No student devices needed. Know more
50 questions
พระบรมราโชวาทตอนใดสะท้อนบทบาทสำคัญที่สุดของผู้เป็นบิดามารดา?
อย่าได้ถือตัวว่าเป็นลูกเจ้าแผ่นดิน พ่อมีอำนาจยิ่งใหญ่ในบ้านเมืองถึงจะเกะกะไม่กลัวเกรงข่มเหงผู้ใด
การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่นๆ
เงินทองที่จะใช้สอยให้ค่ากินอยู่ นุ่งห่มหรือใช้สอยเบ็ดเสร็จทั้งปวงจงเขม็ดแขม่
เมื่อไปอยู่ในโรงเรียนแห่งใด จงประพฤติให้เรียบร้อยตามแบบอย่างซึ่งเขาตั้งลงไว้
พระบรมราโชวาทนี้มีใครเป็นผู้แปลเผยแพร่มาแล้ว?
พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นทิพยาลงกรณ์
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
เหตุใดจึงได้ไม่ให้เป็นยศเป็นเจ้าเหมือนอาของตัวที่เคยไปมาก่อน ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงใคร?
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าฯ - พระราชโอรสทั้งสี่พระองค์
พระบาทสมเด้จพระจอมเกล้าฯ - พระราชโอรสทั้งสี่พระองค์
กรมพระปรมานุชิตชิโนรส - พระราชโอรสทั้งสี่พระองค์
กรมพระสวัสดิวัตนวิศิษฏ์ - พระราชโอรสทั้งสี่พระองค์
"จงเป็นคนอ่อนน้อม ว่าง่ายสอนง่าย อย่าให้มีทิฯิมานะไปในทางที่ผิด จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เสมอเป็นนิจเถิด จงละเว้นความชั่วซึ่งรู้ได้เองแก่ตัว หรือมีผู้ตักเตือนแนะนำให้รู้แล้วอย่าให้ล่วงให้เลยได้เป็นอันขาด"
ข้อความนี้ตรงกับพุทธภาษิตข้อใด?
พึงใคร่ครวญก่อนแล้วจึงทำ
ธรรมที่ประพฤติดีแล้วนำสุขมาให้
บัณฑิตย่อมละเว้นสิ่งที่ไปเป็นประโยชน์ ถือเอาแต่สิ่งที่เป็นประโยชน์
พึงรักษาจิตของตน เหมือนคนประคองบาตรที่เต็มด้วยน้ำมัน
"ผลประโยชน์อันใดที่จะอยู่ในเวลาที่มีพ่อนั้น จะถือเอาเป็นแน่ว่าคงที่อยู่นั้นไม่ได้ จะต้องมีบ้านเรือนบุตรภรรยามากขึ้น คงจะต้องใช้มากขึ้น"
ตามข้อความข้างต้นนี้ผู้กล่าวต้องการสอนเรืองใด?
ความไม่ประมาทในการครองทรัพย์
ความไม่แน่นอนในการดำดำรงชีวิต
ความรู้จักประมาณในการใช้จ่าย
ความประหยัดในการเลี้ยงดูครอบครัว
เหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงมีพระบรมราโชวาทให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง ๔ พระองค์ทรงศึกษาภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศษ เยอรมัน ให้แตกฉาน?
ประเทศเราจำเป็นต้องรู้ภาษาตะวันตกอย่างดี
นิยมใช้ภาษาทั้งสามในการทำสัญญาระหว่างงประเทศ
ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ได้อย่างกว้างขวาง
เป็นภาษาสำคัญเจ้าของภาษาเป็นมหาอำนาจ
"จะถือว่าเกิดเป็นเจ้านายแล้วนิ่งๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบาย"
ข้อความนี้อยู่ในพระบรมราโชวาทข้อใด?
ข้อ ๓
ข้อ ๔
ข้อ ๕
ข้อ ๖
"สมเด็จพระจุลจอมเหล้าเจ้าอยู่หัวทรงมีความยุติธรรมต่อพระราชโอรส"
ข้อใดสบับสนุนข้อความนี้?
ข้อบังคับว่าให้เขียนหนังสือถึงพ่อทุกคน อย่างน้อยเดือนละฉบับ
การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอิ่นๆ
อย่าทำใจโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือว่าตัวเป็นเจ้านาย มั่งมีมาก
ัต้องเรียนภาษาและหนังสือในสามภาษา ให้ได้แม่นยำชัดเจนคล่องแคล่งจนถึงแต่งหนังสือได้
"ต้องเรียนภาษาและหนังสือสามภาษา คือ..........ให้ได้แม่นยำชัดเจนคล่องแคล่วจนถึงแต่งหนังสือได้สองภาษาเป็นอย่างน้อย"
ควรเติมข้อความใดในช่องว่างจึงจะได้ความสมบูรณ์ถูกต้อง?
ไทย สเปน ฝรั่งเศษ
อิตาลี ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส
อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน
ฝรั่งเศส ไทย เยอรมัน
กรมหมื่นเทวะวงศ์วโรปการ ทรงเกี่ยวข้องกับพระราชโอรสอย่างไร?
เป็นพระเจ้าอา
ทรงดูแลพระราชโอรสเมื่่อทรงศึกษา ณ ต่างประเทศ
เป็นเอกอัครราชทูตประจำประเทศอังกฤษในสมัยนั้น
ถวายพระอักษรวิชาภาษาไทยแด่พระราชโอรสทั้ง ๔ พระองค์
"เมื่อขียนเข้ามาคำใดผิด จะติเตียนออกไป แล้วจงจำไว้ให้ถูกต้องภายภาคหน้า"
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงข้อใด?
กล่าวร้าย
ชี้ข้อบกพร่อง
ยกโทษขึ้นพูด
ถูกทุกข้อ
"....ก็ได้แต่ได้ไต่ถามครูไทยที่ออกไปอยู่ด้วยหรือค้นดูตามหนังสือภาษาไทยแน่นอนมั่นคง"
คำที่ขีดเส้นใต้กล่าวถึงใคร?
เอกอัครราชทูต
กรมหมื่นเทวะวงศ์วโรปการ
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
เจ้าพระยายมราช
ข้อใดเรียงฐานะของขุนทางในอดีตได้ถูกต้อง?
หลวง ขุน พระ พระยา เจ้าพระยา
พระ หลวง ขุน พระยา เจ้าพระยา
ขุน หลวง พระ พระยา เจ้าพระยา
เจ้าพระยา พระยา พระ หลวง ขุน
อย่าถือตัวเองว่าไปร่ำเรียนภาษาฝรั่งเศาแล้วลืมภาษาไทย กลับเห็นเป็นเก๋เป็นกี๋"
คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายว่าอย่างไร?
งามเข้าที
โชคดี
ประเสริฐ
ความสุข
"เกิดมาเป็นเจ้านายมียศบรรดาศักดิ์มากจริงอยู่ แต่ไม่เป็นการจำเป็นเลยที่ผู้ใดเป็นเจ้าแผ่นดินจะต้องให้ข้าราชการอันเป็นช่องท่จะหาเกียรติยศชื่อเสียงและทรัพย์สมบัติ"
ข้อใดสนุนข้อความนี้?
เพราะเหตุที่เป็นผู้มีวาสนาบรรดาศักดิ์จะรับราชการในตำแหน่งต่างๆ ซึ่งเป็นบันไดขั้นแรก คือ เป็นนายหุ้มเพชร มหาดเล็ก เป็นต้น ก็ได้
เพราะเห็นว่าพ่อมีลูกมากด้วยกัน การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่นๆ ด้วยเป็นของติดตัวอยู่ ไม่ได้มีอันตรายที่เสื่อมสูญ
เพราะความปราถนาของพ่อไม่อยากจะให้ลูกมีอำนาจที่จะเกะกะอย่างนั้นเลย
เพราะว่าผลประโยชน์อันใดที่จะได้อยู่ในเวลามีพ่อนั้นจะถือเอาแน่ว่าจะคงที่อยู่นั้นไม่ได้
เมื่อเวลาพระราชโอรสยังทรงเขียนหนังสือภาษาอังกฤษไม่ได้ ทรงแนะนำให้พระราชโอรสทำอย่างไร?
ทรงปรึกษาราชมทูต
ทรงถามเพื่อนชาวต่างชาติ
ทรงปรึกษากรมหมื่นเทวะวงศ์วโรปการ
ทรงเขียนเป็นหนังสือไทยแทน
"เงินทองที่จะใช้สอยในค่ากินอยู่ นุ่งห่ม หรือใช้สอยเบ็ดเสร็จทั้งปวง จงเขม็ดแขม่ ใช้แต่เพียงพอที่อนุญาตให้ใช้ อย่าทำใจโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือตัวว่าเป็นเจ้านาย มั่งมีมาก หรือถือง่าพ่อเป็นเจ้าแผ่นดินมีเงินทองถมไป"
ข้อใดมีความหมายตรงกับลักษณะไม่พึงประสงค์ที่กล่าวไว้ในข้อความนี้มากที่สุด?
เ่จ้ายศเจ้าอย่าง
สำมะเลเทเมา
กินล้างกินผลาญ
อีลุ่ยฉุยแฉก
"เงินทองที่จะใช้สอยในค่ากินอยู่ นุ่งห่ม หรือใช้สอยเบ็ดเสร็จทั้งปวง จงเขม็ดแขม่ ใช้แต่เพียงพอที่อนุญาตให้ใช้ อย่าทำใจโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือตัวว่าเป็นเจ้านาย มั่งมีมาก หรือถือง่าพ่อเป็นเจ้าแผ่นดินมีเงินทองถมไป"
ความคิดสำคัญของข้อความที่ยกมาคืออะไร?
การไว้ยศว่าเป็นเจ้า
การรู้จักใช้จ่าย
การระวังตนให้อยู่ในโอวาท
การเรียนรู้ที่จะช่วยตัวเอง
คำสอนจากเรื่อง พระบรมราโชวาท ข้อใดที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนโดยตรง?
การศึกษา
การวางตัว
การใช้จ่ายเงิน
ความประพฤติ
ข้อใดใช้อุปมาโวหารชัดเจนที่สุด?
เงินทองที่แลเห็นมาก ๆ ไม่ได้เป็นของหามาได้โดยง่ายเหมือนเวลาที่จ่ายไปง่ายนั้นเลย
ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิต ก็เป็นสบาย ดังนั้น จะไม่ผิดอันใดกับสัตว์ดิรัจฉานอย่างเลวนัก
ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยืดยาวเหมือนเหล็ก เหมือนศิลา ถึงโดยว่าจะมี
พ่ออยู่ในขณะหนึ่งก็คงจะมีเวลาที่ไม่มีได้ขณะหนึ่งเป็นแน่แท้
ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่เวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วย
อย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อความชั่วนั้นคงจะปรากฏเป็นโทษติดตัวเหมือนเงาตามหลังอยู่ไม่ขาด
“วิชาความรู้ในหนังสือไทยที่มีผู้แต่งไว้นั้นเป็น
แต่ของเก่า ๆ มีน้อย เพราะมิได้สมาคมกับชาติ
อื่นมาช้านานเหมือนวิชาการในประเทศยุโรป ที่
ได้สอบสวนซึ่งกันและกันจนเจริญรุ่งเรืองมาก
แล้วนั้น ฝ่ายหนังสือไทยจึงไม่พอที่จะเล่าเรียน
จึงต้องไปเรียนภาษาอื่น เพื่อจะได้เรียนวิชาให้
กว้างขวางออก แล้วจะเอากลับลงมาใช้เป็น
ภาษาไทยทั้งสิ้น”
ข้อความนี้มีความหมายตรงกับข้อใด?
การแปลวิชาความรู้จากภาษาต่างประเทศมาเป็นภาษาไทยนั้นสำคัญกว่าสิ่งอื่น
วิชาการในยุโรปรุ่งเรืองกว่าของไทยเพราะมีการแลกเปลี่ยนความรู้กันอยู่เสมอ ๆ
วิชาความรู้ของไทยมีน้อย เพราะขาดการแลก เปลี่ยนความรู้ จึงให้ไปเรียนที่ยุโรปเพื่อจะได้รู้กว้างขวางขึ้น
วิชาความรู้ของไทยมีน้อย จึงให้ศึกษาวิชาของประเทศในยุโรป อันเป็นแหล่งที่แลกเปลี่ยนความรู้กันจนรุ่งเรืองเพื่อให้นำความรู้เหล่านั้นมาแปลใช้ในภาษาไทย
ผู้ทรงนิพนธ์อิศรญาณภาษิตทรงเป็นกวีสำคัญในสมัยใด?
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก
พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
"แต่ไม้ไผ่อันหนึ่งตันอันหนึ่งแขวะ สีแหยะแหยะตอกตะบันเป็นควันฉิว
ช้างถีบอย่าว่าเล่นกระเด็นปลิว แรงหรือหิวชักใจดูจะสู้ช้าง"
ข้อความนี้สอนเรื่องอะไร?
ความลังเล
อย่าประมาท
อย่าทำอะไรเกินกำลัง
รักศักดิ์ศรี
"จะเรียนคมเรียนเถิดอย่าเปิดฝัก" สัมพันธ์กับข้อใด?
การลับมีดต้องลับให้คม
เมื่อรับมีดแล้วก็ต้องเก็บเข้าฝักไว้มิฉะนั้นจะเป็นสนิม
รู้อะไรก็แสดงความคิดเห็นอย่าเก็บไว้โดยมิได้เผยแพร่
เก็บความรู้ไว้เมื่อถึงเวลาอันควร
"ค่อยดำเนินตามไต่ผู้ไปหน้า"
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงข้อใด?
ผู้ที่ล่วงลับไปแล้ว
ผู้เดินนำหน้าคนอื่น
ผู้ที่เกิดก่อนจะมีความรู้และประสบการณ์มาก
ผู้มีความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
คำที่ใช้แต่งอิศรญาณภาษิตคือข้อใด?
แต่งเป็นกลอนเพลงยาว
แต่งเป็นกาพย์ยานี
แต่งเป็นโคลงสี่สุภาพ
แต่งเป็นอินทรวิเชียรฉันท์
คำประพันธ์ที่ใช้แต่งอิศรญาณภาษิตมีวิธีแต่งอย่างไร
ขึ้นต้นด้วยวรรคสลับ
ขึ้นต้นด้วยวรรครับ
ขึ้นต้นด้วยวรรครอง
ขึ้นต้นได้วรรคส่ง
"บ้างโลดแล่นเต้นรำทำเป็นเจ้า" ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงข้อใด?
ทำตัวเป็นเจ้ากี้เจ้าการ
ทำตัวเป็นเจ้าใหญ่นายโต
ทำตัวเป็นถูกเจ้าเข้าสิง
ทำตัวเป็นเจ้าแผ่นดิน
ข้อใดเป็นการไม่พูดให้เสียน้ำใจ?
ของสิ่งใดเจ้าว่างามต้องตามเจ้า
หญิงเรียกแม่ชายเรียกพ่อยอไว้ใช้
อยากใช้เขาเราต้อมก้มประณมกร
คนจักษุเหล่หลิ้วไหล่พลิ้วพลิก
"อย่าดูถูกบุญกรรมว่าทำน้อย น้ำตาลย้อยมากเมื่อไรได้หนักหนา"
คำประพันธ์นี้ผู้เขียนต้องการให้เกิดพฤติกรรมใดมากที่สุด?
มุมานะ
อดทน
ฮึกเหิม
มีกำลังใจ
"เมียรู้เก็บผัวรู้ทำพาจำเริญ"
คำประพันธ์นี้มีความหมายใกล้เคียงกับข้อใดมากที่สุด?
เก็บหอมรอมริบ
ผัวหาบเมียคอน
เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
แบ่งสรรปันส่วน
ข้อใดสอนให้เป็นคนขยันหมั่นเพียรอดทนในการทำงาน?
เอาหลังตากแดดเป็นนิจคิดคำนวณ
ถึงรู้จริงนิ่งไว้อย่าไขรู้
อันเสาหินแปดศอกตอกเป็นหลัก
ที่ไหนหลักแหลมคำจงจำเอา
ข้อใดสอนเรื่องการวางตนในสังคม?
เดินตามหลังผู้ใหญ่หมาไม่กัด ไปพูดขัดใจเขาทำไมขัดใจเขา
เห็นตอหลักปักขวางหนทางอยู่ พิเคราะห์ดู ควรทิ้งแล้วจึงถอน
เพชรอย่างดีมีค่าราคายิ่ง ส่งให้ลิงจะรู้ค่าราคาหรือ
อย่านอนเปล่าเอากระจกยกออกมา ส่องดูหน้าเสียทีหนึ่งแล้วจึงนอน
ความหมายของคำว่า "วัวมอ" คือข้อใด?
วังตัวผู้
วัวร้องเรียกตัวเมีย
วัวมีลายด่าง
วัวพันธุ์เนื้อ
บทร้อยกรองอิศรญาณภาษิตนี้สอนเรื่องใด?
ให้รู้จักตนเอง
ให้เชื่อฟังผู้ใหญ่
รู้จักคิดไตร่ตรอง
รู้จักเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
ข้อใดไม่ใช่คุณค่าจากอิศรญาณภาษิต?
ให้ข้อคิด คติสอนใจ
แนะนำให้ผู้อ่านรู้จักชีวิต
สั่งสอนแนะนำเฉพาะเยาวชน
รู้ค่านิยมของคนไทยสมัยก่อน
ข้อใดไม่ใช่สุภาษิตจากเรื่อง อิศรญาณภาษิต?
ทำคุญบูชาโทษ
ฆ่าควายเสียดายพริก
รักยาวให้มั่น รักลั่นให้ต่อ
คบคนพาล พาลพาไปหาผิด
คบบัณพิต บัณฑิตพาไปหาผล
“วาสนาไม่คู่เคียงเถียงเขายาก ถึงมีปากมีเสียเปล่าเหมื่อนเต่าหอย”
จากบทร้อยกรองนี้กล่าวถึงสิ่งใด?
ผู้น้อยควรอ่อนน้อมถ่อมตนต่อผู้ใหญ่
แข่งเรือแข่งได้แต่แข่งบุญวาสนานั้นทำได้ยาก
การโต้แย้งควรอยู่บนพื้นฐานของความมีเหตุผล
ผู้มีบารมีน้อยจะออกสิทธิ์ออกเสียงก็ไม่มีใครสนใจ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง ?
วรรณคดีมรดกหมายถึงวรรณคดีที่กวียุคใหม่สร้างสรรค์ผลงานขึ้นมา
วรรณคดี คือ วรรณกรรมที่มีศิลปะในการแต่งและได้รับการยกย่องว่าแต่งดี
วรรณคดีทุกเล่มเป็นวรรณกรรม แต่วรรณกรรมเฉพาะบางเล่มเท่านั้นที่จัดเป็น
วรรณคดี
วรรณคดีและวรรณกรรมมีลักษณะเหมือนกันตรงที่เป็นผลงานสร้างสรรค์ของ
มนุษย์ที่ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือสื่อสารทั้งที่บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรและไม่ได้บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร
การพิจารณาวรรณกรรมประเภทร้อยกรองควรใช้หลักการพิจารณาจากองค์ประกอบใด?
ฉาก
ตัวละคร
บทสนทนา
ฉันทลักษณ์
"กำลังของเราน้อยจะไปสู้เขาไหวหรือ มันเข้าทำนอง...............นะเพื่อน"
ข้อความที่เติมลงในช่องว่างคือข้อใด?
เอาไม้ซีกไปง้ดไม้ซุง
หิ่งห้อยแข่งแสงจันทร์
เกลือจิ้มเกลือ
ขิงก็ราข่าก็แรง
ข้อใดเป็นคำคม?
กิ้งก่าได้ทอง
ออมไว้ไม่ขัดสน
ชีวิตคือการต่อสู้
ปัญญาคืออาวุธ
ข้อใดใช้คำเปรียบเทียบถูกต้อง?
แรงเหมือนมด
แรงเหมือนช้างสาร
แรงเหมือนราชสีห์
แรงเหมือนยักษ์
เพราะเหตุใดคนรุ่นใหม่ไม่ค่อยคิดถึงบุญคุณสิ่งที่อำนวยความสะดวก?
เพราะเกิดมาในสมัยที่ทุกอย่างสมบูรณ์
เพราะไม่ได้รับการอบรมให้รู้จักการนึกถึงบุญคุณ
เพราะหลงไหลแต่เทคโนโลยีสมัยใหม่
เพราะขาดสามัญสำนึก
ข้อใดมีคำแสลงปนอยู่?
มัวแต่โอ้เอ้อยู่นั่นแหละ
ก๋วยเตี๋ยวร้านนี้รสเด็จจริงๆ
เธออย่าทำเวอร์ไปหน่อยเลย
เซ้าซี้อยู่ได้รำคาญจริงๆ
"ละครไทย” ตามความหมายของวรรณคดี สโมสร หมายถึงเรื่องประเภทใด?
เรื่องที่นำไปใช้แสดงละคร
เรื่องที่แต่งเป็นกลอนแปด มีกำหนดหน้าพาทย์
เรื่องที่ดัดแปลงมาจาบทประพันธ์ของต่างประเทศ
เรื่องที่พระมหากษัตริย์หรือพระบรมวงศานุวงศ์ประพันธ์
ข้อใดไม่จัดเป็นวรรณคดีประเภทบทละคร?
อิเหนา
สังข์ทอง
รามเกียรติ์
พระอภัยมณี
การที่กวีนำความคิด ค่านิยมหรือเหตุการณ์ต่าง ๆ สอดแทรกลงในวรรณคดี ทำให้เกิดประโยชน์ตามข้อใด?
ทำให้ทราบสมัยที่แต่งวรรณคดีเล่มนั้น
ทำให้มีหลักฐานอ้างอิงทางประวัติศาสตร์
ทำให้ทราบความเป็นไปของบ้านเมืองยุคนั้น ๆ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นสัญลักษณ์ที่กวีนิยมใช้?
สีขาว แทนความหมายของความสะอาดบริสุทธิ์
นกนางนวล แทนความหมายของอิสรเสรี
ดอกพุด แทนความหมายของความจงรักภักดี
ต้นโพธิ์ แทนความหมายของความยั่งยืนของพระพุทธศาสนา
ข้อใดกล่าวถูกต้อง?
เรื่องราวในวรรณคดีเป็นแบบอย่างชีวิตให้แก่ผู้อ่าน
เสียงนกร้อง กลิ่นควันรถ ไม่ถือเป็นฉากในวรรณคดี
แก่นเรื่องที่ดีควรมีความหลากหลายเพื่อให้คนอ่านได้จับประเด็น
ม้าสีหมอก นางเงือก นางยักษ์ ไม่จัดเป็นตัวละครเพราะไม่ใช่มนุษย์
Explore all questions with a free account