30 questions
下列選項,何者用字完全正確?
弛名中外
沉浸陶冶
淡淡綢悵
熱鬧溫新
下列文句,何者用字完全正確?
鼓兒詞一名鼓子詞,是民間雜藝的一種,演唱時用鼓來伴奏,邊唱邊說
我的啟朦老師管教我最嚴格,也是我最懷念的一位好老師
伴著幽揚的樂聲,我們沉浸在詩的意境裡
在稀微的晨光中,我彷彿又看見母親慈祥和藹的笑容
下列「 」中的注音寫成國字後,何者字形前後相同?
吱「ㄊㄚˋ」的響/原地「ㄊㄚˋ」步
「ㄏㄢˋ」煙袋/凶「ㄏㄢˋ」
「ㄧㄡ」揚的聲音/「ㄧㄡ」雅的姿態
寬「ㄔㄤˇ」的大廳/「ㄔㄤˇ」開心胸
下列選項「 」中的字,何者使用錯誤?
「遵」守校規
「遵」師重道
敬老「尊」賢
武林至「尊」
「我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝裡」,句中「漂」字讀音與下列何者相同?
「漂」母進食
隨處「漂」蕩
黑道「漂」白
「漂」亮姑娘
下列詞語,哪些意思相反? (甲)黏糊糊/溼答答 (乙)化為烏有/消失殆盡 (丙)依稀/清楚 (丁)長工/臨時工 (戊)被窩/棉被。
乙丙丁
甲丁
丙丁
丁戊
下列選項「 」中的詞語經替換後,何者意思與原來不同?
寬敞的大廳正中央燃起了「亮晃晃」的燈,為大家帶來了不少溫暖(明亮亮
我們在這裡等了這麼久,就是為了那一碗「熱呼呼」的稀飯,怎麼可以半途而廢呢(熱騰騰
從校長的手中接過了那塊「沉甸甸」的獎牌,她的快樂溢於言表(亮晶晶
他一個人走在漆黑的暗夜,「孤伶伶」的身影,引人鼻酸(孤單單
下列「 」中的詞語,語序對調之後,何者文意改變?
他最大的嗜好就是「玩賞」宜興茶壺(賞玩
這篇文章太冗長,需要「剪裁」(裁剪
他反應敏捷,十分「機靈」(靈機
這道四川料理,「聞名」全世界(名聞
「牆邊那□高大的玉蘭花開了滿樹,我採了滿□子送給鄰居,鄰居則把一□炒豆子送到我嘴裡。」上述缺空處,依序應填入下列哪一組量詞?
株/籃/粒
株/藍/粒
棵/藍/顆
顆/籃/棵
「山林中,風□□吹來,蘆葦□□的響著,烏鴉□□的叫著,水澤中鳥兒啾啾叫著,形成一幅和諧的畫面。」以上缺空處,依序宜填入哪一組狀聲詞最恰當?
瑟瑟/窸窣/啞啞
淅瀝/蕭蕭/吱吱
轟隆/嘩嘩/嗤嗤
霍霍/淙淙/唧唧
下列文句「 」中的成語,何者運用最恰當?
總經理對公司大小職員都「有恃無恐」,大家因此很敬重他
年輕人求學最易犯的毛病,就是不肯努力向學而導致「故步自封」
這個流浪漢居無定所,過著「走馬看花」的生活
成功是屬於焚膏繼晷,「玩歲愒日」的人所擁有
在下雨天,真好一文中,琦君之所以認為「下雨天,真好」的主要原因是什麼?
能夠賴床不上學
可以得到父母、長輩的關注、疼愛
可以陪母親一起做飯
自己與家人都可以睡晚一點
「有一次,在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花,卻聽得放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。」關於上述文字,下列敘述何者正確?
文字充滿雨天的歡樂
「水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。」(蘇軾 飲湖上初晴後雨)詩中的「西湖」即文章中的「西子湖」
林和靖曾隱居於西湖 孤山,因其號為放鶴先生,故命其亭為「放鶴亭」
「駐足凝望」形容琦君呆滯的神情
「如果我一直不長大,就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?」根據上文,作者說這句話的心情如何?
疑惑不解
失落無奈
自責愧疚
充滿希望
「又連忙盛一大碗滿滿的白米飯,請瞎子先生吃,再給他一大包的米。」此處描寫母親的行為,可與下列哪一個形象相呼應?
下雨天長工不下田,母親不用老早起來做飯
母親閉著眼睛,給我講雨天的故事
母親的長相一定就跟菩薩一樣
五月黃梅天,到處黏糊糊的,母親走進走出的抱怨
「我把小花貓抱在懷裡,自己再坐在阿榮伯懷裡,等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒豆子剝了殼送到我嘴裡。豆子吃夠了再吃芝麻糖,嘴巴乾了吃橘子。」這段話說明了琦君當時的生活如何?
三千寵愛在一身
身在福中不知福
少女情懷總是詩
仗勢欺人
「頰上帶微酡,解頤開笑□。何物□荷花,暖風原似酒。」(明 張岱 西湖十景‧曲院風荷)這首五言絕句,其中缺空處應分別填上什麼字?
靨、動
臉、拂
顏、吹
口、醉
在下雨天,真好中,作者說:「雨連下十天,半月,甚至一個月,屋裡掛滿萬國旗……」句中的「萬國旗」指的是什麼?
一件件掛著晾乾的溼衣服
牆壁上因為下雨而浮現的霉點
屋子裡漏水造成滴滴答答的聲音
為防止水從四處滲進來所貼的油布
琦君說:「那些有趣的好時光啊,我要用雨珠的鍊子把它串起來,繞在手腕上。」下列情景,何者與此最不相關?
顧不得吃早飯,就套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在院子裡玩
然而誰能不長大呢?到杭州念中學了,下雨天,我有一股淒涼寂寞之感
母親閉著眼睛,給我講雨天的故事。在熹微的晨光中,我望著母親的臉
天下雨,長工們不下田,都蹲在大穀倉後面玩。我把小花貓抱在懷裡,自己再坐在阿榮伯懷裡
「五月黃梅天,到處黏糊糊的,母親走進走出的抱怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在廊下賞雨。」句中的「卻」為轉折連詞,顯示前後文意的對比與差異——母親抱怨,父親悠閒自在。下列詩句,何者在前後句間加上「卻」字,文意能呈現對比與差異性?
夜雨剪春韭,新炊間黃粱
草色新雨中,松聲晚窗裡
萬籟此俱寂,惟餘鐘磬音
楊柳散和風,青山澹吾慮
「那時在浙江 永嘉老家,我才六歲,睡在母親暖和的手臂彎裡。天亮了,聽到瓦背上嘩嘩的雨聲,我就放了心。」這段文字屬於「追憶」的寫法。下列選項,何者也使用「追憶」的寫作技巧?
日色欲盡花含煙,月明欲素愁不眠。趙瑟初停鳳凰柱,蜀琴欲奏鴛鴦弦
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲度,鐵馬秋風大散關
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來
山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑
文學作品中,常運用轉化修辭技巧,使原本沒有生命的景物變得有人的特性。下列文句「 」中的詞語,何者屬於此種用法? (甲)有些人甚至把功課拋到腦後,「昏天黑地」談起戀愛來,我就不免有些擔心 (乙)新綠的枝子「頑皮的」張開翅膀 (丙)儘管沒有群螢「亂飛」的盛況,但看著那翩翩舞姿,就足以動人風懷 (丁)隔天早上一起床,便迫不及待的打開罐子瞧瞧,葫蘆的表面都「出汗」了 (戊)就買幾本舊書,逐日把牛「拴」了,坐在柳樹蔭下看。
甲乙
乙丁
丙丁
丙戊
把對事物的各種感覺,直接加以摹擬描寫,稱為「摹寫」。下列何者屬於觸覺摹寫?
駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花
腳伸向秧田裡的水探一探,一股冷冽的寒氣直透進體內
瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲得越起勁
風裡帶著甜味,夾雜著青草香
「那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中。……」作者利用何種感官摹寫,將自己對童年懷念的情感具體化?
視覺
觸覺
味覺
聽覺
「因為下雨天長工不下田,母親不用老早起來做飯」屬於因果句。下列選項,何者與之相同?
士可殺,不可辱
天不怕,地不怕
刀子嘴,豆腐心
父母在,不遠遊
「啊,好極了!又是個下雨天。」這段話含有怎樣的語氣?
命令、叮嚀
歡喜、讚嘆
貶責、失望
憂愁、苦悶
下列選項,何者有冗詞贅字?
唱鼓兒詞的總在下雨天從我家後門摸索進來
母親連忙趕快盛一大碗滿滿的白米飯
人要快樂,就要停止發牢騷
他屢次因為作弊被處罰
有關作者與作品的特色,下列敘述何者正確?
杜甫,字子美,作品內容反映了當時社會的困頓,後世尊為「詩仙」
琦君本名潘希珍,她最擅長寫懷舊抒情的作品。她筆下的人物總是比較善良敦厚,少見醜陋惡劣,令人厭憎唾棄的負面角色
胡適是五四新文化運動的領袖,他領導文學革命,致力白話詩文的倡導。五柳先生傳就是宣揚他白話文學主張的重要文章
杏林子本名劉俠,長期以來受病痛折磨,但她憑著堅強的意志力,創作不輟。生之歌一書便是探討如何對抗病魔,治療病痛的心路歷程
不同的個性,造就的文風及創作方向自然有所不同。一貫以「懷舊」為主題,表現親情溫暖與人性的美好,從而樹立其特殊風格,奠定散文地位的作者是哪一位?
吳晟
劉墉
陳之藩
琦君
琦君數十年的寫作生涯,創作許多膾炙人口的篇章,請問下列何者不是琦君的著作?
紅紗燈
桂花雨
三更有夢書當枕
不信溫柔喚不回