃成績的長條圖,其中上面部分破損導致資料不完全。已知此班學生投籃成績的中位數是5,則根據如圖,無法確定下列哪一選項中的數值?
3球以下(含3球)的人數
4球以下(含4球)的人數
5球以下(含5球)的人數
6球以下(含6球)的人數
三年乙班30位學生做身高檢查,誤將存希的身高174公分記為147公分,現將其更正後,則全班正確的身高平均數比誤寫的平均數多幾公分?
0.45
0.6
0.9
27
小華班上比賽投籃,每人投6球,附圖是班上所有學生投進球數的圓形圖。根據附圖,下列關於班上所有學生投進球數的統計量,何者正確?
中位數為3
中位數為2.5
眾數為5
眾數為2
如圖是小克班上同學工藝成績折線圖。根據圖中的數據,判斷該班平均工藝成績為幾分?
75
77.5
82.5
90
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