下面哪一個「　」中的語詞替換後，句子意思改變了？

下面語句中「吐露」的意思，哪一個與其他選項不同？

下面句子「　」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？

下面句子「　」中的語詞，哪一個詞性和其他三個不同？

「我喜歡孩子跟我握手，但是請不要用力搖我的手臂，我會很痛。」這句話運用了哪一種寫作技巧？

「還有一棵苦楝告訴孩子一個祕密—她『苦苦暗戀』著校門口旁那棵開滿金黃色花的阿勃勒。」這句話運用了哪一種寫作技巧？

樹的語言一課中，作者帶領學生睜開眼可以看到什麼？

樹的語言一課中，樹是怎樣提醒作者季節流轉？不包括下面哪一項？

樹的語言一課中，有些樹為什麼會喊痛呢？

樹的語言一課中，想聽樹的語言，可以做什麼事呢？

樹的語言一課的作者要告訴我們什麼？

樹的語言一課中，作者常在煩惱時，會和樹有什麼互動？

樹的語言一課中，有關樹和人的關係，下面哪一項不是作者的觀點？

樹的語言一課中，根據作者觀點，下面哪一項不是樹會跟孩子說的話？

樹的語言一課中，作者認為樹也有故事，哪一種樹暗戀著站在校門口的阿勃勒？

樹的語言一課中，「當鳳凰花在城市的街道燒成一片火紅的海，暑氣也開始熾豔了」從這句話可以感覺出作者怎樣的情緒？

樹的語言一課中，「她『苦苦暗戀』著校門口旁那棵開滿金黃色花的阿勃勒」請問「她」是指哪一種樹？

樹的語言一課中，下面哪一項不是春天來了，樹會帶給我們的訊息？

樹的語言一課中，當孩子在榕樹下盪秋千時，榕樹會發出咿呀咿呀的聲音，作者認為是為什麼？

請根據樹的語言一課的文意，排列下面情節順序。甲、如何聽到樹的語言？乙、樹有什麼心情或故事？丙、樹用什麼方式說話？丁、樹會說話嗎：

樹的語言一課中，當臺灣欒樹長出金黃小花、桃紅色蒴果，就是什麼季節到了？