20 questions
ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบใด
สิ่งมีชีวิต สิ่งไม่มีชีวิต สิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิต, สิ่งแวดล้อม
สิ่งไม่มีชีวิต, สิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิต, สิ่งไม่มีชีวิต
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศได้แก่ปัจจัยใดบ้าง
ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางเคมี
ปัจจัยทางชีวภาพ, ปัจจัยทางกายภาพ
ปัจจัยทางกายภาพ, ปัจจัยทางเคมี
ปัจจัยทางเคมี, ปัจจัยอื่นๆ
ระบบนิเวศหมายถึงข้อใด
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมกับสิ่งไม่มีชีวิต
องค์ประกอบของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศตรงกับข้อใด
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค
ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
ผู้ผลิต, ผู้ย่อยสลาย
ปัจจัยชีวภาพในระบบนิเวศหมายถึงข้อใด
สิ่งมีชีวิต
สิ่งแวดล้อม
สิ่งไม่มีชีวิต
อุณหภูมิและความชื้น
ปัจจัยทางกายภาพในระบบนิเวศ หมายถึงข้อใด
สิ่งแวดล้อม
สิ่งมีชีวิต
สิ่งไม่มีชีวิต
ผู้ผลิต
ข้อใดเป็นปัจจัยทางกายภาพในระบบนิเวศ
ผู้ผลิต
ผู้บริโภค
ผู้ย่อยสลาย
น้ำและความชื้น
การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศโดยการกินต่อกันเป็นทอดๆเรียกว่า
การดำรงชีวิต
ห่วงโซ่อาหาร
การสร้างอาหาร
การกินอาหาร
ผู้ผลิตในห่วงโซ่อาหารได้แก่ข้อใดต่อไปนี้
สัตว์
แบคทีเรีย
พืช
จุลินทรีย์
ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันในระบบนิเวศ
นกเอี้ยงกับควาย
การแบ่งหน้าที่ของผึ้ง
กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
ดอกไม้กับแมลง
องค์ประกอบที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศคือข้อใด
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
ผู้ผลิต, ผู้บริโภค
ผู้บริโภค, ผู้ย่อยสลาย
ผู้ผลิต, ผู้ย่อยสลาย
แสงมีผลต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตสัตว์ใดมากที่สุด
การสร้างอาหารของพืช
การเผาผลาญอาหารของพืช
การปรับตัวของพืช
การปรับตัวของสภาพแวดล้อม
อุณหภูมิมีผลต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตในข้อใดมากที่สุด
การสร้างอาหารของพืช
การคายน้ำของพืช
การเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม
ไม่มีข้อใดผิด
ใต้ต้นมะม่วงหลังบ้าน มีสิ่งมีชีวิตหลายชนิด เช่น มดดำ คางคก หญ้า เห็ดรา ปลวก อยู่มากมาย สิ่งมีชีวิตเหล่านี้มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อมนอกจากนี้ สิ่งมีชีวิตยังมีความสัมพันธ์กับแหล่งที่อยู่อาศัยด้วย เราเรียกความสัมพันธ์ดังกล่าวว่าอะไร
ระบบนิเวศ
สายใยอาหาร
ห่วงโซ่อาหาร
กลุ่มสิ่งมีชีวิต
สาหร่ายที่เลี้ยงไว้กับปลาหางนกยูงในกล่องพลาสติก จะมีชีวิตอยู่ได้หลายวัน สาหร่ายได้รับประโยชน์จากปลาหางนกยูงในด้านใด
ได้รับน้ำจากปลาหางนกยูง
ได้รับเกลือแร่จากปลาหางนกยูง
ได้รับแก๊สออกซิเจนจากปลาหางนกยูง
ได้รับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากปลาหางนกยูง
ข้อใดไม่จัดเป็นระบบนิเวศ
บ่อน้ำที่มีสิ่งมีชีวิตอยู่เต็ม
สนามกีฬาในโรงพลศึกษา
อุทยานแห่งชาติและป่าสงวน
สนามหญ้าและสระน้ำหน้าโรงเรียน
การอยู่ร่วมกันระหว่างนกเอี้ยงกับความ เป็นการอยู่ร่วมกันแบบใด
แบบปรสิต
แบบอิงอาศัย
แบบพึ่งพากัน
แบบแก่งแย่งกัน
ความสัมพันธ์ระหว่างงูกับเหยี่ยวเปรียบได้กับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใด
เหาฉลามเกาะติดปลาฉลาม
หนอนผีเสื้อที่กัดกินใบคะน้า
พยาธิตัวตืดในลำไส้ของคน
ต้นฝอยทองที่พันอยู่รอบก้านใบโกศล
ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบบภาวะพึ่งพา
นกเอี้ยงกับควาย
ดอกไม้กับแมลง
ไลเคน
กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ร่วมกันและแยกออกจากกันไม่ได้ หมายถึงข้อใดต่อไปนี้
ภาวะเกื้อกูล
ภาวะปรสิต
ภาวะพึ่งพา
ภาวะย่อยสลาย