ม.2" 10. แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา (หลังเรียน)
Assessment
•
Sulisa Kerdseangsuriyong
•
Computers
•
2nd Grade
•
13 plays
•
Medium
Improve your activity
Higher order questions
Match
•
Reorder
•
Categorization
actions
Add similar questions
Add answer explanations
Translate quiz
Tag questions with standards
More options
10 questions
Show answers
1.
Multiple Choice
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) คืออะไร
แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดงกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น
การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ
การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา
2.
Multiple Choice
ข้อใดตรงกับแนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) มากที่สุด
แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดงกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น
การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ
การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา
3.
Multiple Choice
ข้อใดหมายถึงแนวคิดการหารูปแบบ (Pattern Recognition)
แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดงกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น
การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ
การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา
4.
Multiple Choice
องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณมีกี่แบบ
1 แบบ
2 แบบ
3 แบบ
4 แบบ
5.
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการรวมกลุ่ม
6.
Multiple Choice
นักเรียนคิดว่ามนุษย์นำแนวคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
สามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ในด้านการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันด้านการเรียน และด้านการทำงาน
สามารถนำมาใช้ในการสร้างเกมคอมพิวเตอร์ได้
สามรถนำมาช่วยในการบวก ลบ เลขได้
สามารถนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาที่เจอได้
Explore this activity with a free account
Find a similar activity
Create activity tailored to your needs using
แบบทดสอบวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวตอร์)
•
2nd Grade
ระบบคอมพิวเตอร์
•
9th Grade
แนวคิดและวิธีการของศิลปินที่ชื่นชอบ
•
10th Grade - University
อินเตอร์เน็ต
•
1st Grade
วิทยาการคำนวณ ป.4
•
4th Grade
วิทยาการคำนวณ ป.3
•
3rd Grade
พรบ คอมพิวเตอร์
•
9th Grade
วิทยา
•
KG