No student devices needed. Know more
39 questions
Przedstaw hierarchiczną organizację budowy organizmów
komórka, tkanka, narząd lub organ, układ lub system, organizm
narząd lu organ, organizm, system lub układ, komórka, tkanka
organizm, układ lub system, narząd lub organ, tkanka, komórka
układ lub system, tkanka, komórka, narząd lub organ, organizm
Wymień cechy wspólne wszystkich istot żywych
budowa komórkowa, obserwacja
wykonywanie czynności życiowych, biologia
budowa komórkowa, wykonywanie czynności życiowych
zoologia, kichanie
Wymień funkcje życiowe wszystkich istot żywych
odżywianie się , oddychanie, lenistwo, wydalanie, ruch, wzrost, rozwój
odżywianie się, oddychanie, wydalanie, ruch, reagowanie na bodźce, rozmnażanie się, wzrost, rozwój
wzrost, rozwój, taniec, ruch, oddychanie, odżywianie, wydalanie
rozwój, wzrost, rozmnażanie się, reagowanie na bodźce, ruch, wydalanie, spanie
Czym się zajmuje anatomia?
nauka o roślinach
nauka o mikroorganizmach
nauka o kosmosie
nauka z budowie wewnętrznej organizmów
Czym się zajmuje fizjologia?
nauka o czynnościach życiowych organizmów
nauka o zwierzętach
nauka o ziemi
nauka o grzybach
Czym się zajmuje zoologia?
nauka o ludziach
nauka o roślinach
nauka o zwierzętach
nauka o kosmosie
Czym się zajmuje botanika?
nauka o kosmosie
nauka o zwierzętach
nauka o ludziach
nauka o roślinach
Formuła problemu badawczego i hipotezy
Problem badawczy- pytanie, na które chcemy znaleźć odpowiedź podczas wykonywania doświadczenia.
Hipoteza - to jedna z możliwych odpowiedzi na pytanie sformułowane w problemie badawczym
Problem badawczy- doświadczenie, na które chcemy wykonać odpowiedź podczas ćwiczeń
Hipoteza - to jedna z możliwych odpowiedzi na pytanie sformułowane w problemie badawczym
Problem badawczy- pytanie, na które chcemy znaleźć odpowiedź podczas wykonywania doświadczenia.
Hipoteza - to jeden z możliwych sposobów wykonywania doświadczenia
Problem badawczy- to jedna z możliwych odpowiedzi na pytanie sformułowane w problemie badawczym
Hipoteza - pytanie, na które chcemy znaleźć odpowiedź podczas wykonywania doświadczenia.
Czym się różni próba badawcza od kontrolnej?
Próba badawcza - zestaw, w którym nie zmieniamy żadnego czynnika
Próba kontrolna - zestaw, w którym zmieniamy wybrany czynnik
Próba badawcza - zestaw komputerowy
Próba kontrolna - zestaw, w którym nie zmieniamy żadnego czynnika
Próba badawcza - zestaw, w którym zmieniamy wybrany czynnik
Próba kontrolna - zestaw, w którym nie zmieniamy żadnego czynnika
Próba badawcza - zestaw klocków lego
Próba kontrolna - zestaw, w którym nie zmieniamy żadnego czynnika
Czym się różni obserwacja od doświadczenia?
Obserwacja różni się od doświadczenia tym, iż obserwacja polega na zmianie oglądanego obiektu, a w doświadczeniu zmieniamy jeden z czynników wpływających na badany obiekt
Obserwacja różni się od doświadczenia tym, iż obserwacja polega tylko na przyglądaniu się obiektom, a w doświadczeniu zmieniamy jeden z czynników wpływających na badany obiekt
Obserwacja różni się od doświadczenia tym, iż obserwacja polega tylko na przyglądaniu się kilku obiektom na raz, a w doświadczeniu nic nie zmieniamy
Obserwacja różni się od doświadczenia tym, iż obserwacja polega tylko na rysowaniu oglądanego obiektu, a w doświadczeniu zmieniamy kolory kredek
Wymień najważniejsze pierwiastki budujące ciała organizmów
węgiel, wodór, tlen, azot, siarka, fosfor
węgiel, wodór, tlen, azot, siarka, złoto
srebro, wodór, tlen, azot, siarka, fosfor
węgiel, wodór, tlen, brąz, siarka, fosfor
Wymień podstawowe grupy związków chemicznych występujących w organizmach
woda, sole mineralne, cukry, białka, tłuszcze, dwutlenek węgla
woda, sole mineralne, cukry, białka, tłuszcze, kwasy nukleinowe
woda, sole mineralne, cukry, białka, oleje roślinne, kwasy nukleinowe
woda, sole mineralne, cukry, białka, dwutlenek węgla, kwasy nukleinowe
jaką role pełni woda w organizmie?
transportuje różne substancje wewnątrz i pomiędzy komórkami, umożliwia zwierzętom usuwanie wraz z moczem niepotrzebnych i szkodliwych substancji, bierze udział w wielu procesach(fotosyntezie), pomaga regulować temperaturę ciała organizmów
transportuje różne substancje wewnątrz i pomiędzy komórkami, umożliwia rozcieńczanie gęstej farby plakatowej, bierze udział w wielu procesach(fotosyntezie), pomaga regulować temperaturę ciała organizmów
transportuje różne substancje wewnątrz i pomiędzy komórkami, umożliwia zwierzętom usuwanie wraz z moczem niepotrzebnych i szkodliwych substancji, bierze udział w wielu procesach(fotosyntezie), pomaga regulować głośność muzyki
transportuje różne substancje wewnątrz i pomiędzy komórkami, umożliwia zwierzętom usuwanie wraz z moczem niepotrzebnych i szkodliwych substancji, nie bierze udziału w fotosyntezie, pomaga regulować temperaturę ciała organizmów
Funkcje soli mineralnych
są źródłem pierwiastków, regulują różne procesy zachodzące w komórkach, budują niektóre części ciała organizmów
są źródłem pierwiastków, regulują różne procesy zachodzące w komórkach, budują domy
są źródłem pierwiastków, regulują temperaturę ciała, budują niektóre części ciała organizmów
są materiałem zapasowym, regulują różne procesy zachodzące w komórkach, budują niektóre części ciała organizmów
Funkcje cukrów w organizmie
dostarczają energii, są materiałem zapasowym, stanowią warstwę ochronną
dostarczają energii, tworzą DNA, budują organizmy
dostarczają energii, są materiałem zapasowym, budują organizmy
nie dostarczają energii, są materiałem zapasowym, budują organizmy
Funkcje białka w organizmie
nie budują organizmu, są materiałem zapasowym, regulują pracę organizmu
budują organizmy, są materiałem zapasowym, regulują pracę organizmu
budują organizmy, są materiałem DNA, regulują pracę organizmu
budują organizmy, są materiałem zapasowym, dostarczają energii
Funkcje tłuszczy w organizmie
są źródłem pierwiastków, stanowią warstwę ochronną, dostarczają energii
są materiałem budulcowym, stanowią warstwę ochronną, dostarczają energii
są materiałem zapasowym, stanowią warstwę ochronną, nie dostarczają energii
są materiałem zapasowym, stanowią warstwę ochronną, dostarczają energii
Funkcje kwasów nukleinowych w organizmie
przechowują informację komputerową, pośredniczą w produkcji białek zgodnie z DNA
przechowują informację genetyczną,budują ciała organizmów
przechowują informację genetyczną, pośredniczą w produkcji białek zgodnie z DNA
przechowują informację genetyczną, pośredniczą w produkcji białek zgodnie z DNA, są źródłem energii
Podstawowe elementy budowy komórki
ściana komórkowa, błona komórkowa, cytozol, jądro komórkowe, chloroplasty, mitochondria, włóczka
ściana komórkowa, błona komórkowa, cytozol, jądro komórkowe, chloroplasty, mitochondria, wodniczki
ściana komórkowa, błona komórkowa, cement, jądro komórkowe, chloroplasty, mitochondria, wodniczki
ściana betonowa, błona komórkowa, cytozol, jądro komórkowe, chloroplasty, mitochondria, wodniczki
Funkcje ściany komórkowej
nadaje komórce roślinnej kształt, nie chroni jej przed uszkodzeniami, zabezpiecza przed wnikaniem drobnoustrojów chorobotwórczych
nadaje komórce roślinnej kształt, chroni ją przed uszkodzeniami, zabezpiecza przed wnikaniem drobnoustrojów chorobotwórczych
nadaje komórce bakterie, chroni ją przed uszkodzeniami, zabezpiecza przed wnikaniem drobnoustrojów chorobotwórczych
nadaje komórce roślinnej kształt, chroni ją przed uszkodzeniami, zawiera brokat
Funkcje błony komórkowej
oddziela wnętrze komórki od otoczenia, transportuje różne substancje do wnętrza i na zewnątrz komórki
oddziela wnętrze komórki od jądra, transportuje różne substancje do wnętrza i na zewnątrz komórki
oddziela wnętrze komórki od otoczenia, pochłania różne substancje do wnętrza i na zewnątrz komórki
dostarcza energii, transportuje różne substancje do wnętrza i na zewnątrz komórki
Funkcje cytozolu
wypełnia jądro komórkowe, składa się z wody, soli mineralnych i białek
wypełnia komórkę, składa się z wody, soli mineralnych i białek
wypełnia komórkę, składa się z jądra komórkowego, soli mineralnych i białek
wypełnia komórkę, składa się z wody, tłuszczu i białek
Funkcje jądra komórkowego
ma kwadratowy kształt, kieruje wszystkimi procesami, które zachodzą w komórce, znajduje się w nim DNA
ma kulisty kształt, oddziela wnętrze komórki od otoczenia , znajduje się w nim DNA
ma kulisty kształt, kieruje wszystkimi procesami, które zachodzą w komórce, znajduje się w nim DNA
ma owalny kształt, kieruje wszystkimi procesami, które zachodzą w komórce, znajduje się w nim DNA
Funkcje chloroplastu
wytwarzanie substancji pokarmowych podczas fotosyntezy
nadaje komórce kształt
ochrona przed wysychaniem
wytwarza zioła
Funkcje mitochondrium
zwykle ma kulisty kształt, dostarcza energii
zwykle ma owalny kształt, dostarcza energii
zwykle nie ma kształtu, dostarcza energii
zwykle ma owalny kształt, dostarcza DNA
Funkcje wodniczki (wakuola)
ma postać niewielkiego pęcherzyka, może uczestniczyć w pochłanianiu i trawieniu, usuwa z komórki różne substancje
ma postać ogromnego pęcherza, może uczestniczyć w pochłanianiu i trawieniu, usuwa z komórki różne substancje
ma postać niewielkiego pęcherzyka, nie uczestniczy w pochłanianiu i trawieniu, usuwa z komórki różne substancje
ma postać niewielkiego pęcherzyka, może uczestniczyć w pochłanianiu i trawieniu, dokłada do komórki różne substancje
Różnice między komórkami roślinnymi, zwierzęcymi, bakteryjnymi
Komórki bakterii nie mają jądra komórkowego, mitochondrium, chloroplasty i wodniczki.
Komórki roślin mają chloroplast i bardzo dużą wodniczkę.
Komórki zwierzęce nie mają chloroplastu i ściany komórkowej
Komórki bakterii nie mają ściany komórkowej, mitochondrium, chloroplasty i wodniczki.
Komórki roślin mają chloroplast i bardzo dużą wodniczkę.
Komórki zwierzęce nie mają chloroplastu i ściany komórkowej
Komórki bakterii nie mają jądra komórkowego, mitochondrium, chloroplasty i wodniczki.
Komórki roślin mają chloroplast i bardzo dużą ilość wodniczek.
Komórki zwierzęce nie mają chloroplastu i ściany komórkowej
Komórki bakterii nie mają jądra komórkowego, mitochondrium, chloroplasty i wodniczki.
Komórki roślin mają chloroplast i bardzo dużą wodniczkę.
Komórki zwierzęce nie mają chloroplastu i ściany komórkowej, mają dużą jedną wodniczkę
Istota fotosyntezy
Proces, w którym z tlenu i wody, z udziałem energii świetlnej powstają substancje pokarmowe i dwutlenek węgla
Proces, w którym z dwutlenku węgla i wody, z udziałem energii świetlnej powstają substancje pokarmowe i tlen
Proces, w którym z dwutlenku węgla i wody, z udziałem energii świetlnej powstają substancje pokarmowe i chlorofil
Proces, w którym z dwutlenku węgla i tlenu, z udziałem energii świetlnej powstają substancje pokarmowe i woda
trzy składniki potrzebne do procesu fotosyntezy, pobierane przez liście
energia słoneczna, dwutlenek węgla, woda
energia wiatrowa, dwutlenek węgla, woda
energia słoneczna, tlen, woda
energia słoneczna, dwutlenek węgla, węgiel
Trzy składniki, które powstają w procesie fotosyntezy
tlen, sól, węglowodany
tlen, cukier (glukoza), węglowodany
tlen, cukier (glukoza), węglowodór
dwutlenek węgla, cukier (glukoza), węglowodany
Na czym polega oddychanie tlenowe?
Proces, podczas którego pobierany jest tlen, a wydalany dwutlenek węgla.
Proces, podczas którego pobierany jest tlen, a wydalany azot.
Proces, podczas którego pobierany jest tlen, a wydalany wodór.
Proces, podczas którego pobierany jest dwutlenek węgla, a wydalany tlen.
Dwa składniki potrzebne do procesu oddychania
cukry, dwutlenek węgla
cukry, tlen
wodór, tlen
dwutlenek węgla, sól
Trzy składniki, które powstają w procesie oddychania komórkowego
energia, tlen, woda
energia, dwutlenek węgla, wodór
białko, dwutlenek węgla, woda
energia, dwutlenek węgla, woda
Czym się rożni samożywność od cudzożywności
ORGANIZMY SAMOŻYWNE - samodzielnie wytwarzają pokarm dzięki fotosyntezie
ORGANIZMY CUDZOŻYWNE - pobierają pokarm w postaci gotowych substancji pokarmowych
ORGANIZMY SAMOŻYWNE - pobierają pokarm w postaci gotowych substancji pokarmowych
ORGANIZMY CUDZOŻYWNE - samodzielnie wytwarzają pokarm dzięki fotosyntezie
ORGANIZMY SAMOŻYWNE - samodzielnie wytwarzają pokarm dzięki klonowaniu
ORGANIZMY CUDZOŻYWNE - pobierają pokarm w postaci gotowych substancji pokarmowych
ORGANIZMY SAMOŻYWNE - samodzielnie wytwarzają pokarm dzięki fotosyntezie
ORGANIZMY CUDZOŻYWNE - pobierają pokarm w postaci substancji pokarmowych do własnoręcznego przygotowania w mikrofali
Trzy grupy organizmów cudzożywnych
oddychające innymi organizmami, pasożyty, odżywiające się szczątkami organizmów
zjadające inne organizmy, pasożyty, odżywiające się szczątkami organizmów
zjadające inne organizmy, odżywiające się szczątkami organizmów
pasożyty, odżywiające się szczątkami organizmów
Trzy grupy organizmów zjadających inne organizmy
roślinożercy, mięsożercy, wszystkożercy
pasożyty, roślinożercy, padlinożercy,
pasożyty, mięsożercy, wszystkożercy
roślinożercy, mięsożercy, pasożyty
Pasożyty wewnętrzne
tasiemiec, owsiki, drożdże
tasiemiec, owsiki, glista
wstążeczka, owsiki, glista
tasiemiec, pleśń, glista
Pasożyty zewnętrzne
osa, pijawka, wszy, pchły
kleszcz, pijawka, wszy, mucha
kleszcz, komar, wszy, pchły
kleszcz, pijawka, wszy, pchły
Organizmy odżywiające się szczątkami organizmów
trawiące wewnątrz ciała: drożdżówka
trawiące zewnątrz ciała: pleśń, grzyby
trawiące wewnątrz ciała: dżdżownica
trawiące zewnątrz ciała: pleśń, grzyby
trawiące wewnątrz ciała: dżdżownica
trawiące zewnątrz ciała: mucha
trawiące wewnątrz ciała: dżdżownica
trawiące zewnątrz ciała: larwa
Explore all questions with a free account