10 questions
วิทยาศาสตร์นำเอาความรู้จากกฎธรรมชาติ โดยสอนให้มนุษย์รู้จักใช้เทคโนโลยี เพื่อเหตุผลใด
เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์
เพื่อควบคุมธรรมชาติ
เพื่อการดำเนินชีวิตให้สอดคล้องกับธรรมชาติ
เพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ
ขั้นกำหนดทุกข์ ตรงกับขั้นใดในวิธีการทางวิทยาศาสตร์
การกำหนดปัญหา
การตั้งสมมุติฐาน
การสังเกตและการทดลอง
การวิเคราะห์ข้อมูล
ความเชื่อในพระพุทธศาสนา ถือว่าเป็นความเชื่อที่ก่อให้เกิดลักษณะใด
เกิดความงมงาย
เกิดความหลงผิด
เมื่อเชื่อแล้วต้องปฏิบัติตาม
เกิดปัญญา
วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ คือการคิดแบบใด
มัชฌิมาปฏิปทา
ไตรลักษณ์
อานาปานสติ
ปฏิจจสมุปบบาท
การใช้หลักโยนิโสมนสิการข้อใด สามารถดับทุกข์จากการหลงยึดติดในรูปกายได้มากที่สุด
การคิดพิจารณาหาเหตุปัจจัย
การคิดพิจารณาแยกแยะส่วนประกอบ
การคิดพิจารณาแบบสามัญลักษณะ
การคิดพิจารณาเห็นคุณ – โทษและทางออก
ข้อใดจัดอยู่ในวิธีคิดแบบสามัญลักษณะ
คิดแบบแยกส่วน
คิดแบบรู้เท่าทันธรรมชาติ
คิดแบบแก้ปัญหา
คิดแบบยอมรับความเป็นจริง
การคิดว่าทุกอย่างในโลกย่อมไม่มีความเที่ยงแท้ เป็นทุกข์ และไม่มีภาวะตัวตนอยู่จริง ตรงกับวิธีคิดแบบใด
วิธีคิดแบบวิภัชวาท
วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ
วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ
วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ
แนวคิดข้อใดของพระพุทธศาสนากับวิทยาศาสตร์ที่สอดคล้องกัน
ด้านความเชื่อ
ด้านปรากฎการณ์ธรรมชาติ
ด้านการเรียนรู้กฎธรรมชาติ
ด้านการยอมรับโลกแห่งสสาร
หลักคำสอนใดที่สะท้อนให้เห็นว่าพระพุทธศาสนามีหลักการด้านความเชื่อเช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์
กาลามสูตร
ทศพิธราชธรรม
พรหมวิหาร 4
อิทธิบาท 4
ข้อใดไม่ใช่แนวคิดของพระพุทธศาสนา
สอนให้พิสูจน์คำบอกเล่าแล้วจึงเชื่อ
เชื่อว่ากรรมเป็นตัวกำหนดสรรพสิ่ง
หลักศีลธรรมเกิดจากการศึกษาของผู้รู้
สอนให้อุทิศตนแก่สิ่งศักดิ์สิทธ์