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- 1. Multiple Choice
Los ecosistemas son las relaciones que establecen todos los seres vivos con su medio ambiente, en un ecosistema hay elementos bióticos que son los que tienen vida y elementos abióticos que son los que no tienen vida. Un ejemplo de seres bióticos lo constituyen:
El conjunto de plantas y animales
Las piedras y el suelo.
El agua y el aire
Todas las opciones anteriores son correctas.
- 2. Multiple Choice
Los corales son seres vivos que viven en aguas limpias y aireadas de los mares tropicales. Son animalitos muy pequeños que se reúnen por millones dentro de una sustancia dura que ellos mismos producen y que hace que permanezcan allí, fijos hasta su muerte. Lo que vemos es la sustancia dura que les sirve de esqueleto. Sabemos que los corales son seres vivos porque.
Se mueven con las olas.
Tienen una sustancia dura que los mantiene fijos.
Nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Tienen esqueleto.
- 3. Multiple Choice
Los corales son animales que viven en:
La Tierra.
Los mares tropicales.
Los ríos.
El aire.
- 4. Multiple Choice
La envoltura dura de los corales es:
Su columna vertebral
Su casa
Un adorno
Su esqueleto
- 5. Multiple Choice
Los ecosistemas son muy variados, es decir, se pueden encontrar varias clases. Hay ecosistemas acuáticos terrestres y urbanos creados por el ser humano. Un ejemplo de ecosistema acuático es:
El lago del parque Simón Bolivar
La huerta del Colegio La Paz.
El jardín de una casa.
El desierto.
- 6. Multiple Choice
Un ejemplo de un ecosistema terrestre es:
La selva tropical de Colombia.
El desierto de la Guajira
El Valle del Magdalena
Todas las opciones anteriores son ciertas.
- 7. Multiple Choice
Los humedales de Bogotá son muy importantes para la vida, gracias a ellos muchas especies de aves encuentran allí su refugio para vivir y son el paso de muchas aves migratorias y animales terrestres. Debemos cuidar los humedales de Bogotá porque.
Sin los humedales no tendrían espacio para vivir las aves de la ciudad y las aves migratorias como también muchos animales terrestres.
Debemos cuidarlos, pero no aportan mucho para la vida de la ciudad.
Son grandes depósitos de basura y contaminan el medio ambiente.
Todas las opciones anteriores son verdaderas.
- 8. Multiple Choice
En el planeta existen una gran cantidad de seres vivos, se pueden diferenciar de los que no lo son, porque los seres vivos cumplen funciones muy importantes como nacer, crecer, reproducirse y morir, además los seres vivos están formados por células, que son la unidad básica y funcional de vida. Según el párrafo anterior los seres vivos están formados por:
Materia en descomposición
Células
Algas
Hongos
- 9. Multiple Choice
Cuando salimos de paseo al campo encontramos que había una finca con vacas, caballos, pájaros copetones, cultivos y árboles. Además la finca tenía muchas piedras, un lago y el aire se sentía muy fresco. La finca es un ejemplo de:
Población.
Comunidad biológica
Parasitismo
Ecosistema.
- 10. Multiple Choice
En los ecosistemas existen las cadenas alimenticias o cadenas tróficas que es la forma como la energía pasa de la luz del sol a las plantas que son los organismos productores quienes gracias a la fotosíntesis elaboran su alimento y luego a los consumidores de primer orden que son los animales herbívoros, luego a los consumidores de segundo orden quienes se alimentan de los herbívoros y luego a los consumidores de tercer orden o depredadores, quienes se alimentan de los anteriores animales. Por último cuando los animales se mueren existen unos microorganismos llamados hongos y bacterias que son los que devuelven la energía como nutriente para que las plantas la aprovechen.
De acuerdo a la información anterior, un ejemplo de productor es:
Una planta
Un conejo
Una serpiente.
Un gusano.
- 11. Multiple Choice
Un ejemplo de consumidor de primer orden es:
Una serpiente.
Un conejo
Un tigre
Un león
- 12. Multiple Choice
Un ejemplo de consumidor de segundo orden es:
Una vaca.
Una cabra
Un gato
Un elefante
- 13. Multiple Choice
A continuación encontrarás los seres vivos que forman parte de una cadena alimenticia en desorden: serpiente, planta de maíz, pollo, águila, bacterias y hongos. El orden correcto para esta cadena es
pollo, serpiente, bacterias y hongos, planta de maíz y águila
Planta de maíz, pollo, serpiente, águila, bacterias y hongos.
Bacterias y hongos, planta de maíz,pollo, serpiente, águila
Serpiente, planta de maíz, pollo, águila, bacterias y hongos.
- 14. Multiple Choice
Las cadenas alimenticias garantizan el balance de las especies en los ecosistemas. Gracias a ellas la vida se mantiene. ¿Qué pasaría si aumenta el número de herbívoros en un ecosistema?
Se acabarían las plantas porque los animales herbívoros se las comerían todas.
Aumentarían las plantas porque los animales herbívoros no comerían.
Disminuirían los animales herbívoros.
Todas las opciones anteriores se pueden presentar.
- 15. Multiple Choice
Un depredador es un animal que captura a otro animal llamado presa para comérselo. Un ejemplo de depredador es:
Una vaca.
Un león
Una cabra
Un elefante
- 16. Multiple Choice
Un ejemplo de presa es:
Un tigre
Un venado
Un tiburón.
Una hiena
- 17. Multiple Choice
Las plantas obtienen del sol la energía que necesitan para elaborar sus nutrientes y de esta forma dar inicio a las cadenas alimenticias. Este proceso se llama:
Respiración
Fotosíntesis
Circulación
Evaporación
- 18. Multiple Choice
Existen plantas que además de realizar el proceso de fotosíntesis comen insectos. Estas plantas se denominan:
Vivíparas.
Vegetarianas.
Carnívoras
Todas las anteriores.
- 19. Multiple Choice
Uno de los siguientes enunciados es falso.
Las cadenas alimenticias le sirven solamente a las plantas.
Las cadenas alimenticias son muy importantes para la vida.
Las cadenas alimenticias regulan la circulación de energía en los ecosistemas.
Las cadenas alimenticias mantienen el equilibrio ecológico.
- 20. Multiple Choice
Los seres vivos en un hábitat se relacionan entre si para satisfacer sus necesidades de:
Alimentación.
recreación.
Amistad
Cooperación
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