No student devices needed. Know more
7 questions
小安在玩躲迷藏的遊戲時,跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的描述?
前運思期
形式運思期
具體運思期
感覺動作期
老師將杯子中的水倒入水桶中,小宇始終堅持原本的杯子裡的水比水桶中的水還要多。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小宇的思考模式具有哪一個發展階段的特色?
形式運思期的組合推理
前運思期的知覺集中傾向
感覺動作期的缺乏物體恆存性
具體運思期的去知覺集中傾向
小哲跟老師說:「老師我最喜歡妳,等我長大要跟妳結婚!」老師笑著說:「謝謝小哲,但是等你長大老師已經老了。」小哲說:「沒關係,等我跟妳一樣老了,我們再結婚。」根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,小哲的思考具有哪一個發展階段的特色?
前運思期的自我中心
形式運思期的命題推理
感覺動作期的缺乏物質恆存性
具體運思期的思考受具體事物影響
下列那個階段的學生,可以進行抽象的邏輯思考?
前運思期
感覺動作期
具體運思期
形式運動期
媽媽答應給小青跟妹妹每個人六顆糖,小青的妹妹吵著要散在桌子的那六顆,而不要堆在小碟子裡的那六顆。小青則樂於接受碟子裡的糖。根據 Piaget 的認知發展理論,妹妹的認知發展階段是屬於:
感覺動作期
前運思期
具體運思期
形式運思期
Piaget認為個體從「前運思期」轉換至「具體運思期」,主要之完成事項為下列何者?
自我中心概念
物體恆存概念
抽象思考概念
守恆概念
學生可以運用代數的概念來解決數學問題,這表示心智發展已到達皮亞傑哪一階段?
感覺動作期
前運思期
具體運思期
形式運思期
Explore all questions with a free account