No student devices needed. Know more
30 questions
“พระบรมราโชวาท” ที่นักเรียนศึกษานี้เป็นของใคร
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย (ร.2 )
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร. 4)
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร.5)
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร. 6)
พระบรมราโชวาทนี้ พระราชทานให้แก่ใคร
นักศึกษาไทยที่ไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ
นักศึกษาไทยที่ได้รับทุนไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ
พระโอรสทุกพระองค์ที่ทรงไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ
พระเจ้าลูกยาเธอ ๔ องค์เมื่อจะเสด็จไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ
พระราชประสงค์ที่ส่งพระราชโอรสทั้ง ๔ พระองค์ไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศเพื่ออะไร
เพื่อฝึกความอดทนของพระโอรส
เพื่อให้ได้วิชาความรู้กลับมาช่วยพัฒนาบ้านเมือง
เพื่อให้พระราชโอรสมีประสบการณ์ที่กว้างขวางเกี่ยวกับต่างประเทศ
เพื่อให้พระราชโอรสมีเกียรติยศชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับของประชาชน
เหตุใดที่รัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า “ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์”นำหน้าชื่อ
เพราะไม่ต้องการให้ไว้ยศว่าเป็นเจ้า
เพราะไม่เป็นที่ยอมรับของคนในสังคมยุโรป
เพราะเกรงคนจะเข้าใจผิดว่าเป็นพระราชวงศ์ของอังกฤษ
เพราะไม่ต้องการให้คนทั่วไปรู้ว่าเป้นพระราชวงศ์ของไทย
เหตุใดที่รัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า “นาย” นำหน้าพระนามเดิม
เพราะ “นาย” เป็นคนนำหน้าชื่อลูกสามัญชน
เพราะ “นาย” เป็นคนนำหน้าชื่อลูกขุนนาง
เพราะตนเองเป็นลูกกษัตริย์ใช้ว่า “นาย”ไม่ได้
เพราะเป็นภาษาไทยซึ่งจะทำให้เป็นที่ฟังขัด ๆ หู
การเป็นเจ้านายเสียเปรียบคนอื่น อย่างไร เมื่ออยู่ ณ ต่างประเทศ
ทำสิ่งใดต้องระมัดระวังตัวเองอยู่ตลอดเวลา เพราะมีผู้คอยจ้องมองดูอยู่
ต้องซื้อสิ่งของหรือใช้จ่ายแพงกว่าคนสามัญ เพราะเขาลือว่าเป็นคนมั่งมี
วางพระองค์ให้เหมาะสมแก่พระเกียรติได้ยาก เพราะเป็นเจ้าของทำให้สมกับยศศักดิ์
ถูกทุกข้อ
ข้อความในพระบรมราโชวาททรงสั่งให้เรียนภาษาและ
หนังสือในสามภาษา “สามภาษา” หมายถึงภาษาใด
อังกฤษ ฝรั่งเศส รัสเซีย
อังกฤษ เยอรมัน อิตาลี
อังกฤษ รัสเซีย เยอรมัน
อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน
พระเจ้าลูกยาเธอพระองค์ใดที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ
พระบรมราโชวาทนี้
พระองค์เจ้ารพีพัฒนศักดิ์
พระองค์เจ้ารังสิตประยูรศักดิ์
พระองค์เจ้ากิติยากรวรลักษณ์
พระองค์เจ้าประวิตรวัฒโนดม
เบี้ยหวัด หมายความว่าอย่างไร
เงินพระราชทานประจำปีสำหรับพระบรมวงศานุวงศ์
และข้าราชบริพาร
เงินค่าใช้จ่ายประจำปีสำหรับพระบรมวงศานุวงศ์
เงินที่จัดสรรเพื่อการศึกษาของพระโอรส
เงินสำหรับเป็นค่าใช้จ่ายส่วนพระองค์
เหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงทรงใช้พระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ เป็นค่าใช้จ่ายในการไปศึกษาต่างประเทศของพระเจ้าลูกยาเธอ
เพื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอทุกพระองค์ได้ตระหนักใน ค่าของเงิน
เพื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอใช้เงินในการศึกษาได้อย่าง
อิสระ
เพื่อป้องกันข้อครหาว่าทรงใช้ทรัพย์แผ่นดินไปกับ
เรื่องส่วนพระองค์
เพื่อไม่ให้พระเจ้าลูกยาเธอใช้จ่ายพระราชทรัพย์เกิน
ความจำเป็น
ปัญหาที่เกิดในวงราชการไทยปัจจุบันเป็นเพราะข้าราชการไทยไม่ปฏิบัติตามพระราชดำริในข้อใด
การใช้อำนาจหน้าที่แสวงหาผลประโยชน์
การวางตนไม่อวดตัวเองว่ามีอำนาจ
การตอบแทนบุญคุณของแผ่นดิน
การประหยัดใช้จ่ายเงินให้คุ้มค่า
ข้อใดคือพระราชประสงค์ในการให้พระเจ้าลูกยาเธอเสด็จไปศึกษาต่อต่างประเทศ
ให้ช่วยกันสร้างสังคมใหม่ที่มีอารยธรรมตามแบบยุโรป
ให้นำความรู้มาใช้ในการพัฒนาประเทศ
ให้ช่วยแบ่งเบาพระราชภารกิจ
ให้มีงานทำในตำแหน่งสูง
เรื่องพระบรมราโชวาทมีจุดมุ่งหมายในการแต่งอย่างไร
เพื่อเป็นแนวคิดสำหรับผู้ที่จะไปศึกษาต่างประเทศ
เพื่อแสดงพระปรีชาญาณแห่งพระมหากษัตริย์ไทย
เพื่อเป็นข้อบังคับให้ลูกปฏิบัติ
เพื่อสอนลูก
ถ้าพิจารณาจากเรื่องพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงมีพระดำริอย่างไรต่อ พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์
ให้เป็นที่พึ่งพาของประชาชนไทยทุกหมู่เหล่า
ให้เป็นที่ยอมรับและยกย่องของประชาชน
ให้เป็นผู้ที่รู้ค่าของเงิน
ให้เป็นผู้ที่มีความรู้สูง
พระคลังข้างที่ มีความหมายตรงกับข้อใด
สำนักบริหารจัดการเงินภาษีและพระราชทรัพย์ ส่วนพระองค์
สำนักงบประมาณและพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์
สำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์
สำนักงานพระคลังมหาสมบัติ
เหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ ศึกษาภาษาไทยไปพร้อมกับศึกษาภาษาต่างประเทศ
เพื่อให้นำความรู้ที่ศึกษามาจากต่างประเทศมาใช้ใน เมืองไทยได้
เพื่อไม่ให้ลืมชาติไทยและความเป็นไทย
เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ชาวไทยทั้งหลาย
เพื่อให้ดำรงความเป็นไทย
“จงรู้สึกตัวเป็นนิจเถิด” ถ้าใช้เป็นภาษาปัจจุบัน ควรใช้ว่า
อย่างไร
จงจำไว้เถิดว่า
ให้รู้จักเตรียมพร้อม
พึงระลึกไว้เสมอว่า
ให้มีความตื่นตัวอยู่เสมอ
ข้อใดคือความหมายของพระราชทรัพย์ตามพระบรมราโชวาท
เงินที่ต้องนำมาใช้จ่ายให้เป็นประโยชน์แก่ประเทศชาติ
ทรัพย์ของราษฎรเขาเฉลี่ยเรี่ยไรกันมาให้
ทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์
เงินพระคลังข้างที่
พระบรมราโชวาทนี้นำไปใช้ได้ในโอกาสใด
ใช้ได้ทุกโอกาสพิจารณาตามความเหมาะสมของสถานการณ์
ขณะที่เดินทางไปต่างประเทศ
ขณะที่ปฏิบัติหน้าที่รับผิดชอบ
ขณะที่ศึกษาเล่าเรียน
ขอบอกให้รู้เสียแต่ต้นมือว่า ถ้าผู้ใดไปเป็นหนี้มา
จะไม่ยอมใช้หนี้ให้เลย หรือถ้าเป็นการจำเป็นจะต้องใช้
จะไม่ใช้เปล่าโดยไม่มีโทษแก่ตัวเลย พึงรู้ไว้เถิดว่าต้อง
ใช้หนี้เมื่อใดก็จะต้องรับโทษเมื่อนั้นพร้อมกัน”
ข้อความนี้มีลักษณะอย่างไร
สั่งสอน
ตำหนิ
ปรักปรำ
คาดโทษ
“ขอบอกให้รู้เสียแต่ต้นมือว่า ถ้าผู้ใดไปเป็นหนี้มา
จะไม่ยอมใช้หนี้ให้เลย หรือถ้าเป็นการจำเป็นจะต้องใช้
จะไม่ใช้เปล่าโดยไม่มีโทษแก่ตัวเลย พึงรู้ไว้เถิดว่าต้อง
ใช้หนี้เมื่อใดก็จะต้องรับโทษเมื่อนั้นพร้อมกัน”
ข้อความนี้สอนในเรื่องใด
วิธีการปฏิบัติตนตามคำพ่อสอน
การลงโทษผู้ทำความผิด
การรักษาชื่อเสียง
การใช้จ่ายทรัพย์
พระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็นตัวอย่างของโวหารชนิดใด
เทศนาโวหาร
บรรยายโวหาร
สาธกโวหาร
พรรณนาโวหาร
พระบิดาแห่งกฎหมายไทยคือใคร
พระองค์เจ้ากิติยากรวรลักษณ์
พระองค์เจ้ารพีพัฒนศักดิ์
พระองค์เจ้าประวิตรวัฒโนดม
พระองค์เจ้าจิรประวัติวรเดช
“การสนองคุณพ่อ” ที่รัชกาลที่ 5 ทรงสอนพระโอรสตรงกับข้อใด
ขอบังคับให้เขียนหนังสือถึงพ่อทุกคน อย่างน้อยเดือนละฉบับ
และถ้าเป็นเจ้านายแล้ว ต้องรักษายศศักดิ์ในกิจการทั้งปวงที่จะทำทุกอย่าง
อย่าทำใจโตมือโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือตัวว่าเป็นเจ้านายมั่งมีมาก หรือถือว่าพ่อเป็นเจ้าแผ่นดินมีเงินทองถมไป
จงอุตสาหะเล่าเรียนด้วยความพากเพียรอย่างยิ่ง เพื่อจะได้มีโอกาสที่จะทำการให้เป็นคุณแก่ บ้านเมืองของตัวและโลกที่ตัวได้มาเกิด
“อย่าทำใจโตมือโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือตัวว่าเป็นเจ้านายมั่งมีมาก....” “ใจโตมือโต” ตรงกับสำนวนใด
ใจกว้าง,เอื้ออารี
ใจบุญ,มือเติบ
หน้าใหญ่,มือห่างตีนห่าง
ใจใหญ่,มือหนัก
“เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่นๆ” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด
ยศถาบรรดาศักดิ์
ความซื่อสัตย์
ความรู้
ความเพียร
“ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา” เป็นการเปรียบเทียบเรื่องใด
ชีวิตของทุกคนไม่แน่นอน
ชีวิตของพ่ออยู่ได้อีกไม่นาน
ชีวิตของลูกไม่มีอะไรแน่นอน
สังขารไม่เที่ยง พ่อไม่อาจอยู่ช่วยเหลือปกป้องลูกได้ตลอดไป
ประเด็นสำคัญที่สุดที่รัชกาลที่ 5 ทรงมุ่งหวังให้พระโอรสปฏิบัติตรงกับข้อใด
อย่าลืมภาษาไทย ต้องแปลความรู้จากภาษาต่างประเทศเป็นภาษาไทยได้
อย่าถือตัวว่าเป็นลูกพระเจ้าแผ่นดิน แล้วประพฤติชั่ว ทำผิดจะต้องรับโทษทันที จงอ่อนน้อม ว่าง่ายสอนง่าย ละมิจฉาทิฐิ ละความชั่ว ทำความดีเสมอ
ให้ใช้จ่ายอย่างเขม็ดแขม่ประหยัด ถ้ามีหนี้จะถูกลงโทษ ใช้จ่ายเฉพาะสิ่งจำเป็น ห้ามอวดมั่งมี ให้คิดว่าเงินที่ใช้เป็นเงินของราษฎร
การสนองคุณพ่อคือ การอุตสาหะเล่าเรียนด้วยความเพียร เพื่อจะได้มีโอกาสใช้ความรู้สติปัญญา ทำการให้เป็นคุณแก่บ้านเมืองของตัวและโลกที่ตัวมาเกิด
ข้อใดสะท้อนพระวิสัยทัศน์ด้านการพัฒนาประเทศของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าอย่างเด่นชัด
อย่าได้ถือตัวว่าตัวเป็นลูกเจ้าแผ่นดิน เขาก็คงจะมีความเกรงใจพ่อ
ที่ต้องการนั้นต้องให้กลับแปลภาษาต่างประเทศลงเป็นภาษาไทยได้ แปลภาษาไทยออกเป็นภาษาต่างประเทศได้ จึงนับว่าเป็นประโยชน์
ส่วนเงินที่พ่อได้หรือลูกได้เพราะพ่อนั้น ก็เพราะอาศัยที่พ่อเป็นผู้ทำนุบำรุงรักษาบ้านเมือง และราษฎรผู้เป็นเจ้าของทรัพย์นั้นก็เฉลี่ยเรี่ยไรกันมาให้
จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เสมอเป็นนิจเถิด จงละเว้นเวลาที่ชั่วซึ่งรู้ได้เองแก่ตัว หรือมีผู้ตักเตือนแนะนำให้รู้แล้ว อย่าให้ล่วงให้เป็นไปได้เลยเป็นอันขาด
พระบรมราโชวาทนี้มีจุดมุ่งหมายใด
พื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติตัวที่ดีเมื่ออยู่ในประเทศยุโรป
เพื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ สนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น
พื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ เสด็จประพาสยุโรปโดยสะดวก
เพื่ออบรมสั่งสอนพระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ ที่ทรงศึกษาอยู่ในประเทศยุโรป
Explore all questions with a free account