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10 questions
O drible é ação individual exercida com a posse da bola, visando ludibriar um oponente tentando ultrapassa-lo (Ferreira, 2001). Sobre o ensino do fundamento drible assinale a alternativa errada.
A capacidade de improvisar é importante para o drible.
No processo pedagógico é importante ensinar ao aluno que o drible deve ser utilizado sempre, mesmo que haja companheiros melhores colocados ou boas condições de finalização.
O fundamento condução é importante para uma boa execução do fundamento drible.
Drible requer uma boa velocidade de execução.
A finta é uma ação exercida sem a posse da bola onde as movimentações visam confundir o oponente abrindo espaços para as infiltrações. Assinale a alternativa correta.
A finta é uma ação ofensiva e defensiva.
Geralmente uma finta é precedida de um drible.
Para a execução do fundamento desmarcação utiliza-se a finta.
A finta não exige uma sincronização de movimentos.
Com relação aos fundamentos proteção e antecipação assinale a alternativa errada.
A antecipação é ação de tomar a frente do adversário, impedindo que o mesmo receba a bola.
No processo pedagógico recomenda-se utilizar a antecipação a objetos e posteriormente a adversários.
A proteção é utilizada em momentos que o atleta não possui a posse da bola.
O fundamento proteção deve ser utilizado quando não a possibilidade de prosseguimento ao jogo.
Qual das opções abaixo não é uma característica para um bom drible?
Bom tempo de reação
Velocidade de execução
Noção de espaço
Boa finalização
A marcação é dividida em duas fases assinale a opção que refere-ser a primeira fase deste fundamento.
É realizada quando o marcador está próximo do adversário e consiste em tentar retomar a posse da bola.
Acontece quando o marcador encurta a distância para seu oponente realizando a aproximação.
É o momento em que a bola é recuperada pelo marcador.
Ocorre no momento em que o adversário em posse de bola se desloca pela quadra sem que exista marcadores próximos.
A marcação individual consiste em marcar de forma direta um oponente. De acordo com seus conhecimentos assinale a alternativa correta sobre este fundamento defensivo.
Neste tipo de marcação deve se marcar a bola e não o oponente.
É um modelo de marcação que provoca uma maior desgaste na equipe que o executa.
É importante que cada jogador tenha noção exata do setor de sua responsabilidade.
Em linhas gerais é um tipo de marcação mais complexo devendo ser executado apenas por jogadores com níveis de habilidades maiores.
A marcação por zona consiste e ocupar um determinado espaço ou setor da quadra. Assinale a alternativa incorreta sobre esta situação defensiva.
Existem três formas de aplicar esta marcação, quadrado, losango ou Y.
É extremamente eficiente quando o objetivo é exercer a marcação porém evitar um desgaste excessivo.
A atenção dos jogadores deve ser no adversário e não na movimentação da bola
Pode ser utilizada de forma a pressionar totalmente ou parcialmente o adversário.
Com relação aos fundamentos proteção e antecipação assinale a alternativa errada.
A antecipação é ação de tomar a frente do adversário, impedindo que o mesmo receba a bola.
No processo pedagógico recomenda-se utilizar a antecipação a objetos e posteriormente a adversários.
A proteção é utilizada em momentos que não possui a posse da bola.
O fundamento proteção deve ser utilizado quando não a possibilidade de prosseguimento ao jogo.
Sobre os fundamentos marcação e desmarcação assinale a alternativa correta.
A marcação é a ação de impedir o recebimento da bola pelo oponente e é constituída de duas fases: a aproximação e a abordagem
A aproximação consiste no ato de buscar a bola após estar em equilíbrio.
A desmarcação é a ação de afastar-se do adversário através de deslocamentos rápidos.
Marcação tem como objetivo procurar espaços livres para melhor receber a bola
A proteção tem qual objetivo.
Manter a posse de bola em um momento em que a progressão não seja possível.
Utilizada para que a equipe que possui a posse de bola permaneça mais tempo com a mesma, correndo assim menos riscos.
Obtenção de faltas para criar situações de gol.
Demonstração de grande habilidade por quem está executando.
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