1.ข้อมูลที่เป็นเสียง

2.ข้อมูลที่เป็นตัวเลข

3. ข้อมูลที่เป็นอักขระ

4. ข้อมูลที่เป็นรูปภาพ

1.แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ

2. แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ

3. แหล่งข้อมูลตติยภูมิ

4.แหล่งข้อมูลจตุรภูมิ

1.นุกนิกเชื่อเรื่องวิญญาณจากคำบอกเล่าจากบรรพบุรุษ

2.เนยลดน้ำหนักโดยการอดอาหารตามความคิดเห็นในเว็บไซต์สาธารณะ

3. จิมมี่เชื่อว่าตะไคร้สามารถรักษาโรคเบาหวานได้จากข้อมูลที่ส่งต่อในไลน์กลุ่ม

4.บีค้นคว้าบทความเรื่องประวัติของการศึกษาจากเว็บไซต์ของหน่วยงานราชการ

1.การสืบค้นจากอินเทอร์เน็ต เพราะ มีแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย

2.การสัมภาษณ์ เพราะ ได้รับรู้มุมมองที่หลากหลายของผู้ถูกสัมภาษณ์

3.การสังเกตพฤติกรรม เพราะ ได้สังเกตพฤติกรรมที่แท้จริงของกลุ่มเป้าหมาย

4.การเข้าร่วมเหตุการณ์ด้วยตนเอง เพราะ ได้รับรู้รายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง

1.ข้อมูลและสารสนเทศเป็นสิ่งเดียวกัน

2.ข้อมูลและสารสนเทศไม่เกี่ยวข้องกัน

3.ข้อมูลเป็นส่วนหนึ่งของสารสนเทศ

4.สารสนเทศเป็นส่วนหนึ่งของข้อมูล

1.การเก็บรวบรวมข้อมูล

2.การประมวลผลข้อมูล

3.การตรวจสอบข้อมูล

4.การวิเคราะห์ข้อมูล

1.ข้อมูลสารสนเทศ

2. ข้อมูลสืบค้น

3. ข้อมูลปฐมภูมิ

4. ข้อมูลทุติยภูมิ

1. มีความเป็นปัจจุบัน

2. มีความชัดเจน ถูกต้อง

3. มีภาษาที่ไพเราะสละสลวย

4. มีความสมบูรณ์ เชื่อถือได้

1. สารสนเทศ → ข้อมูล → ประมวลผล

2. ข้อมูล → ประมวลผล → สารสนเทศ

3. ประมวลผล → ข้อมูล → สารสนเทศ

4. ข้อมูล → สารสนเทศ → ประมวลผล

1. การคำนวณ

2. การสรุปผล

3. การจัดกลุ่มข้อมูล

4. การจัดเรียงข้อมูล

1. ทำให้มีความฉลาดรอบรู้

2. ใช้ในการวางแผนการทำงาน

3. นำไปพัฒนาคุณภาพของขนม

4. แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

1. การจัดกลุ่มข้อมูล

2. การสรุปข้อมูล

3. การวิเคราะห์ข้อมูล

4. การเขียนรายงาน

1. ชนิดของสัตว์

2. จำนวนขาของสัตว์

3. อาหารที่สัตว์กิน

4. ที่อยู่อาศัยของสัตว์

1. การจัดกลุ่มข้อมูล

2. การเรียงลำดับข้อมูล

3. การตรวจสอบข้อมูล

4. การคำนวณ

1. การตรวจสอบข้อมูล

2. การประมวลผลข้อมูล

3. การจัดเก็บข้อมูล

4. การนำข้อมูลไปใช้

1.เมนเฟรมค้นหาข้อมูลแล้วไปเผยแพร่ต่อ

2.จิมมี่ใช้ข้อมูลที่ได้ประมวลผลแล้วมาใช้แก้โจทย์คณิตศาสตร์

3.บีนำข้อมูลที่ไม่เป็นความจริงไปส่งงานคุณครู

4.เนยค้นหาความรู้จากเว็บไซต์ที่ไม่รู้จัก